說錯了嗎？其實也沒有，在M國娛樂圈里，隱形的歧視鏈一直是存在的，白人>黑人>黃人，美國公民遠大于外國人，像顧陽這樣的，在某些不易覺察的地方，還沒開始，就已經被排除掉了。

同樣的事情，同樣想要爭取機會，黑人要比白人優秀兩倍，黃人要比他們加起來還要優秀兩倍，才有機會，然而，這正是讓這些教授沉默的原因。

“他表現的非常好，非常，非常好?！?/br>
“雖然細節上有些瑕疵，但是……”

“絲毫不妨礙他表演的精彩?！?/br>
“沒錯?！?/br>
“能把人完全吸進去?！?/br>
“我很期待他換上戲服，在大舞臺上的樣子?！?/br>
“我也是?！?/br>
現場的氣氛逐漸熱了起來，主位那位環顧四周，清了清嗓子，開玩笑一樣地說：“看來，我們又有了一個希望之星——好，那就按規矩來，投票，三分之二以上贊同即通過，請贊同的舉手——”

靜默了一會，手臂緩緩舉了起來。

那位的笑意更深了：“一，二，三……七……八……九……很好，顧陽，通過?！?/br>
一個紅紅的印章，被蓋在了那張檔案紙上。

第48章小夜鶯

顧陽是在上課的時候，得知這個消息的。

隨著“Gu，請出來一下”的聲音，他離開教室，被帶到了一個房間里，里面等待著他的人，是這所大學的校長。

房間里除了他，還有幾位高年級的學生，看到顧陽進來，他們或多或少露出了許些驚訝的神色。

校長笑了一下，揮了揮手，助理小姐便上前，將手中的文件發給他們，顧陽一下就看到了上面刺眼的紅章：……百老匯

那幾個學生很快就反應了過來，不由露出了激動的神情，對于一個演員來說，百老匯是天堂，圣地，能得到學校的推薦，意味著他們起碼可以演出一個戲份重的配角，那簡直是一步登天，在履歷上添上了輝煌的一筆。

不過，自然也有人產生疑惑，一個學生皺著眉，看了顧陽一眼，疑惑道：“我記得，他還是新生？”

這是比較委婉的質疑了，沒有說出口的話可能更過分。顧陽沒說話，因為他也想不明白。

校長笑著說：“第四條?！?/br>
那幾個學生頓時都沒有聲音了，眼神里只剩下了驚駭，對于在學校里待久了的他們來說，更清楚那意味著什么。

——眼前這個男孩子的天賦和實力，無與倫比，被破格推薦。

當下，就沒人說話了，誰也不想撞槍口，萬一呢？天才成名的路上總是腥風血雨，誰也不想當那個踏腳石。在沒摸清楚底細之前，還是閉嘴吧。

見幾人沒了異議，校長又說了些鼓勵的話，這點上國內國外都一樣，然后就讓他們回去了，唯獨把顧陽留了下來。

來自遙遠的東方的少年站在辦公桌前，安靜地等待著接下來未知的事，他的臉部線條極為柔順，濃密的睫毛遮住了眼神，看不清真正的想法。

校長看著這一幕，忽然有點想笑，他在心里搖了搖頭，然后說：“顧陽，我請你留下來，是因為，有人對你的能力提出了質疑?！?/br>
顧陽平靜地看著他，不喜也不怒，眉毛都沒有上揚，好像聽到的不是一句可以決定他命運的話。

真是難猜的東方人啊……情緒表達那樣含蓄，根本就猜不到心思。校長嘆了口氣，放棄了原本的想法，對著連接的小房間說：“你自己來吧?！?/br>
小房間的房門被打開了，里面走出一個高個子白人，頭發是棕金色，亂蓬蓬的，一雙眼睛是墨綠色，他長得很年輕，但不修邊幅，看上去平白無故老了幾歲。

他走到顧陽面前，步伐懶洋洋的，似乎很輕視的樣子，可是他的眼睛又是理智的，帶著審視的意味的，一開口，就是標準的美式口音。

“你比我想象的還要小?！?/br>
顧陽抬眼看著他，很禮貌地說：“你好?！?/br>
“自我介紹一下，我叫約翰尼，一個戲劇團團長，目前帶著一個小劇團在百老匯演出，每年，我們劇團都會在各大劇院上演數場劇目，其中有一場，是一直被我們包攬的?！?/br>
他盯著少年，刻意停頓了一下，緩緩吐出那個名字：“……?！?/br>
顧陽雖然沒有說話，可微微渙散的眼神已經證明了，他的心情并不像表現的那樣鎮定。

約翰尼笑了一下，然后直白地說：“開門見山吧，我們劇團的夜鶯演員在上個星期不幸地吸了不該吸的東西，我們現在急需一個新的夜鶯，按理來講，是該在替補里挑，可是，我昨天剛剛接到電話，我的老朋友——”他比了比校長，繼續說：“向我著力推薦了你，說你是個天才?！?/br>
“我的榮幸?！?/br>
對方哈哈笑了起來，搖著頭說：“你可真是不謙虛——好吧，我再直白一點，老亞索也是從百老匯出來的，我相信他的眼光，可是我還是要再親自確認一遍，畢竟，從來沒有過一個華人演員——哦我沒有歧視的意思——在百老匯擔當過主角?！?/br>
他玩味地，像是在估量對方價值一樣地打量著顧陽，似乎在說，你能成為第一個嗎？你有這個能力嗎？

顧陽沉默了一會兒，看著他，兩個人之間的距離已經很近了，能清清晰晰地看到雙方臉上的每一個微小的表情。約翰尼也發現了這一點，他吸了一口氣，神態驟然變了。

“她說過，只要我送給她紅玫瑰，她就會和我跳舞?！?/br>
這是劇目里，學生的臺詞，行家一開口，就知有沒有，約翰尼低沉的聲音里透出來的，是對臺詞嫻熟的把控力，毫無疑問，他絕對是科班出身的內行。

顧陽臉上的表情沒有一絲變化，就在校長都以為他是被嚇呆了的時候，他的嘴角忽然一彎，睫毛向上翻起，少年直視著約翰尼說：“她說過，只要我送給她紅玫瑰，她就會和我跳舞?！?/br>
一模一樣的臺詞，截然不同的兩種演繹方法！前者是學生的悲嘆，帶著哀嚎，自怨自艾，難過的情緒，在讀音上是沉重的，加重的。后者是夜鶯輕輕的重復，帶著甜美的吐息，甚至有種渴望的感覺，激起人一身的雞皮疙瘩！

兩句話一對上，約翰尼的表情就認真起來了，他盯著顧陽，墨綠色的眼眸閃爍著：“……整個花園，都沒有紅玫瑰，我需要一朵紅玫瑰?！?/br>
“整個花園都沒有紅玫瑰?！鳖欔栒f，他的眼睛一動不動地看著對方，眼中的光影千變萬化：“他需要一只紅玫瑰?！?/br>
夜鶯棲息在他的肩膀上，晶瑩的眼珠凝視著悲傷的學生，明明他們的身高是不同的，他遠比少年高?？杉s翰尼那一刻感到被俯視了，俯視他的，是站在樹枝上，飛在天穹中，從葉子的縫隙里看著他的夜鶯。小小的