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合群,也不是她天生令人討厭。 她紅著眼睛,望著顧響:“不是我的錯么?” “不是?!?/br> “我不討厭么?” 顧響堅定道:“不?!?/br> 這個答案讓一直以來都自卑的何念念難得綻開了一個笑容,俏麗的臉如春日里盛開的薔薇,美的不可方物,她睫毛輕輕顫著,再一次地確認道:“你說得是真的,你也不討厭我,對不對?” 顧響聽到了自己的心跳聲,一下接著一下,很響很重,仿佛要跳出來。 他看著那絕美的面龐,眸光沉沉:“對?!?/br> “不討厭?!?/br> “謝謝?!焙文钅畲瓜铝藵饷艿慕廾?,謝謝你這么說,這么安慰我。 顧響看出何念念并沒有因為自己的話而徹底從過去中走出來,他也知道這種事情不能cao之過急。但是沒關系,時間還長呢。 他相信,遲早有那么一天,何念念可以擺脫陰霾。 --- 兩個人各自沉默著,不遠處忽然響起了一片嘈雜,何念念眼尖地看到好像有不少人,領頭的是教導主任,后面跟著幾個垂頭喪氣的學生。 她雖然才來學校,卻早早就被溫一諾科普了這位教導主任。 為人極為嚴肅刻板,主抓學校風紀,最煩學生談戀愛。 人稱“情侶克星”。 教導主任看到樹叢中依稀站著兩個人影,一男一女,臉色發黑:“居然還有一對!” 身后的學生還在幸災樂禍:“又來一對,可以可以?!?/br> “法不責眾,越多越好?!?/br> “哎,同是天涯淪落人?!?/br> 教導主任一臉嚴肅地走過來,終于看清楚了兩個學生的樣子,女生他不熟悉,男生卻是顧響。 教導主任訝然道:“顧響!怎么是你!不是,你怎么在這里的?在這干什么?”作為學校的領導,他自然早就知道了這位大少爺背景不一般,入學時,只盼望著顧響不要惹事。好在顧響并不像一般的紈绔,反而平時表現不錯,而且成績還很優秀。 主任身后一個男生道:“主任,你不能偏心啊,怎么我們就是直接被抓,到了響哥這邊,你還問干什么,在這里能干什么,當然是談情說愛了?!?/br> 何念念的臉一下就通紅了,她想要解釋,卻怎么都說不出話來。 其他被抓的小情侶發現是顧響后,都異常的好奇,眼神一下一下地往何念念身上飄。但是礙于顧響在場,不敢做的太明顯,幾人還竊竊私語著。 “真是顧響,他居然談戀愛了?” “廢話,都到這里了,還能干什么!” “哪個女生運氣這么好????;??” “?;ú皇窃绫痪芰嗣??!?/br> 顧響不著痕跡地擋住了何念念的身影,阻止了那些窺探的目光。 主任瞪了那惹事的男生一眼,隨后語氣和藹地說:“顧響,你自己說?!?/br> 作者: 感謝大家的喜歡,準備6/4上架了,明天停更一天,后天萬字掉落,當天留言有紅包哦~ 么么噠,愛你們,希望繼續支持哦 ☆、23 所有人齊齊看向顧響, 視線中裹挾著興奮激動探究好奇,大家都等待著他的答案。 何念念忍不住屏住了呼吸。雖然她很清楚, 她跟顧響根本不是進來這里約會的, 可是看主任和同學的態度,分明就是已經給他們兩個定罪了。 面對這種情況, 要怎么解釋?! 如果解釋不清的話,那是不是就意味著要被主任批評教育甚至挨處分了。 想到有可能的后果,何念念更加緊張不安起來。 顧響離何念念很近,注意到了她呼吸的變化, 他抿了抿唇, 鎮定地看向教導主任,回答說:“路過?!?/br> 主任用一種你當我是白癡的眼神看著他,顯然完全不信。而其余同學也用譴責地目光看著他,響哥啊響哥, 你找理由也找個像樣一點的,路過?一男一女跑這幽靜的林子里來,你說是路過? 顧響從容道:“這是我們班的新同學,我帶她參觀學校?!?/br> “從籃球館出發,穿過這片樹林, 能直接到科教樓,路程縮短一半,沿途還能欣賞風景,所以就選了這條路?!?/br> 主任雖然覺得有些牽強,但也稱得上可以, 而且看顧響的態度完全沒有心虛,他盯著顧響看了一會兒,又看向何念念。 “這位女生,顧響說的是事實么?” 何念念被點名,心極快地跳了跳,她不敢抬起頭來,只是迅速地點點頭。 主任皺了皺眉:“同學,回答老師問題要看著……” 顧響打斷道:“主任,如果沒有問題的話,我們能走了么?科教樓下午不開放參觀,還有不到半個小時?!?/br> 主任瞬間的注意力被他拉了回來,他又確認了一遍:“你們兩個真沒在談?” 顧響眼神中閃過戲謔:“主任,我怎么可能早戀?!” 聽他這么一說,那些同學果斷遲疑了。 “說的是啊,顧響他都拒絕多少女生了,要談早談了?!?/br> “?;ㄋ紱]看上,應該沒人能入他的眼吧?!?/br> 主任聽到后面的竊竊私語,也相信了大半。 顧響的雙眸中閃過鋒芒:“再說處理是非問題,要以事實為根據,你們是看到我們做了什么,還是聽到我們說了什么,就下定論我們是在談?” 雖然說之前兩人的姿勢看上去很容易引起誤會,不過誰讓主任他大老遠就弄出了動靜,顧響很清楚主任他們并沒有看到他把何念念壓在樹上。 想到那個動作,他的眼神閃了閃,不動聲色道:“主任,我想問一句,難道進來這個地方就代表是在談戀愛么,如果以此為據,我不服?!?/br> 主任聽著他一番義正言辭的話,有些懵逼,要知道他因為性格和長相的關系,多數學生都怕他,很少遇到學生在他面前如此鎮定自若,還能說得如此有理有據。 不愧是顧家出來的人,才高一的年紀,就能有如此表現。 主任升起了欣慰和欣賞的情緒,看著顧響,多了幾分贊許:“說得沒錯,你們走吧?!?/br> 顧響微微