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再比如小道消息說其實冠軍班就是按文化分排出來的，因著大部分人原來就在米嘉上過課，都有平時成績和期末成績，綜合一下基本就分好了，頂多再往里面調五個人進去。

有了這個認知的陳井是真的頭疼了，一是考試沒把握，二是怎么盤算這調進去的五個人也輪不到自己這個新來的啊，然而宿舍里其他三個都是，如果自己不是，那就真是尷尬癌都要犯了，再加上對于重點班那個水平陳井是無言以對。

中午午休以后各自到班集合準備考試，下午就是重點班了，一個人五分鐘算下來，要等得時間還是很漫長的，沒有輪到的人就在班上看電影。

這電影陳井看過，事實上，很多人也都看過，只是學這個專業對于一些經典二刷三刷也屬于常事，一邊看著，一邊和身邊坐著的男生有一搭沒一搭的聊天，陳井還是坐在門旁邊的位置，他身邊的正是中午回答他問題的熱情boy。

也不知道過了多久，門突然被推開了，昏暗的光線下陳井幾乎要忽略掉站在門口的人，是個很有男人味的筆挺男人，戴著眼鏡卻不顯弱氣，急匆匆的邁著長腿進來問了坐在里面的同學幾句什么話，一得到答案就轉身要離開，卻在關門的時候看到了門口的陳井。

陳井也一直在愣愣的打量他，相視無言的三秒鐘，男人突然問了一句，“新來的？”

陳井顯然是沒有想到這居然會被看出來，又愣愣的點頭回應，“啊…是的?！?/br>
男人也沒再說什么，又看了一眼陳井便瀟灑的關門離開了，后來陳井才從熱情boy那里得知那就是米嘉的男神曲超，傳說播音、表演、編導三個專業沒人不愛他。

等陳井到了用來考試的小演播廳候場，他覺得自己的小心臟都快蹦跶出來了，三個考官便是平行班的班主任書記和重點班的班主任，一個估摸著才剛剛研究生畢業的大男孩杜九以及冠軍班班主任大男神曲超了，雖說陳井在重點班，但杜九除了抽空簡單的給他交代了幾句以外，基本也沒怎么理過他了。

坐在候場的板凳上，感受著來自其他同學的打量，陳井只覺得自己格格不入，左手在外套口袋里一下一下的磨煞著手機。

前面五個同學還在考試，身為緊接著候場的五個人之一，陳井現在卻心不在焉的想到了也許在地球另一邊的人，這一個多月以來，陳井除了剛剛分開發的那一條消息以外，唯一發過的一條消息就是在離開學校參加集訓之前，那是一張世界地圖，底下附的一句話是：“都不知道該摸哪里”。

預料之中的一直沒有回音，就這么呆著呆著就輪到自己抽題目了，“編導創意”分為三種題型，可以自由挑選抽題，一般來說都是不會有人會挑“電視欄目策劃”，因為短時間內很難說清楚，可和大家不一樣的是，陳井覺得“故事編講”容易，大多人卻覺得“廣告創意”比較好套。

陳井抽到的“新聞評述”是前不久爆出來學校讓學生每天早上跪拜孔子的新聞，不算難，陳井的評述也一直都是用蘇彥教的模式分主體來進行的。

不比播音的“即興評述”，編導的“新聞評述”更加側重于專業性，說白了就是播音帶有一定的表演性質，而編導純拼思維邏輯的深度和語言表達的嚴密。

他抽到的故事是個續寫，其實他抽到的兩個題目都算不得難，只是幾乎是條件反射性的，在時間這么緊張的準備時間里，陳井腦子里還是空白了十幾秒，盯著手里的紙條，心跳的聲音就這樣回蕩在耳邊，一點不含糊地說，他現在真的緊張到死。

身邊這些人都考了不知道多少次了，而自己還是只白斬雞，盡管在陳井看來，他們表現的真的很一般，甚至卡殼的情況不在少數，可他還是緊張，原則上來說，陳井抽到題目開始，會有十分鐘的準備時間，可其實每個人的準備時間只是前兩個人用的時間。

下面的三個老師在底下是不是會給出一個笑臉，很親和的樣子，這種狀態一直保持到了陳井這一組上臺，背后暖黃色的采光燈一照，陳井就覺得自己忽然鎮定下來了。

半斂著身子站在三個老師面前，陳井在這一組排第三個，可實際上他根本聽不進去前面兩個依次上前半步的同學到底說了什么，只是在肚子里兀自一遍一遍的打著腹稿。

他能感受到曲超時不時透過前面正在考試的女生投過來的目光，只是看不出喜怒，陳井只能勉強自己淡定再淡定，看著前面三個老師的眼睛，時間過得很快，第三個五分鐘很快就到了。

頂著三個老師審視的目光上前半步，他知道，現在這個教室里的所有人都看著自己，等著看自己到底是什么水平，陳井沒有很明顯的播音腔，一是學藝不精，疏于練習，二是作為一個編導考生也確實沒必要，只是稍稍將語音語調提了一個度，顯得正式一些，一開口優勢就出來了。

編導雖說明面上不要求顏值和普通話，可其實這都是影響考官判斷的重要因素，前面不少同學的普通話都帶上了地方口音，而始終作為W市本地人的陳井，也并沒有分不清n、l，一開口標準的普通話和好聽的語調就讓人忍不住多看來兩眼。

別看陳井現在是面帶微笑，自信滿滿的模樣，其實心里的小鼓都快要敲破了，能不能告訴他為什么下面三個一直笑的老師到他這兒就不笑了？還是一臉的嚴肅正經，陳井的內心是崩潰的……

無可奈何的陳井也只能硬著頭皮往下說，三四十秒的自我介紹，一分多種的新聞評述，兩分鐘左右的故事編講，陳井只是輪流盯著三個老師的眼睛看，對他們的任何表情都是望眼欲穿，然而…始終沒有表情變化可以拿來參考自己到底表現的合不合意。

在他新聞評述讀新聞材料的時候，陳井是可以感受到老師和同學的贊賞的，畢竟在蘇彥的指導下，學了那么一點點播音，而后的評述也是他的萬用固定格式，“不難看出，這則新聞有兩個主體，一是學校，二是學生，從學校的角度來看…從學生的角度來看……”，條分縷析，簡明扼要。

五分鐘還沒用完陳井就鞠躬結束了，基本沒怎么打哽，他也能隱約感受到老師是滿意的，只是為什么……三個老師臉上依然是一臉的“冷漠”……

這一輪五個人，除了陳井挑的故事，其他都是廣告，只是在全部考試結束的末尾，陳井還小小的驚艷了一把，雖然在陳井看來，真的很丟人。

☆、part63

“報分數?！?/br>
輪到陳井的時候，他楞了一下，問道：“是十一月調考的成績么？”

三人都點頭，曲超和杜九一直在低頭記錄分數，只有書記一個人抬著頭，陳井摸