育課，觀察了半節課心又放下來：雖然陳琢偏沉默，但這小子成績好臉皮也好，并不會沒人理他。他又想想自己以前念書也是班里內向的人，后來研究工作和家庭也一樣順利美滿。

之后陳琢的初中三年是陳啟生兩口子最忙的時候，三年里見面的時間加在一起還不到三個月。中考結束陳琢去了一趟西北，陳啟生只覺得好久不見的兒子越來越不愛說話，以前放下的心又懸起來：難道真的是自閉？

于是在大年三十的飯桌上，陳啟生小心地問起了這個問題。

陳琢漫不經心，“有啊?！?/br>
“你們班同學？”

“嗯，叫宋朗輝?！?/br>
陳啟生對這個名字不熟悉，倒是秦藝平時也看看國產電視劇，插進爺倆的對話中追問了一句：“是宋璟和那個影后的兒子？”

“嗯?！?/br>
一時之間飯桌上沉默下來，陳啟生和秦藝想的是，這孩子怕真的是有點社交障礙了，憑空編了一位朋友來安慰父母，即使他們相信宋朗輝會跟陳琢成為同學，也不覺得這兩個人有絲毫可能成為朋友。陳琢說出口也在想，他雖然平時的確沒有結伴行的朋友，但也有熟悉的同學，比如李決，但為什么剛剛不過腦子地就蹦出宋朗輝三個字？他們不過是一個學習小組，偶爾在寫作業的間隙聊一聊這個年紀的少年維特都會有的煩惱。

倒是陳琢奶奶樂呵呵地：“是那個小演員不，最近電視上老放他汽水廣告那個？快請你朋友來家里玩兒，讓奶奶瞅瞅?！?/br>
話題就這么稀里糊涂繞過去，后來話題又變成爺爺奶奶勸他爸媽早點想辦法調到本市的研究所，雖然不在一線，但也不能完全不顧孩子。

吃過飯已經快九點，一家人都在客廳看春晚。陳琢雖然覺得節目無聊，但又不能完全不參與這難得的團聚時光。聊天的話題也總繞著陳琢，陳琢心不在焉偶爾搭一兩句話，直到陳啟生說：“你物理競賽有在認真準備吧？要不要我聯系一下在這邊當大學教授的同學再幫你強化強化？要是過年之后的的比賽你能拿到名額就至少有個保底，不然賭注都壓在高二一年風險太大了?！?/br>
陳琢安靜地聽完，陳啟生說的很隨意，但陳琢能感覺全家人其實都在關注這段對話，他突然覺得困惑，于是問：“爸爸，你有沒有想過……我以后不是一定要念物理？”

陳啟生當然沒想過。事實上上高中之前陳琢也沒想過。他從小就被人說遺傳了他爸媽的腦子，事實證明也的確學得不差。但他認識了李決，知道了什么是真正的天分，也認識了身份頂頂特殊的宋朗輝。陳琢有時候覺得這條路走下去是什么樣，看看他父母就知道——諾貝爾和昂薩格是李決那種人才敢做的夢，并且很可能只是夢罷了，而陳琢會跟他父母一樣，大學畢業去某個研究所，結婚生小孩，一年跟孩子見兩次。

這不是在遺傳物理天分，是在遺傳人生。

陳琢話音的尾聲伴著窗外的鞭炮，不知道陳啟生是真的沒聽見還是裝作沒聽見，總之他自顧自地繼續規劃，國內哪所學校的研究強項是天文，北京的一流學府核物理收分底但太危險還是算了，研究所的同事的兒子去了馬普所念博士等他回國可以安排陳琢去見個面……云云。

陳琢此刻是真的希望鞭炮聲大一些。

倒數前的最后一個節目還在載歌載舞的時候家里的座機響起來。離得最近的陳啟生接起來：“喂？你好……找陳琢？同學你等等。阿琢你同學找?！?/br>
陳琢站起身，面對室內四雙充滿好奇的眼睛和過分嘈雜的電視背景音，他說：“鞭炮太吵了，我去房間里接分機?！?/br>
拿起電話來，那頭就是一句戲謔的：“新年好啊阿琢?！?/br>
聽音識人，他也用對方的小名回敬過去：“你好朗朗，新年還沒到?！?/br>
宋朗輝說：“我跟你不在一個時區，我這里早就是新的一年了?！?/br>
于是接下來就是宋朗輝介紹在澳大利亞的散漫生活，他奶奶是如何天天致力于催肥他，以及隔壁那個討人厭的小孩。陳琢心里兜著事，心不在焉地聽，聽著宋朗輝比平時略快的語速和上揚的聲調，他突然打斷他問：“你覺得如果我要是以后不學物理會怎樣？”

陳琢以為他也會表示自己的震驚和好奇，但宋朗輝一秒沒有停頓，上一秒還在講“很奇怪吧明明在同一個時空你是冬天我是夏天”，下一秒已經回答他的問題：“不會怎樣啊，你聰明，臉也不差，學什么不一樣？你吧，就是什么都不想學來跟我念表演也能勝過現在好多圈內人?！?/br>
陳琢沒說話，外面的煙花聲愈演愈烈，陳琢覺得自己被隔在一塊真空范圍內，安安靜靜地想：為什么這個連居里夫人做什么都不知道的人，不問一句前請后果，好像隨時都比我還要肯定我的光明未來？

外面的尖叫和鞭炮聲把陳琢拉回現實，認真打電話沒注意時間的宋朗輝在那邊問：“發生什么了？”

陳琢回答他：“新年到了?！?/br>
“……陳琢?！?/br>
“嗯？”

“年年有今朝?！?/br>
“好啊?！?/br>
新年到了。

第14章

新學期第一天，宋朗輝給陳琢帶了從南半球帶回來的禮物。兩個人還沒來得及聊一聊寒假見聞，已經有同學湊過來問宋朗輝：“小宋小宋，聽說你又接了一部新片，是蘇勵大導演的作品？！”

最近的確有八卦論壇在討論這件事，說宋朗輝要出演蘇勵的新電影。以蘇勵在圈子里的地位，所有人都覺得宋朗輝年紀尚小就有出鏡機會，不過是“好風憑借力，送他上青云”。

宋朗輝沒正面滿足同學的八卦心，只說：“你等著看新聞不就知道了?！?/br>
周圍的同學都散了，陳琢才開口：“……你又要去拍戲？”

陳琢這句話其實并沒有責怪，只是習慣了上學期期末那陣兒宋朗輝像所有普通同學一樣規律地上課放學，一下子意識到這個人的的確確在學生之外又還有另一重身份。

宋朗輝倒是解釋地認真：“其實之前我爸媽都跟我說好了高中就不接其他戲和活動了，本來么，還繼續演中二病的高中生就沒什么意思。但是這次是蘇勵的作品，我知道大家都覺得這是我爸媽的面子，但其實我爸媽在蘇導面前還不至于能說上這話。好多年輕演員入行三五年在蘇導的片子里都只有個上群像的機會，蘇導愿意選我很難得，我不想錯過?！?/br>
陳琢點點頭，說：“我明白，你多加油?！?/br>
就像他自己突然開始抗拒念物理，一方面是意識到自己的局限，另一方面也是不想重復父母的人生。而選擇和和父母一樣站到鎂光燈前的宋朗輝，其實并不輕松，更何況宋璟和章茵綺都站得如此之高。