四四方方的格子,在格子里是一株紅色靈草。

蒲潼荏見狀眼睛一亮,情不自禁往前走了兩步聲音清脆道：“紅焰草,三級靈草，一般常見于濕熱地帶，生長條件簡單,藥效低,與云靈草混合可制作……”

一分鐘過去,蒲潼荏不僅準確地說出所有的靈草名字,甚至還把一些靈草的生長環境及某些效果都說了出來。

“……恭喜你,成為未來班唯一的人類教師！接下來，有幾門選項，請選擇你想教授的課程?！?/br>
“一：靈草鑒識；二：靈草培育；三：靈藥制作師（該課程需要用靈草成功制作出一枚靈藥，且靈藥等級需達到二級）”

蒲潼荏沒立馬回復，反而張望了一下，問：“怎么沒有礦石課程選項?！彪m然他會搓藥丸，但他最拿手、最敢興趣的還是打鐵！

“…正在為你準備礦石測試，請稍等?！?/br>
半個小時后,未來班負責人麻木地打斷蒲潼荏對礦石的解析。

早知道像靈草一樣限制時間！l

“恭喜你，你被錄用了，請問你的名字是？”

蒲潼荏穩住內心的激動,一臉嚴肅道：“小祖宗，請叫我小祖宗?！?/br>
“…小、小祖宗是嗎？小祖宗，經考慮，我覺得你非常適合當一名制藥、煉器大師，因此在這里正式錄用你為未來班的‘輔導師’?！?/br>
“擁有輔導師的身份，可規避某些試煉活動，然而身為輔導師，每次開課都需為未來班的學生展示一次或制藥，或煉器的手段，以此增加學生對你的敬畏值，一旦敬畏值低于50，輔導師的身份自動解除，以后也將禁止你進入未來班?！?/br>
“注意：長久成為輔導師，你的陣營會由人類改為清掃者?！?/br>
“成為清掃者，你將擁有清掃者的一切便利，相對的，你不能做出違背清掃者身份之外的事，一旦發現，地球爸爸會親自清除關于你的所有事物?！?/br>
蒲潼荏忍不住打斷他問，“清掃者有哪些便利？”

那道聲音沉默了片刻，說：“因為你是人類轉成的清掃者，所以以后仍然會參與各種試煉任務。但清掃者試煉任務難度會降低，還有幾率提前獲得某些試煉任務的內容，且能以內部價購買地球爸爸下放的某些商品物資?！?/br>
“比如星辰沙？”蒲潼荏兩眼放光道，爾后不等那道聲音說話，便忙不迭地如小雞啄米般用力點頭，“我愿意，我愿意當清掃者?！?/br>
“你確定？”

“確定！”蒲潼荏想也不想答道。

“恭喜小祖宗成為清掃者一員，輔導師身份正在綁定，正在為你更改任務?！?/br>
“叮，由于你的陣營改變，主線任務變更提醒，試煉結束前，你所在的試煉任務中，實力達到普通級的挑戰者，必須占參與總人數的百分之10。（未來班百分之90）”另一道聲音在蒲潼荏耳邊響道。

“注：身為清掃者，在主線任務允許的范圍內，每淘汰一名試煉參與者，實力在原有的基礎上提升百分之1?！?/br>
然而這個標注，對于蒲潼荏來說，根本沒用。

試想，他一個普通人，還要怎么提升？

索性，他也不在意這個。

蒲潼荏心情很好地看著眼前的實驗室，實驗室很大，里面空蕩蕩的，足以輕松容納百人。

而他此時就站在前面的講臺上，講桌是按照他的想法形成的一個四四方方的打鐵砧子和熔爐，熔爐放在砧子的右邊，只要一個念頭，熔爐下面就燃起了熊熊烈火。

只是蒲潼荏卻不滿意，想著他將從火海里得來的靈火髓根從儲藏室里拽了出來，擰巴成一團塞進熔爐下方。

接著拿出小錘子放在砧子上，等待著上課。

“鈴鈴鈴～”一陣鈴聲響起，底下憑白出現四五十名年齡均在二十以下的學生。

看到與其他‘老師’明顯不一樣的蒲潼荏，底下的學生疑惑了一下，下意識相互交流。

“這個老師怎么和其他的不一樣？”

“媽呀，終于來了一個正常的老師，話說這個老師長的好好看?！?/br>
“嗤～你來這里，見過哪個長的不好看的老師？”

“他有可能說的不是那個意思，他的意思是，總算有一個‘沒笑’的老師?！?/br>
“微笑老師看多了，現在隨便一個面無表情的老師我都覺得清新脫俗！不是我吹，哪怕現在讓我去面對我以前的黑臉班主任，我都不想看到那些微笑老師?！?/br>
“誰說不是，現在我寧愿讓我的數學老師狠狠罵我，我也不想面對一直朝我笑的老師?！?/br>
“不過這個老師，看著好年輕??！”

豈止是年輕，當林樂在下面看到講臺上的蒲潼荏時，整個人仿佛被雷劈了一樣，傻傻地站在原地。

“欸？你是不是也覺得他很眼熟？”原高一八班，現未來八班的一名學生用手臂撞撞林樂。

林樂憋紅了臉，內心尖叫，‘何止眼熟，特么他就是蒲潼荏?。?！’

這世道怎么了？雖說他知道蒲潼荏有追蹤卡會和他來一個試煉空間，但、但沒想到人家一來就站到了頂層當老師！

他們進的真是一個試煉空間？

“林樂，你怎么了？”林樂的同學注意到他的表情不對，忍不住問。

林樂勉強地扯出一個笑臉，掩飾住內心的復雜擺擺手。

“林樂，他就是蒲潼荏吧！”

此話一出，林樂精神一繃看向說話之人，冷笑道：“趙慕言你什么意思？”

他口中的趙慕言是一名帶著眼鏡的雋秀少年，長相略斯文，身上有一股書卷氣，是那種很受女生歡迎的類型。

“沒什么意思，我只是覺得你好像有點緊張?！壁w慕言輕聲道。

林樂頭腦飛轉，見周圍沒有在意他說的那句話，便咧嘴笑著說：“第一次上動手課，你難道不緊張？”

沒想到他剛說完，旁邊一人好奇地問，“慕言你剛說的‘他就是蒲潼荏’是什么意思？”

“難道……”想到什么的高一八班學生，倒吸一口氣地瞪眼看向講臺的方向，更有人話不經腦大呼出聲，“蒲潼荏——”

聲音著實大，瞬間就壓制了教室里其他悉悉碎碎的交談聲，接著教室里暫時恢復了鴉雀無聲的狀態。

講臺上的蒲潼荏意識到這一情況，不耐煩地看向下方，冷淡道：“將你們的打鐵工具拿出來?！?/br>
打、打鐵？以為自己耳朵出問題的學生相互看了一眼，眼里滿是茫然，“不是煉器教學嗎？打什么鐵？”

“這老師有點不靠譜?！?/br>
“說夠了沒？”蒲潼荏申請的打鐵礦石一直不給他，這讓他心里很煩躁。

沒想到底下還真有人回了他一個“沒?！?/br>
“那你們繼續說?！逼唁鬅o所謂，接著又補充了一句，“反正