室是他喜歡去的地方，他不會直接去教導這些練習生，不然授課的老師就失去了作用。他會讓老師加大難度，他坐旁監督，時而也會上去表演，以國際影帝的演技來碾壓全場，給練習生們壓力動力，不過，教課的老師壓力也很大。

形體課和表演課是一個練習室，偶爾季唐予會早去，旁觀形體課，這個時候形體課的老師不由自主會加強難度，練習室里就會哀鴻遍野。

但今天，練習生們感覺他們的春天來了，明珠高中送來一些培訓生，跟他們一起上形體課，那些毫無功底的學生們，剛上形體課肢體會非常僵硬，正是老師們主要‘糾正’的對象，練習生們這里的壓力就會減輕。

江卓和其他29位培訓生們，穿著緊身衣褲，來到練習室內，這里空間非常大，和明珠高中藝術體育館內的舞蹈室差不多，前后都有巨大的鏡子。

季唐予這個時候還沒有來，先來的是一位形體老師和兩位助教。

練習生們已經習慣這種上課環境，早就鴉雀無聲地站在自己的位置，整齊的排列著隊形。而培訓生們還不太適應這種環境，甚至身上的衣服都讓他們覺得不舒服，女生還好一些，很大部分是有舞蹈功底的，男生們就有幾個特別尷尬。

形體老師走了過來，是一個高個子，雙腿修長的男老師，他還留了一頭如絲綢般的長發，散落在腦后，光看背影會覺得非常美，雌雄莫辨。

他的氣質非常柔和，走路時像天鵝在散步，有著舞者獨有的氣場，他停在了正中央，目光柔和地注視著培訓生們：“我先自我介紹一下，我叫顧生生，一生一世的生，做過‘愛荷’舞蹈團的首席，現在是霆宇的首席舞者，首席我是從舞蹈團做到娛樂公司，這個轉變，讓我發現唯一的好處就是娛樂公司掙得錢比舞蹈團要多?！?/br>
培訓生們感覺這個老師還挺幽默，緊張的心情得到放松，不少人笑了出來。

有人問道：“壞處呢？”

顧生生佯裝抹淚，哀然嘆氣：“壞處就多了，比如在舞蹈界的地位直線下降，享受不到舞蹈大師的那種榮譽加身的感覺了，出去參加什么舞蹈沙龍，同行們都稱呼我為‘顧老板’?！?/br>
原本殘酷的現實，卻被顧生生說得讓人覺得哭笑不得，這是培訓生們在這一天見過最接地氣幽默的老師，對顧生生的好感直線上升。

顧生生清了清嗓子：“好了，我們不多說了，培訓生在霆宇的時間只有七天，甚至現在不到七天了，你們要珍惜每一分每一秒，形體更要下功夫，今天本來有節舞蹈課，也是我給你們上，但考慮你們大部分人沒有舞蹈基礎，第一天就先讓你們活動一下筋骨，明天我正式教你們舞蹈?！?/br>
時間緊缺，顧生生不再繼續廢話，開始上課，對培訓生們道：“你們先觀看我們公司練習生的動作，不要模仿，認真觀看就行?！?/br>
第34章chapter34

顧生生用輕柔又十分有力的聲音數著拍子,相隔幾個八拍都會叫動作的名稱,觀看著練習生的動作,一邊細細的講解要點：“伸展前腿，膝蓋緊貼地面,腳背繃直,不要壓胯且聳肩,背部挺直,身體往下壓——”

為左的培訓生們發現，這些練習生的身體素質非常好,身體往下壓的時候,胸能緊緊地貼在膝蓋。

顧生生開始數節拍,沒有他的命令,這些練習生們不得起身,如果發現哪個姿勢不標準，會有助教上前持竹條輕輕觸碰來做矯正。

練習生在國內娛樂公司也是剛興起,只有霆宇這樣實力雄厚的娛樂巨霸,才會有膽量當國內第一個吃螃蟹的人，在新聞上能夠看到一些報道,海外的娛樂公司經常會打罵練習生,簽不平等合約，提早壓榨練習生的價值,直到現在，這種現象還是存在的，尚沒有得到改善。

國內的娛樂公司如果出現這類丑聞,輿論爆發，網民震怒，負面形象加重，對公司形象非常不好，如果影響上面政策，可能對整個公司都是危害。

所以霆宇公司對練習生的老師們管理非常嚴格，可以批評卻不得過度責罵，毆打更是不能存在，練習室內一共有三個攝像頭，無死角的24小時錄像。一經查詢有打罵練習生的事情發生，無論是誰直接開除。

所以，兩位助教拿的只是竹條，且只是為糾正練習生的動作，不會用力鞭打。

也許竹條的形象在人們印象中已經刻板化，助教手里的竹條只要輕輕碰觸練習生的身體，他們就會顫抖，不由自主心生畏懼。

顧生生數過三個八拍繼續道：“壓旁腿——腿部伸直，膝蓋不要晃動——”

練習生們的表現終于給培訓生們足夠的壓力，每個人都仔細盯著練習生的動作，恨不得立即刻印在腦子里。

“下腰?！鳖櫳曇宦?，練習生集體上半身往后仰，動作整齊，美得像幅畫卷，他們的腳直立在地面上，腳后跟壓實，腰背往后彎曲，手碰觸地面，整個身體成U字型。

一聲驚呼在旁觀生群體發出。

江卓聽見身邊的人小聲嘀咕道：“我們不需要做到吧？”

懸掛在練習室大廳的鐘表滴答滴答走著，顧生生這時拍了拍手道：“好，所有練習生，上把桿?！?/br>
練習生們回正身體，成蛇形走到把桿上排好隊，路過旁觀生的時候有人漠視，有人卻挑釁的看著他們。

上了把桿旁觀生們才能見識到形體課上嚴苛的教學，即便看似溫柔的顧生生其實也非常嚴厲，壓肩的時候，如果哪位溜號，會被助教單獨拎出來，給大家做示范，即便對方哭聲求饒都不會輕易結束。

這是只是教學中的一部分，助教沒有對練習生造成傷害，所以算不上體罰。

二人一組壓胯的時候，被壓的人會坐在把桿下方，雙腿彎曲，雙腳掌相貼，施壓的人會抱住把桿，雙腳踩在被壓的人彎曲膝蓋上，被壓的人會有非常酸爽的感覺，助教會持著竹條來回徘徊，糾正練習生的動作。

練習生之間都存在著競爭關系，在形體課的小組配合時貓膩就非常多，施壓的人往往有意給被壓的人放水，造成被壓的人在這節形體課上做無用之功，但有顧生生這個火眼金睛的老師在，把這種貓膩控制到一定程度。

練習生們做完后踢腿，顧生生就讓他們原地坐下休息，讓兩個助教回到自己的身邊，對培訓生們道：“這兩位是我的助教，你們可以稱呼他們小旬老師，小孟老師，接下來，他們會糾正你們的動作，不要害怕，你們來上形體課跟練習生上形體課的目的是不同的，你們只為了身體自然一些，不用過度追求身體上的柔軟?！?/br>
給這些培訓生們打完預防針，顧生生向他們的周圍搜尋