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,胳膊上扶著個小孩。他一手卡著小孩的下巴,迫使孩子張開嘴,另一手伸出了指頭,正往里頭探,像是要摳什么東西。 “別摳別摳!”葉頌本能地喊了起來,“你越摳越深。趕緊打120?!?/br> “打過了,車子還沒來?!?/br> 五六歲大的小男孩臉色已經不對了,憋得青紫,一副喘不過氣來的模樣。他眼睛睜得大大的,想要哭卻哭不出來。 “他有什么東西過敏不?” 那年輕男人顯然是慌了,說話都咬舌頭:“沒,沒有,就吃了塊面包?!?/br> 兼職促銷的小姑娘嚇得花容失色,帶著哭腔強調:“這是他非要吃的,我才給他的?!?/br> 其實前頭葉頌也想吃,不過她要跟大媽搶速凍水餃,沒顧上。 看來是這小家伙吃面包噎到了。 搞清楚不是過敏,葉頌的心就松了點兒。她手上沒藥沒醫療器械,就是曉得人家過敏都不知道該怎么辦。 旁邊的人還在幫忙出主意:“別摳了,快點拍背呀?!?/br> “沒有,我拍了出不來?!?/br> “把他倒過來拍?!?/br> 葉頌趕緊喊停:“好了,讓我試試,我是醫生?!?/br> 周圍的人立刻讓開了。雖然醫生的社會形象糟糕透頂,常年在挨罵的邊緣試探。但正兒八經救命的時候,大家還是習慣性的相信醫生。 孩子小,身體軟,體重輕,葉頌倒是不需要其他人的幫助就可以做海姆利克急救法。 因為身高的差異,她不好站在孩子背后,索性便跪著,雙手繞過孩子的背,左手握右手抵在小孩的胃部,向上向內以J字形路線快速按壓。其實這樣做也有個好處,跪著不好發力,可以防止她用力過猛,造成更多損傷。 小孩子體重輕,即便葉頌跪著使勁,他腳也一抬一抬,好像要被帶起來了。 可讓葉頌焦急的是,她連續按壓了5次,小孩并沒有咳嗽張卡在喉嚨里頭的東西吐出來。 葉頌慌了,海姆立克法沒效果的話,就得插喉鏡或者直接進行環甲膜穿刺以及氣管切開了。 前者沒工具,后者是損傷性cao作,而且她也沒工具呀。 “怎么了?”賀勇匆匆忙忙趕到,看葉頌跟孩子的情況就曉得不好。 “吐不出來?!?/br> 葉頌下意識地摸孩子的脈搏,如果心跳也停止了,那么現在必須得趕緊先心肺復蘇。 賀勇立刻掏口袋,他身上倒是有把瑞士軍刀,小的,能用。 有刀葉頌也不敢接,開什么玩笑?她只在模型身上做過環甲膜穿刺好不好?她現在真對這小孩下刀嗎? 賀勇卻對她信心十足,還直接朝著周圍的人喊:“誰有圓珠筆芯?簽字筆芯也行,趕緊給我?!?/br> 筆芯可以作為代替的管子,直接插進氣管里去。這樣即使前面的路堵死了,空氣也可以經過這條管道進入到小孩體內,幫他完成呼吸。 周圍的人慌成了一團,先前一直在哭的促銷員小姑娘立刻喊了起來:“我有筆我有筆!” 她哆哆嗦嗦要擰開簽字筆拿筆芯,外面傳來了呼嘯的警報器聲。 葉頌眼睛一亮:“救護車來了?!?/br> 陳老師拎著急救箱一路飛奔而來,周圍的人就像摩西分海中的海水一樣自動退讓出條路。 “怎么樣了?” “急性窒息,做了海姆立克法,面包沒出來?!?/br> 陳老師當機立斷:“快,抱他上車?!?/br> 為了限制大家將超市的推車拖出去,超市出口都設了卡,擔架車根本推不進來。 賀勇抱著孩子就往外頭沖,葉頌也抬著腳跟上。 急救員跟陳老師配合默契,已經準備好了喉鏡跟氣管插管包。小孩一躺上擔架,大家伙兒都忙起來,吸氧的吸氧,上監護的上監護。 陳老師弓著背站在擔架床頭。其實孩子一上車,救護車就呼嘯著往前奔,但是陳老師還是沒放棄嘗試在車上就插喉鏡。 葉頌不假思索,習慣性的在旁邊充當小助手。她先是把喉鏡遞給老師,然后采取仰頭舉頜法打開小患者的氣道。 陳老師沉著的很,接過喉鏡,輕車熟路地插了進去。其實小孩的喉鏡沒那么好插,孩子所有的東西看著都小一號。但這并不影響陳老師的發揮,他手往下一探,喉鏡從小家伙的右側嘴角進去。 喉鏡一路前行,往口腔中間中間位置移動。葉頌離陳老師近,可以感覺到他的右手小臂在發力。幾乎是瞬間,他向前上方的位置撐起了喉鏡。 孩子的爸爸急得要命,一直在旁邊追問:“大夫,我兒子怎么樣???” 陳老師接過葉頌遞上來的吸痰管,一邊往喉鏡中間插,進行吸除,一邊言簡意賅地解釋:“虧得我們大夫在,先給孩子留了一線機會。我們現在趕緊得把東西弄出來,不然小娃還是危險?!?/br> 可惜的是那面包好像不小,沾了水粘在里頭,吸痰管沒辦法吸出來。 陳老師招呼葉頌:“打個縫合包給我?!?/br> 孩子父親嚇了一跳,結結巴巴地強調:“大夫,我家兒子不嘴饞的,他就是好奇,別把他的嘴巴縫起來?!?/br> “止血鉗給我?!标惱蠋煼愿雷约旱耐降?,又耐著性子安撫小家伙的父親,“我得把東西夾出來。你先別給我講話,這車子還開著呢。我做這個不容易的啊。要不是為了小孩子,我也不愿意冒這個險?!?/br> 孩子父親立刻拍胸口保證:“大夫你放心,不管什么結果,我絕對不可能訛詐你們的?!?/br> 那可真是謝天謝地呀。不過這話說的有點兒早,等到事情發生以后,才曉得后面究竟是個什么進程。 陳老師沒再說話,只左手扶著喉鏡,右手抓著血管鉗,活像捏著繡花針一樣,用精確到毫米地態度,小心往下探進去。 葉頌雖然在他旁邊,可也沒辦法看清楚小孩子口腔深處的狀況。她只能靜聲屏氣,收斂自己的呼吸,將全部注意力集中到眼睛上去。 動了動了,直血管鉗在緩緩的往上移動。有了有了,血管鉗的尖頭夾著一小塊軟乎乎的東西。 葉頌離得近,看得清,媽呀,這面包居然還綴著巧克力,還挺高檔的哈。真可惜自己剛才沒吃到。 陳老師將血管鉗上的面包渣塌在了紗布上,又再次伸向孩子的喉嚨,這一次,又是一小塊面包。 所有人都屏住了呼吸,看著陳老師的手在小心翼翼地移動。 等到第3塊面包糊子被夾出來的時候,陳老師又拿起了吸痰管,開始清除里頭的分泌物。 這回小家伙明顯掙扎了起來,開始不配合醫生的舉動。 這要是平常,所有人都會趕緊訓斥摁住他。但這一次大家都松了口氣,什么人會掙扎?斷了氣的人會掙扎嗎?當然不可能,只有活著自己能喘氣的才可能掙扎。這是人類本能的自