根吸管喝酸奶，聽見這話就說：“這是哪兒熱鬧哪兒就必定有你啊?！?/br>
江文月“嘿嘿”一笑，一旁就有學生上來找兩人合影了。徐呈杰在這方面很是寬容，有求必應，張元也是無可無不可，兩人被一波一波學生拉著咔咔拍了有一會，而后讓張元叫了停。

張元說：“行了，時間不早了，你們依依不舍的抓緊點時間，瘋夠了的趕緊上去準備，我們也得上去了?！?/br>
徐呈杰點點頭，這時候部分學生都已經進去了，兩人剛出來買了點東西就被學生逮住，耽誤了些時間，這會也是必須得上去了。

正往教學樓走，不防身后冷不丁有人叫。

“張老師徐老師?！?/br>
兩人同時回頭，見是江文月就停了步子，剛想問怎么了，就見小姑娘端起相機對著兩人來了個連拍。

徐呈杰：“……”

“江同學?！睆堅f：“你又想做什么了？”

江文月神神秘秘湊到徐呈杰面前，低聲說：“老師，我回頭修完圖打包發給你?！?/br>
徐呈杰聽了，眉尾一揚，拍了拍她的肩膀。

這時身后有個猶豫的聲音響起：“徐老師，我能和你合影嗎？”

張元一聽轉眼看徐呈杰，然后發現徐呈杰正看向他，兩個人對視一眼，張元眼中泛出些許笑意，轉身望向來人。

“當然可以?！毙斐式茳c點頭，身旁的張元隨手就接過對方遞出來的手機，退開幾步看著兩人找了位置站好，認真地拍了幾張。

吳海在徐呈杰身邊有些拘謹地站著，笑得卻很開心，江文月站在張元身邊也替徐呈杰和吳海拍了兩張，趁翻看相片的時候小聲對身邊的老師說：“不愧是張老師，我現在開始有些同情可憐的學長了?！?/br>
張元看她一眼，右手把手機遞還走過來的吳海，左手拍了拍他的肩膀：“答辯順利?！?/br>
徐呈杰在一旁頷首道：“加油?！?/br>
江文月被落在吳海肩上的那只手上的戒指晃了晃眼睛，弱弱地舉了舉手，說：“老師們我先走了，朋友們還等著我呢?！?/br>
張元笑了一下，說：“去吧，好好復習?！?/br>
江文月：“……”

徐呈杰和他一起往教學樓去，想起當年也是在這個地方，他和張元不知道是默契還是退縮，與同學單獨合影留念時單獨遺漏了對方，幸好還有當年團支書抓拍下來的那一張，即使只是捕捉青春的一瞬，如今也能夠通過它回憶悠長的半生。

中途休息徐呈杰路過張元所在的教室，恰好是他向臺上的學生提問，手指有規律地轉著筆，唇邊有笑意，讓人不自覺地放松下來。臺上的學生做著記錄，而張元察覺到徐呈杰的視線，悄悄地遞過去一個溫柔的眼神。

晚上回家的路上，徐呈杰問張元：“你中午在想什么？”

張元一愣：“什么？”

徐呈杰說：“中午老師們聊天的時候，你也在轉筆?！?/br>
他說：“而且就算現在，你也有些不在狀態?！?/br>
張元反應過來，無奈一笑。

假如被一個人在身邊觀察注視十年以上，那么自身所有的小細節小動作中潛藏的含義都無法逃過他的眼睛。如同徐呈杰于張元，也如張元之于徐呈杰。

轉筆是張元思考時下意識的動作，長年下來已經成為一個習慣，對于徐呈杰來說則是一個再輕易不過能夠看穿的細節。答辯分為上午下午兩場，中午各教室的老師們有片刻的休息，徐呈杰去洗手間的時候再次路過，就看見張元面向說話的老師靜靜地聽著，自來水筆在指間不停轉動。

這個時候他在走神，并且不僅僅是單單的走神。

張元說：“在想吳?！毙斐式芸此?，“……這個人?！?/br>
接收到徐呈杰的視線，他哭笑不得，說：“你想到哪里去了，我可是遵紀守法的人民教師?！?/br>
徐呈杰說：“吳海怎么了？”

“不是他做了什么，他怎么樣我們不評價?！睆堅f，“由他聯想到自己，不由自主想到很多’如果’?！?/br>
他說：“只是年紀上去似乎控制不住想要做假設，往年如果一步走錯、或者選擇偏差……然后開始生出一些后怕，就是這些有的沒的?！?/br>
戰戰兢兢走到現在，一步走錯就可能開啟全新的人生，就可能沒有現在的真實。去年張元認為假設是一件很無聊的事，最美好的永遠是現在，可是一旦被某些情緒感染，也依然會失去一些理智客觀。

徐呈杰沒有立刻出聲，他沉默了片刻，往窗外看了一眼，說：“我們下去走走?！?/br>
張元依言停了車，兩人慢慢地走進這個公園。

天色漸晚，夕陽被云層遮住，只有光線暗淡下來，公園里人不多，兩人一路走來閑適而舒暢，徐呈杰心里組織措辭，沒有說話，張元偶爾看他一眼，溫柔中帶著掩藏不住的愛意。

徐呈杰想要開導他，張元嘆了口氣，他如今也鉆起牛角尖了。

身邊的人突然停了一下，張元看過去，發現徐呈杰正望著他，問：“你還記得大三有一天，我們關于畢業之后打算的談話嗎？”

張元幾乎是立刻就想了起來，他笑了一下，怎么會不記得。

當時宿舍四個人不知道為什么提到了這個話題，徐呈杰和張元最開始都沒說話，其中一個室友說班長肯定是走學術路線、繼續深造，另一個室友附和了幾句，徐呈杰卻給了一個模棱兩可的回答，沒有肯定也沒有否定。

徐呈杰說完，張元笑了，說那么他也應該是繼續深造吧，讓幾個人好一陣驚訝，紛紛說他不像是深入學術的人。

那個時候下意識的回答，等到畢業之后張元才明白究竟是怎么回事。因為徐呈杰注定是這個方向，所以他也會朝著這個方向前進，這是一個潛藏在心底的、還沒有弄清楚究竟是什么原因的時候就已經做出的決定。因此在大四結果出來后，徐呈杰淡淡地告訴他一年之后他將會去北京攻讀博士時，張元才會生出自己也不知從何而來的喜悅。

他在北京等了徐呈杰一年，等到兩人在北京再度相見，徐呈杰平靜地說他大概是準備回母校任教，因此張元畢業之后直接回了校。

如果要探究整個過程的起因，追本溯源，一切應該源于那場不經意之間的談話。

徐呈杰見他想起來，說：“當時我沒有正面回答，因為已經做好了研究生畢業之后從事與本專業無關工作的準備?！?/br>
徐呈杰說：“可是大四的時候你的通知來了，作為重點培養直博生錄取，于是我開始準備繼續讀博?！?/br>
徐呈杰兩句話，其中含義已經十分明了，張元停下腳步面對他，半晌苦笑道：“所以你大二突然申請本碩班，是因為這個？”

徐呈杰說：“我比你晚一年畢業，你畢業之后的去向，就