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間,把兩個水晶球擺在一起,新來的這個嫩粉粉的,尤為明顯。 像是桃花的顏色。 顏妍心里倏的一驚,這個,不會是用來催桃花的吧? 作者: _(:з」∠)_突破20w字了! 夢想著25號正文結局,然后開始范圍。 第44章 顏妍盯了會兒這個粉色的水晶球, 還是去戳了徐知衍:“水晶球收到了,是粉色的?!?/br> 徐知衍:“對?!?/br> 顏妍在考慮應該怎么問, 肯定不能上來就直白的質疑他。 剛好, 她還有其他的問題想問,就先鋪墊一下說:“這一個有什么功效?” 徐知衍:“上回說過了, 幫助學習的。找了好久才找到?!?/br> 顏妍:“真的嗎?” 隨即她補充說:“真的能提升學習?這樣算不算作弊???做這種事,會不會折損福報什么的, 我有點擔心……” 徐知衍:“不會, 這屬于輔助性質的法器,算是你福報之內的東西, 又不是什么傷天害理的事。你能遇到它本來就是緣分?!?/br> 他平時在現實中不怎么開口, 但在網絡上就不一樣, 大概是怕她不懂, 又跟著耐心的解釋了一句: “舉個例子,如果考試抄別人答案,那是不對的。但這種輔助法器, 是幫你學習的,只和自身氣運有關,靠的還是你自己?!?/br> 顏妍:“我明白了?!?/br> 但想到他這段時間對她的殷勤態度,她心里怎么能不有所懷疑? 她又不是毫無所覺的傻子。 只是不敢相信、無法確定而已, 所以就不想處理, 干脆視而不見。 可現在這個水晶球嫩粉的唯美顏色……實在讓她不由自主的要多想。mama說的對,搞玄學的想做某些事,確實輕而易舉。 顏妍猶豫了片刻, 終究還是決定試探一下,開玩笑般的說:“但它這么粉,我還以為是催桃花的呢?!?/br> 徐知衍:“不是。雖然也有催桃花的水晶球吧,一般是用來找姻緣的,你要它又沒有用?!?/br> 顏妍看著這回復,猜測他大概還在漫不經心的閑聊模式,所以一時沒反應過來…… 但很快,他就追來了一句:“等等,你懷疑我給你催桃花?” “呵?!?/br> 顏妍還沒來得及思考怎么回復,他就一條接一條的說: “想太多了吧?!?/br> “我要是真想做什么,用其他法器不是見效更快?” “所以我在你心里,就是一個卑鄙無恥陰險下-流的小人?” 顏妍又盯著“用其他法器不是見效更快”,無語了好一會兒。 但來不及細想,很顯然她的懷疑已經惹怒了他。 顏妍趕緊息事寧人的打出了一句:“沒有,你別生氣?!?/br> 徐知衍:“我就生氣!” 顏妍:“我只是不懂才問一下嘛?!?/br> 聊天頁面顯示:“消息已發出,但被對方拒收了?!?/br> 再發給他的另一個號,也是如此。 顏妍:“……” 行吧,他可能氣炸了。 她苦惱的盯著手機發了會呆,又看看粉色的水晶球,無奈嘆了口氣。 最初她真的沒多想,也并沒有意識到他反應會這么激烈?,F在回過味來,這種不信任確實會讓人感覺受到侮辱,尤其他是半個命理師,情況就更糟了。 但是已經這樣了,能怎么辦嘛。 顏妍想,你氣,我還生氣呢! 誰知道他的說法究竟真的假的?她一介凡人,是怎么都斗不過他的。 顏妍早就覺得不能太過相信他,避免養成依賴心,喪失了警惕…… 她把粉色水晶球包好,收到了柜子深處,然后微微噘著嘴趴在書桌上思考人生——到底誰對誰錯? …… 小公寓里。 徐知衍躺在床上,正怒沖霄漢。 這種事真是越想越生氣,他快要自燃了,忍不住抬腳砸了下床,床板蹦得老高。 氣氣氣氣氣! 氣死了! 有種好心都喂了狗的感覺。 回想起之前為她做的那些事,他恨不得抽死自己那個傻逼! 一個小時之后。 徐知衍稍微冷靜了些,雖然還是很生氣,但能控制住情緒了。 他緊繃著臉,眉眼陰沉,一想到自己修行小成以來,已經多年沒有這般情緒失控過,心里就更氣了。 常言說“火燒功德林”,真實不虛。 生一次氣,多了多少妄念,心從不起波瀾的止水變成沸水,幸好沒燙傷別人。 徐知衍拿起手機,把微信頭像改成了一片純白,昵稱也改成了敷衍的一個“?!?。 想了想,又在個人簽名里頭,寫了一句:“世界是假的,你也是?!?/br> 都是浮云,過眼云煙,終將消散。 只有修行才是唯一的真實,從來不會辜負人。 …… 第二天到學校。 顏妍本來在考慮,要不要觀察一下徐知衍到底什么情況,然后再做決定。 但他姍姍來遲不說,更是冷眉冷眼的,透著生人勿近的氣息。顯然,他生起氣來是無差別攻擊,看誰都不爽。 顏妍就不敢說話了,而且昨天她考慮過了,覺得自己也不算是全錯—— 她身為一個女孩子,謹慎點保護自己,難道不應該嗎? 就是暴露了她并沒有那么信任他而已……憑什么那么相信他,又不是男朋友。 算了,就當她白眼狼好了,反正暫時她不想去道歉。 …… 早自習的時候,班主任來查班。 老班前腳剛走,徐知衍后腳就跟著出去,在走廊上跟班主任說事情。 徐知衍側眸看著教學樓下面的樹,面無表情:“老師,我想調座位?!?/br> 班主任:“不才剛調過嗎?你又想坐哪兒去?” 徐知衍:“最后一排?!?/br> 班主任大手一揮:“不行!你當教室是菜市場,你想去哪就去哪?自己選的座位,沒幾天又不坐了?” 調座位被無情拒絕,第二天,徐知衍又有了新招數,直接去了辦公室。 他拿出了一份抑郁癥診斷書,厭世臉:“申請休學?!?/br> 班主任透過厚厚的鏡片看他,目光一言難盡:“……” 把診斷書拍到桌上,班主任考慮片刻,聲音溫和了些,問:“有什么問題,有什么想不通的,都可以找老師說說嘛。也可以去心理輔導室?!?/br> 徐知衍神情冷漠,聲音很低:“我想安靜一段時間,否則,不能保證會做什么?!?/br> “……”班主任盯了他好半天,然后說:“一個星期!” 徐知衍點了下頭,就準備走。 班主任追著問:“你到底遇到了什么困難,可以跟老師說啊,你得積極解決問題?!?/br> “不用了,我自己的問