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好了。系統會在死線過后自動核對他保存在網頁上的答案,所以不必費心。秦水張張嘴,似乎沒料到元山會拒絕,他也沉默了一下,氛圍瞬間有些尷尬起來,電腦拼命運行得嗡嗡作響。元山忽然有些后悔,又懊惱自己不尋常的表現。只是喝一杯而已,搞得自己很在乎一樣。秦水打量了一下元山的神色,元山不自在的避開他的目光。還是秦水先開口:“那也沒辦法了,以后有機會再請你喝好了?!?/br>元山垂下肩,自己也有些沮喪:“那……我先走了?!闭Z氣是他自己都沒察覺的低落。秦水點點頭,眼底泛著細微的波瀾。他不知道元山是怎么了,幾天前那樣情緒波動的元山還歷歷在目。是因為那天的事而感覺不好意思嗎?可是好像不是這樣的。秦水沒有告訴元山,那天他把元山拉過靠在自己肩膀上時,他低頭看他,心里涌上來一陣一陣的心疼。這樣的情緒那么陌生卻來勢洶洶,以至于到最后他自己都說不出話來。他想不明白,他為什么會對一個同性產生這樣的情緒。只想著把最好的東西都亮出來,塞到對方手上,只要能換來對方一個笑容,那一切都值得了。他還沒來及躲元山,卻發現根本不用自己躲,元山身邊永遠會圍繞著一群人,而自己從來都不在其中。等秦水回過神,元山已經出門去了。他趕緊起身沖到門外,人早已不見了蹤影。如果真是自己想的那樣的話,恐怕這份感情必須要扼殺在搖籃里。元山顯然是直男,有些事能做,有些事卻怎么都碰不得。“?!笔謾C消息提示鈴聲打斷了秦水的沉思,他興致闌珊地拿起手機,視線掃過屏幕一頓,是薛筠。薛:今晚有時間嗎?我有事要和你談談。薛:關于我們之間的事。薛:學校對面的星爸爸可以嗎?秦水:好。秦水對薛筠要說什么心里也有了預感,他苦笑一下。就算元山不是直的,自己這里還一團亂,又怎么肯能去霍禍人家?薛筠放下手機,神情落寞,他打開和父母的聊天記錄,望著上面的字發了一會呆。才又退出來逐字的把他和秦水的對話看了好久,直至約定的時間。出門前,他閉了閉眼,深吸一口氣,眼里多了一份毅然決然。晚上把修好的圖和游記一起打包發給雜志社,元山關網頁的時候看到了幾張秦水的照片。這幾張照片他一直都沒有給當事人看,其實這是最開始修的照片,修得很精心,隨便擺出去就是一張明星宣傳大圖。元山并沒有動很多,秦水的臉和身材都沒什么好修的,他只是調了下色,因為不滿意推翻了好幾回,還有就是修修細節這樣的。元山將頁面縮小,想了想,打包發到秦水的郵箱里。然后鼠標在回收站附近晃了晃,最后沒能狠下心刪掉。他嘆口氣,搖著頭。元山你完蛋了元山。第二天有音樂社社團活動,元山和馬丁約好了。等元山一到,馬丁也趕過來不久。他拎了一架大提琴過來,放在桌上,安德魯在旁邊站著看熱鬧。“山你學過鋼琴,對學這些弦樂器幫助很大,至少音準會比沒學過樂器的人要好?!瘪R丁平日話不多,現在教導的時候卻知無不言言無不盡。馬丁將大提琴從琴盒里取出來,愛惜得撫著大提琴光滑的表面,手指輕輕撥過幾根弦。大提琴發出溫柔悅耳的聲音,像是在回應馬丁。馬丁將大提琴底座支撐桿調節了一下,又在地上擺了一個支撐防滑用的橡膠,他一把手一把手親自教元山怎么拿琴,琴要靠在身體哪個部分才能著力,手要怎么放,手肘的角度又是怎么樣的。將上過松香的弓遞到元山手中,馬丁含笑,眼中帶著鼓勵:“你試試看?!?/br>剛開始接觸一樣新的事物,人總會格外得小心翼翼,飽含著期待和憧憬。等下了手,先是驚奇手下感受到的感覺,然后被自己折騰出的噪音嚇得十分不好意思,手下的動作更是不復之前的大開大合。安德魯大笑,馬丁卻依舊那一臉笑容,只是細微的多了絲好笑,他安慰道:“一開始都是這樣的。我剛開始學的時候,也被自己拉出的聲音給打擊到了。怎么別人拉都這么好聽,我就不行?大概是我拉的大提琴不對吧?!?/br>就是所謂的“不是我的錯,都是世界的錯”。安德魯拍著馬丁的肩膀大笑不止:“你還有那種時候?”馬丁瞥了他一眼:“沒有人是天生就會的?!?/br>安德魯笑意不減,不過神情的確正經了一點,他很是感觸地點頭:“這話說的沒錯?!?/br>安德魯從幼稚園就開始學琴,走到今天這一步,每天練習都不少于6個小時。趕在A國學校面試前幾年,每天練習時間更是長達8個小時以上不止。皇天不負有心人在這方面總是體現得明明白白。而元山則是想到自己練習舞蹈的時間,他心里清楚,所以心態擺得很平:“我明白,就是要麻煩你了?!?/br>馬丁拍拍他的肩:“謝什么,我還想跟你學學跳舞呢,之前那個在地上用手撐著跳的動作真是帥爆了!”馬丁說的是breaking里的飛機跳,英文名又叫CRICKETS。簡單描述起來就是人成趴的姿勢,但只有雙手撐地,雙腳離開地面。然后手腕、雙臂和腰部不斷用力帶動全身旋轉起來,因為會有輕微跳起的幅度以及人的姿勢,所以取名飛機跳。這個動作對跳舞的人的臂力要求極高,當時為了練這個動作,元山每天幾百個俯臥撐加上引體向上,仰臥起坐做了多少個也說不清楚,倒立也練了很久。總之,breaking里面的很多動作看起來很帥氣炫酷,實際練起來也就是練的人知道了。元山向馬丁又問了一遍:“你確定想學?我可以教你?!?/br>安德魯給了馬丁一拳,調笑:“我看他不行?!?/br>馬丁一瞪眼:“誰說的!”眼看馬丁被自己一激就要應下,安德魯趕忙攔住他:“傷著手怎么辦?”馬丁瞬間息聲,恨恨地瞪了眼安德魯,嘆口氣:“也是……”學樂器的人必須要好好關照好自己的手,有一點不順暢,在曲目演奏上就會有很大的影響。這也是為什么元母在元山小時候經常管著他,不讓他去學跆拳道這類容易傷到手腳的運動,連打一場籃球也會千叮嚀萬囑咐,如果不是不去打籃球會讓元山融不進班級,她恐怕也會攔著。元山對此也毫無辦法。和學舞蹈一樣,