知的秘密。

他體罰學生，為此被告到過教育局許多次，但據說他家有背景，于是也沒真的怎樣。更何況，有他在，學生的確不敢放肆，反而認認真真地聽課。

他的教學成績好，大部分家長也看好這種方式，所謂棍棒底下出人才。學校也就由著他去了。

他瞧不起這群熊學生，他們年幼無知，缺乏基本的教養，這位鄭學枚老教師每次開課前都得批學生一頓。一群說大不大但也不小的孩子們垂著腦袋，大氣也不敢出一個。

今天也如同往常一般，他看了眼數學課代表張文，張文立刻領會跑去辦公室抱了昨天交上去的作業本。鄭學枚一手搭在厚厚一疊本子上，眼鏡下的小眼睛瞇起來打量講臺下的學生們。

“你們簡直都是豬，比豬還不如！”鄭學枚開口宏亮，陳凡皺了皺眉頭，鄭學枚翻開最上面的作業本：“葉文彬！”

被叫到的人一臉令人不忍的痛苦，高個兒男生不敢怠慢，三步并作兩步站上講臺，鄭學枚照臉把本子扔了過去：“十二道題錯了五道！你別來念書了！丟你爸媽的臉！”

葉文彬臉一陣青一陣紅，鄭學枚一腳踹到他膝彎里，男生當即面朝他跪下，鄭學枚奪走他手里的本子，在他面前把本子撕碎：“滾出去！”葉文彬紅著眼眶走到教室外站著。

鄭學枚冷笑一聲，聲音不大但剛還夠全班聽見：“酒鬼的兒子也就這德行了，沒媽的野東西?！标惙苍俅伟櫭碱^。

剩下大概三個女生五個男生一一被他叫上去，羞辱完后讓人滾出教室。當念到陳凡的名字時，他只是讓他上來領他空白的作業本，然后皮笑rou不笑地說：“家里有錢了不起啊?！?/br>
陳凡笑了笑，什么也沒說，泰然自若地回了自己的座位。

當所有本子發完后，鄭學枚手里捏著一張薄薄的紙扉，大聲說：“樂殊在哪兒！這精神病寫了全對，你們誰給他抄的？蔣敏！’”

蔣敏捧著自己的本子，他本以為他是全班唯一一個全對，這會兒他也懵了。

“你給他抄了？”鄭學枚厲聲問，蔣敏瘦小的身形抖了抖，他下意識否認，但不知為何又點頭：“我……看他可憐?！?/br>
鄭學枚臉上的笑容放大了，從他唇邊的弧度中能捉到一絲興奮。陳凡扭頭凝視蔣敏，如果他沒記錯的話，樂殊根本不認識他，他也從未和樂殊說過一句話。

畢竟作為一個老師眼里的好學生，當然要和樂殊這種人保持距離。

第13章第13章

陳凡冷笑出聲，班級的視線集中到他身上，陳凡只是看著蔣敏，對方低著頭一聲未吭，這示弱的姿態再配上他的身形，真真詮釋了什么叫我見猶憐。

鄭學枚當即就火了，他提起戒尺猛一拍桌子，“滾出去！”他朝陳凡怒吼。

大少爺站起身，身姿極是桀驁，他冷冷地瞥過氣得滿臉通紅的數學老師，兩手□□褲兜悠閑地從他面前走過，站在教室外仰頭看天空。

湛藍天色被頭頂的樓道分割，視線只余下一條長長的藍布鑲灰邊，偶爾麻雀從遠方的煙霧里撲扇翅膀飛來。遠處的山際的輪廓逶迤至更遠處，被迷茫的白霧包裹。

陳凡靠著墻壁，張文跑出來，陳凡喊住他：“你做什么？”張文作為鄭學枚的跑腿，這時出教室做什么。

張文見到他，低頭似在思忖，他從陳凡那邊過去，恰好路過他時壓低嗓子說：“鄭老師讓我去把樂殊帶上來?！?/br>
陳凡皺眉，張文嘆著氣，身影消失在樓道盡頭通向樓梯的拐角處。陳凡的雙拳在褲兜里緊緊捏著，他按捺住心里的焦躁。

張文后跟著樂殊，小孩兒始終低垂腦袋，他好像還有些不太明白現狀。張文在前面走著，不時停下步伐回頭等他，“你快點?！睆埼恼f。

樂殊手里緊緊抱住那些筆記，路過時，張文奪過他手里的紙張放進陳凡懷里。樂殊張了張嘴，似乎想說些什么。

但他最終什么也沒說，張文小聲道：“那進去準得讓鄭老師給撕了?！标惙颤c頭，他一把拉住樂殊的手，張文挑眉打量兩人：“咋了？”

“沒事?！标惙卜砰_他，指尖驀然失去他的溫度，這令他有些恍神。樂殊跟隨張文走進教室，仿佛被人領進刑場，恰如將面對一場生離死別。

他聽見鄭學枚不咸不淡的聲音，另一頭的葉文彬咋舌：“有他受的了?！?/br>
“你在下面做什么？課也不上，你以為你有病大家都得慣著你了？”鄭學枚毫不客氣，陳凡眉毛擰成一道八。

“老實交代你抄了誰的作業？”鄭學枚這聲放大了，樂殊一定什么也沒說，因為鄭學枚幾乎是怒吼著：“說話！”

然后是一記清亮的耳光，陳凡最終忍不住回頭去看，鄭學枚高高揚起他的戒尺，樂殊趴在冰涼的地面，整個身子蜷成小小的一團。

陳凡立在門口幾欲沖上前，直至他的目光與楊智的相撞。對方審問的意味毫不掩飾刺進他心里，陳凡頓下腳步。

同一時間，戒尺抽過樂殊，他發出一聲難以忍耐的悶哼。那把教訓過無數學生的戒尺這會兒噼里啪啦打在樂殊身上。

陳凡后退半步，轉身重新靠回墻壁，抬眼望向狹小的天空。

樂殊偶爾低低地抽氣，鄭學枚下手更不可能客氣。陳凡只能聽見戒尺與皮rou相撞，還有樂殊從臺上滾下來落地的悶響。

等這場酷刑結束，陳凡的手心也已汗濕了一片。他對面的葉文彬始終注視著戲臺上的一舉一動，他突然說：“精神病可能沒命了?！?/br>
樂殊的身體那么虛弱。

“真不經打啊?！比~文彬之后說。陳凡突然感到雙膝無力再支撐他的身體，他猛地蹲下身抱住腦袋，臉埋進腿彎里。他身后，一墻之隔中，一點樂殊的聲音也沒有了。

葉文彬小心翼翼地推他：“你怎么了？”

陳凡沒吭氣，葉文彬也不敢多問。畢竟對方是個大家少爺，一不小心擼了老虎的毛可真沒人能救他了。

陳凡就維持著一個姿勢，直到下課，鄭學枚像只贏得勝利的大公雞昂首闊步走出斗場。他聽見教室里嘰嘰喳喳的議論聲。

陳凡握著樂殊視若珍寶的筆記，他聽見他們在商量要把他扔去哪兒。想丟掉垃圾一般，他們要把他扔了。

但扔哪兒合適呢？垃圾處理廠？一般不是拿把火燒了就找塊地方埋下去。

就像處理人的尸體，毫無生命的腐朽皮囊散發惡臭，然后活著的人們高傲地選擇處理他們的方式。

陳凡只在一剎那察覺到自己的無力，還有過分的矯情。他們都不在乎樂殊，不在意一條活生生的命，就因為他們認為他是精神病。

人與人之間，怎么會有這么多惡意和冷漠。

那陳凡在意樂殊做什么？既然所有人都不要他了，他們都認為他不該活著，他管他干嘛？閑得蛋疼。

陳凡又想起周叔問他的話，他要將自己掩藏在這些人中間。他得像個正常人一般活著。

大少爺給自己灌夠心