要先沖著蜘蛛俠喊一句，‘這是我的哥譚’然后讓他滾出去嗎？”

蝙蝠俠這回沒吭聲，不過，看他露出來的小半張臉上的表情和幾乎抿成一條線的嘴唇，他現在大概更想讓康斯坦丁滾出去。

過了一會兒，蝙蝠俠終于冷冷的開口道：“毒藤女剛剛進入了哥譚市的圖書館，她在里面發生了意外?！?/br>
“哦？”康斯坦丁剛剛還真沒注意這些。

“蜘蛛俠是隨后跟進去的?！彬饌b的聲音冷靜而又低沉，“毒藤女在哥譚市圖書館里，肯定還遇到了別的事情?！?/br>
剛剛彌漫在圖書館周圍的那陣濃煙，顯然是來自于圖書館的內部，并且，蝙蝠俠沒有和康斯坦丁明說的是，能在短時間內控制住毒藤女，圖書館里面的那個人，戰斗力顯然也非同一般。偏偏蝙蝠俠仔細想了很久，甚至將目前還被關在阿卡姆瘋人院里的那些犯罪分子全部篩了一邊，也沒找出一個能夠對應上的角色。

哥譚市什么時候又出現了這樣一個人物，這種失控的危機感，顯然讓布魯斯?韋恩本能的感到有些不安。

蝙蝠俠這么一說，就連康斯坦丁都起了些許興趣。

“那會是誰？”康斯坦丁坐在沙發上歪了歪頭，彎著嘴角的時候，眼睛里卻不帶絲毫的笑意。

就在他們兩個閑聊的時候，一直漂浮在康斯坦丁身邊不遠處還披著斗篷、把金色的頭發都藏在兜帽里的死神卻仿佛突然察覺到了什么一般，灰色的迷霧般影影綽綽的身體如入無人之境的飄過高層建筑上的鋼化玻璃，若有所覺的望向剛剛強行迫降的飛機那邊。

——當初死神在不停的追殺艾利克斯和克萊爾的時候，幾乎要把兩個高中生給逼瘋了，不過幸好，后來死神遇到了康斯坦丁，因他而遺失了自己的死亡三圣器，對于死神來說，報復康斯坦丁幾乎已經成為了本能，相比之下，死神根本就無心再去和正巧還能頻繁獲悉死亡預警的艾利克斯糾纏。

死神遠遠的看了艾利克斯那邊幾眼，期間，還和被巴基抱在懷里的小貓貍子視線對上，明明隔著這么遠的距離，本能的察覺到危險的小貓貍子頓時渾身的毛都炸開了。

死神默默的和那個張牙舞爪的小貓貍子對視了一會兒，覺得這只小家伙比起之前在倫敦市看魁地奇比賽的時候，碰見的姥姥、姥爺、白澤、窮奇他們那群看不出本體是什么但是一個個的全都目光炯炯的盯著自己的家伙來說簡直是柔弱太多了。

也是到了這個時候，死神才突然后知后覺的發現了一件事，不管是之前在美國這邊遇到的西澤爾，還是在倫敦那邊遇到的白澤、窮奇，就連剛剛的小貓貍子，這些非人類生物似乎都能看到它的身影……

想起之前自己被他們那群家伙盯著拍照圍觀的場景，死神甚至禁不住打了一個寒顫。

另一邊，一片狼藉的圖書館里，之前總是被他哥雷神托爾壓著打，這次總算是輕松收拾了毒藤女、并且正被蝙蝠俠視為哥譚市新的不穩定因素的洛基，仍舊是那身文質彬彬的英倫學院風打扮，卻危險的瞇起了眼睛，看向了一直站在圖書館里還沒走的蜘蛛俠。

第211章

被洛基盯著的彼得，后知后覺的注意到了他的目光,不由得有些遲疑道：“你……”

洛基直接不耐煩的打斷了彼得的話語,干脆利落的問道：“你學過物理學嗎？”

洛基上次偷偷潛入自由之城的時候,雖然運氣不好直接碰見他哥雷神托爾并且被揍了一頓之后拖回神域阿斯加德了，但是,洛基依然還是清楚的記得，不管是西澤爾還是彼得，他們兩個人會出現在自由之城那里,都是因為,他們和托尼一起做實驗。

雖然洛基對大名鼎鼎的鋼鐵俠托尼·斯塔克沒什么好印象,不過，他倒是始終都有一個十分樸素的認知：雷神托爾的雷神之錘上次出現問題的時候,就是在鋼鐵俠麾下的斯塔克工業集團的實驗室里修好的,至于托尼·斯塔克這個家伙,單看他的鋼鐵俠戰甲,也知道他肯定擅長物理學……

這么一聯想的話，能夠和托尼一起做實驗的西澤爾和彼得,應該也比較了解這些知識內容？

彼得在洛基炯炯有神的目光注視下,一時之間還有些幾分汗顏,他下意識的回答道：“學過,但是——”

性格固執又自我的洛基再一次十分直白的打斷了彼得的“但是”,從亂七八糟的圖書館桌子上抽出一本厚厚的書來沖著托尼晃了一下，“幫我看看這道題怎么解！”

無論如何也沒想到洛基竟然會這么說的彼得一時間還以為自己聽錯了。

他沖著洛基走過去的時候，都還有些精神恍惚,甚至于，一直等他把洛基手里的那本書接過來的時候，大腦都是一片空白的。

“就是這道題！”不知道什么時候，洛基的手里又多了一根碳素筆，他用筆尖在書頁上點了點，留下了幾個清晰的痕跡。

“……”看著物理學電學知識里最基礎的串并聯電路部分，彼得是茫然的——即使這張串并聯電路圖由于支線太多，一眼看去糾纏得非常復雜，有點像是物理競賽題的意思。

但是說實話，正因為它是物理競賽題，彼得頓時更加的懵逼了。

彼得把書反過來，看了一眼封面，果然是一類的經典學習課本。

短暫的沉默之后，彼得深吸了一口氣，沖著明顯有些不耐煩、甚至還流露出了幾分急切的洛基點了點頭，“我會做?！?/br>
“畫圖給我看！”洛基的態度簡直稱得上是趾高氣昂了，并且，還帶著一種理所當然的意味，就這么直接吩咐道。

一貫好脾氣的彼得也不和洛基這個總是被他哥雷神托爾胖揍的家伙計較這些，聽到了洛基一連疊的催促聲之后，彼得伸出一只手沖著洛基示意了一下。

洛基在微微一愣之后，瞬間恍然，先把手里的那根碳素筆塞到了彼得的手中，然后因為兩個人正好都站在圖書館的一張桌旁，洛基回頭張望了一下，竟然還主動搬了兩把椅子過來。

彼得從善如流的坐下，洛基也坐在了旁邊的椅子上，目光灼灼的盯著彼得畫那個都糾纏在一起的串并聯電路圖的轉換圖。

彼得從來都是一個耐心又細心的學霸，雖然是在分解繪制一道大概屬于競賽題類型的串并聯電路圖，不過，面對洛基喋喋不休的詢問，彼得依然耐著性子，一條支線一條支線的給他具體的分析和講解。

有學霸指導和自己對著題目苦思冥想，學習的效率顯然是截然不同的。

在彼得思路清晰的講解下，洛基總算是重新找回到了自剛剛被毒藤女打斷之前那一閃而過的靈感，有些驚喜的叫道：“后面我知道怎么