沒有看錯，那的確是泥土，還是末世前沒有受到污染的泥土。

    不論是黃色、黑色，還是褐色，那些熟悉的細小微粒曾在郊外隨處可見。

    接下來教授的話也證實了她的想法，老人推了推鼻梁上的眼鏡，聲音里染著一抹蒼涼。

    “同學們，你們學過歷史，應該知道我們先祖生活的地方是水藍星，那是人類起源壯大的搖籃?！?/br>
    “這盒子里面的東西就是水藍星養育了無數生靈的泥土，不論是貧瘠還是肥沃，它們總能孕育出各種各樣的植被，滿足所有生靈的需求?！?/br>
    “看看它們的顏色，多么的柔和漂亮，它們的氣味也芳香迷人，可是現如今我們只能在博物館里看到它們?！?/br>
    慕霏指尖一頓，曾幾何時被人類踐踏在腳下灰暗的土地，有一天也能被人類用漂亮兩個字來形容？就連那股子土腥味，也變成了芳香迷人。

    想起她繼承的那片土地，她便覺得教授說的也是對的?，敺ㄐ堑耐恋睾谥蟹褐幃惖木G色，味道刺鼻而腥臭，這一對比，末世前的土地可不就是來自浪漫夢巴黎的香水么。

    就連擁有藍天的首都星，這里的土地也是一片赤紅，只能生長幾種特定的樹木。

    曲教授接下來的話也證實了他們糟糕的現狀。

    “帝國現如今的土地，即便是以種植出名的樹人星，每年也在遭受沙化和輻射，生產力逐年遞減?！?/br>
    “如果再不改變這一現狀，即便沒有蟲族，帝國也會因為食物短缺而發生內亂?！?/br>
    “這便是我們土壤系存在的意義，孩子們，帝國的未來掌握在你們的手中。雖然這么多年我們老一輩在土壤研究方面停滯不前，但我希望可以在你們手上締造傳奇?！?/br>
    曲教授的聲音低沉，他沒有激昂的說教，沒有猛灌心靈雞湯，也沒有把這一行業描繪的前程似錦。反而直接點明了現狀，像個遲暮腐朽的長輩臨終的囑托，讓他們這群心里多多少少有點嫌棄這專業的學生心里不好受起來。

    慕霏低垂下了眉眼，人只有在有得選的時候才會嫌棄，沒得選的時候便只會感恩。

    上輩子末世來臨時她才十五歲，剛初中畢業。后面華安基地里也開辦了學校，上課的都是各領域特厲害的教授，為的是盡快給基地里培養出優秀人才。

    她也被父母塞了進去，每天各種信息轟炸，學得很雜很吃力，但那時從不會有誰去抱怨。

    因為他們能有一方凈土安心地學習，是無數長輩在城外跟變異種拼命，用血換來的。

    幸運地穿越到星際，學校把她這個走后門的菜雞塞到土壤系來她覺得也沒什么不好。學好了這個，把慕爸爸留下的那些土地改良一下，再做些藥劑售賣，她便能養活自己。

    經歷了末世的人，不喜那些轟轟烈烈，她這輩子最大的心愿便是咸魚度過每一天。

    但是很快，慕霏就發現自己的學業遭遇了滑鐵盧。

    曲教授把這些只存在于博物館的泥土帶過來自然不是只讓人看一看，還要讓大家用精神力去感知土壤的內部構成。

    在這個精神力被廣泛應用的時代，精神感知勝過了許多精密的儀器，也只有真正感受過正常的土壤是什么樣子，他們才知道現如今的土壤有多糟糕。

    裝土壤的透明盒子被傳了下來，看著其他人紛紛放出透明的精神絲從盒子的小孔里鉆進去探查，慕霏頓時有點郁悶。

    她的毛絨絨不在呀，今天也是想念它，又想揍白團子的一天。

    “非非，等我觀察完，把紀錄下的筆記分享給你一份?！敝劳谰窳Ωw能雙雙不行，洛梓陽側臉來了一句。

    慕霏一怔，隨后輕笑道：“多謝?！?/br>
    她點開光腦，縮小界面，開始建立文檔。

    土壤的構成，形成因素，形狀等等，她都一一羅列了出來。

    上輩子這些她也學了一點皮毛，末世后的土地也遭受到了污染，不過不像帝國這樣嚴重?；氐目茖W家也的確研究出了一些解決辦法，比如說室內種植，水培等。但是不知為何，帝國好像并沒有這樣做，難不成帝國的水也有問題？

    慕霏寫下的是記憶里教授講的內容，等洛梓陽把筆記傳給她，她便可以把這兩個做一個對比。

    等盒子傳到他們這桌時，洛梓陽的精神絲慢慢凝聚到了一起，形成了一團極淡的虛影。

    “這是……老鼠？”慕霏下意識一個哆嗦。

    雖然都是毛絨絨，但是她對老鼠卻有點心理陰影，主要是末世里老鼠長得又大又肥，無處不在破壞力還超強。

    “明明是倉鼠?！甭彖麝柤泵Ψ瘩g道。

    慕霏：“……”

    好吧，這么一說的確是要可愛許多。

    怪不得這貨感知敏銳，這是小動物的生存本能吧。

    觀察了兩三分鐘后，洛梓陽放下手中的透明盒子，手指在光腦上飛舞，把觀察到的東西記錄了下來。

    慕霏順手把盒子傳給了旁邊的人。

    曲教授邁步走到這特顯眼的雙人座前，嚴肅地問：“你為何不觀察？”

    慕霏一僵，隨后硬著頭皮道：“我沒有精神力?！?/br>
    曲教授：“……”

    慕霏看到曲教授的臉以rou眼可見的速度黑了下來，不用想她也知道，這位老人的心里定然是在罵人。

    什么帝國招生真是一年不如一年了？怎么什么人都往他們土壤系塞？總之不是什么好話。

    好在，老教授的修養讓他不屑因為心中的不滿找學生的麻煩，慕霏便幸運地躲過了一劫。

    反而是遠在辦公室的費主任突然打了一個噴嚏，他揉了揉鼻子，眼底閃過一抹困惑。

    咦，有人在罵他？

    不可能不可能，他是無私奉獻的教育工作者，肯定是有人想他了！

    第二堂課是體能課，慕霏接收完洛梓陽傳給她的筆記，兩人便匆匆下樓往cao場上趕。

    藥劑系，機甲維修，土壤，文學研究等專業，皆是兩堂文化課中夾雜一堂體能課。

    而機甲系，指揮系則是兩堂體能課中夾雜一堂文化課。

    晚上則是由學生自己安排，學校有許多社團，晚上時常舉辦各種活動，業余生活十分豐富。

    慕霏他們小跑到老師發來的定位圖標處，發現這里有許多鍛煉體能的器材。

    比如一個方形的重力裝置，人只要走進去，設定好重力參數，你瞬間便可以感受什么叫雙腿灌鉛，挪都挪不動。

    更別說其他的什么練習臂力的，腿步力量的，五花