沒睡的年益林上班時哈欠連天，對桌的同事阿深很驚訝：“年標桿也會上班打瞌睡啊?！?/br>
“我也是人啊?！蹦暌媪秩嘀劬^續盯著電腦屏。

阿深用水性筆指著年益林：“老實交代昨晚跑哪嗨去了！”

年益林捏著光電鼠標說：“哪跑哪去了，在家啊，沒睡好而已?！?/br>
“哼哼，這種顯然縱欲過度的面相，在家……就是說有同居密友啦？”

“胡說什么！”

“別不承認嘛，你這么帥氣年輕有同居密友也很正常啊?！?/br>
“工作工作?！?/br>
下午一下班一向忘我工作熱衷加班的年益林就開車回家，出停車場又碰到阿深，后者取笑道：“還說沒女朋友？”

年益林懶得解釋，一路飛快地開到家。

這次他出電梯時家門是關著的，可見安靜沒有像以前那樣趴在窗口等待他回家，年益林有點失落，但是又想起是自己不要安靜呆呆地等，但是這么一想心里卻更失落，真是詭異。

他打開門，馬上聽見廚房里的油煙機聲音。

“你在干什么？”他扔下公文包跑進廚房。

安靜回過頭，對他燦然一笑。

年益林瞬間覺得心都要融化了，他從背后抱住他：“親愛的你在干什么？”

“試一下?！卑察o舉起鏟子：“好像不難?！?/br>
他身邊的廚房大理石臺面上擺著著一盤已經炒好的菜，賣相不錯，至少一眼就能看出是番茄炒蛋，上面還撒了青色的蔥末，雖然蔥末似乎能用蔥段來形容。

年益林笑著說：“太驚喜了吧，看起來就很好吃啊?！?/br>
“嗯，我剛試了一下也還行呢，還有一個菜?！卑察o從年益林懷里掙開，將油慢慢倒進燒紅的鍋里。

轟隆隆響的油煙機運轉著，夏日的廚房里悶熱不已，年益林覺得背上都出汗了，可是他一點也沒打算離開廚房去客廳吹空調，他站在安靜旁邊看著少年認真的側臉，安靜也出了一身汗，肌膚上有汗珠凝結，他的動作有點笨拙，但是無比專注。

年益林覺得這是自己見過的最讓他怦然心動的畫面。

但是下一秒就出亂子了，綠色的青椒片倒下鍋的瞬間油鍋發出刺刺啦啦的聲響，小顆的油珠濺得到處都是。

年益林想也沒想地沖過去把安靜推后，順手摟進懷里。

安靜反而吃了一驚：“干什么？”

“沒看到油到處濺嗎？”年益林搖搖頭：“你怎么做個飯這么危險，我媽做飯明明沒這種氣氛啊?！?/br>
“你在緊張什么??？”安靜從他懷里抬起頭：“只是油濺出來了呀?！?/br>
年益林也發覺自己太緊張了，他仍說道：“笨蛋，濺到眼睛里怎么辦！”

“不會的?！卑察o推開他，走回油鍋邊，適應了油溫的蔬菜在鍋里沒有再濺出油珠。

安靜握住鏟子翻了幾下，年益林一把抓住他的手：“你手怎么了？”

他清楚地看見安靜的手背上有幾個發紫的透明水泡。

“開始炒菜不知道油濺得這么厲害被燙到了，”安靜有點不好意思：“我太笨了?！?/br>
年益林抬起安靜的手，他看著那些水泡覺得沒有言語能表達現在的感覺。

“沒事，過幾天就好了?！卑察o笑笑，將手從年益林手中抽出來，他繼續轉過身，低頭撥弄著鍋里的菜。

年益林仍站在他身邊，他望著少年的側臉突然發現他一貫白皙的臉色紅得不自然，他伸手手掌按住安靜的額頭：“你發燒了？”

安靜不怎么在意地說：“有點?！?/br>
年益林很想責備他不愛惜身體生病還弄些無關緊要的事，可是他此刻什么也說不出來，他只是將少年摟靠到自己胸前，甚至不知道怎樣才能多愛他一些。

作者有話要說：H了，我寫H好棗糕~

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11、第11章...

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不一會一個中年男老師出現在接待室門口，教導主任站起身介紹：“這位就是高二一班班主任方老師?！?/br>
方老師年紀大約四十歲，有些謝頂，他伸出手和兩位警察握手：“你好?！?/br>
教導主任說道：“你介紹一下蘭澤同學的具體情況?！?/br>
方老師反問：“他不是退學了嗎？”

李修遠板著臉說：“麻煩您配合我們調查，把蘭澤同學的具體情況介紹一下，包括他為什么會退學?！?/br>
方老師撥了撥謝頂的劉海：“哦，行啊，蘭澤以前是我們班的，我們一班是重點學校的重點班，他每次考試都前十，高考應該能上相當好的大學，他也不偏科，德智體都很優秀，哦他還是校運動隊的，代表學校參加過市里游泳比賽還拿到獎，我以前非?？春盟?，可惜出了這么檔子事兒，白白浪費大好前途……”

小楊拿筆記著，李修遠邊聽邊點頭，沒想到蘭澤這個學生這么優秀。

“唉，小孩子不懂事走岔路以后要吃大苦頭的，我當時真沒想到他會做那種事，唉，開始班里的流言我還沒怎么在意，結果后來親眼看到他和那個男人在教學樓樓下……唉……”

“干什么？”李修遠追問。

“摟摟抱抱成何體統，兩個男人接吻……唉……整個教學樓的師生都出來圍觀，影響太壞了！”

“是這個人嗎？”小楊舉起江偉凡的相片。

“就是他！”方老師肯定地點頭。

“一中是有嚴謹學風的老校了，這種事情發生我們教育者不能坐視不理，本來蘭澤同學是個很有前途的學生，但是發生這種事我們必須一視同仁，進行勸退教育之后他就離校了，后來也沒有回來過，”教導主任又開始擦眼鏡片：“所以蘭澤同學如果犯了什么錯，也和我校沒有直接關系了?！?/br>
李修遠語氣中有明顯的不屑：“教育者不該關心學生的成長嗎？”他看向方老師：“麻煩您繼續說下去?！?/br>
“這個學生平時很規矩，一點也不像會做出這種出格的事的人，基本上就是該學習時學習，該運動時運動，該和同學交流時和同學交流，以前沒聽說他是個同性戀，據我所知還有女生給他傳情書……”

教導主任咳嗽一聲：“方老師，我校校風嚴謹，傳情書這種事恐怕是謠傳?！?/br>