項：“或者我重新把阮繹那條熱搜頂上去，反正我們兩個當事人都不介意?！?/br>
說是有選擇，其實根本就是威脅。

一時間，所有在場的師生都靜默了，有的在看被文院院長握在手里的手機，有的在看那幾個校領導。

季航只朝阮繹一眼看過去，阮繹便自主自發從人群退到了季航身邊，情緒高度緊繃的兩人僅在彼此交換過眼神的一瞬在面容上出現松動。

阮繹早在剛剛透過眾人看到季航的第一眼，那顆一直懸在他心頭的大石頭便徹底落了地，所有拔地而起的憤怒都因為這個人的到來找到了最堅實的靠山。

數分鐘前，季航一踏進會場就找到了先前剛被他掛斷電話的兄弟，開門見山：“一分鐘，幫我查個人，比賽漏洞我給你售后服務，保證兩個里起碼存活一個?！?/br>
一聽交換條件，電話那頭立馬什么屁話都沒有了，爽快一聲“成交”便掛了電話開始干活。

本來老D想著季航這么下血本，以為是個多高難度的技術活兒，哪知道對著收到的材料一看，簡直就是送分題啊，一分鐘就一分鐘，一分鐘也攔不住這是道送分題。

這一分鐘里，季航撥通了他大表哥那個律師朋友的電話：“白哥，關于誹謗的律師函難搞嗎？”

白律師很干脆：“你要我現在就能給你，換個名字的事難什么，怎么了，你被人黑了？”

“不，我對象被人黑了?！奔竞秸f完便報出了阮繹的名字。

哪想剛說完，那頭便道：“哎原來他是你對象啊，我剛還看到這個了，上熱搜了，二十幾的位置，不過現在已經被壓下去了，應該是港大緊急找了人的吧?！?/br>
季航面色一沉，那篇文章的傳播廣度遠遠超出了他的想象：“白哥……”

這次都不等他說完，電話那頭便很懂地主動道：“得嘞，等著，我直接給你上個豪華套餐，一分鐘后微信查收?！?/br>
這前前后后總共就兩分鐘，季航還沒找到地方，籌碼就已經全部就位。

但他到底是比阮繹當時找主舞臺輕松了不少，因為他只要順著人多的方向走就對了——早在不知道什么時候，這里就被本該零星散步在各個角落的學生圍成了一大圈。

最后還是那個黃書記率先開了口：“周作頌……你們院戲文二班的周作頌在哪……”

還捧著手機的文院老頭一聽見上司發話，立馬一步一個動作在人群里笨拙的四處搜索起了周作頌的影子，毫不顧忌打臉速度，嘴里碎碎念便跟著重復了起來：“周作頌……周作頌……”

這個學生他熟，或者說他們院都不陌生，這個學生自己獨立經營的公眾號月收破十萬在他們院早就不是什么新聞了，每次一有熱點、奇點，他比誰跑得都快。

眼睛最雪亮的，永遠是群眾。

幾乎是找人行動一開始，圍觀的不少同學便一致將視線投向了他們包圍圈臨界邊緣的一個角落，那里站著一位胖胖的矮個眼鏡男，稍離他近些的同學已自動后撤為他空出了位置。

對比起校領導層的慌亂，周作頌本人就鎮定多了，一推面上的鏡片便對著季航淡然道：“你有什么證據說我誹謗?！?/br>
聞言，季航嘴角翹出一個奚落的弧度，心說到底還是個剛畢業的學生，開口第一句就上套了。

季航就給他掰著手指頭算：“一，阮繹從未找過任何人開后門；二，阮繹無論跟哪位老師都不存在不正當關系；三，阮繹專業成績年級第一完全是他自己努力得來的成果?！?/br>
周作頌聽完當即在心里舒出了一口長氣，輕松一聳肩，不以為然道：“證據呢，你現在也是一張嘴空說?！?/br>
他以為這人說的這幾點基本沒法兒取證，這人是拿不出證據才給他打嘴炮，哪里知道真正的致命一擊被當成了后手藏在后面。

周作頌只見季航扯出一抹冷笑道：“那也就是說你間接承認了你原文里確實有暗示我上面說的幾條，沒錯吧？”

周作頌面上頓時血色全無，這才驚覺自己聰明反被聰明誤，說錯了話。

這還是白律師后來在電話里告訴季航的，說周作頌這篇文章寫得巧妙，沒有直接點明他想要表達的觀點，換句話說，只要沒有明明白白的寫出來，就尚有那么一絲置喙的余地。

事已至此，所有任務全部完成，季航打算放飛自我了，對著那小胖子的嘲諷在一瞬間點到了最大：“你們到底什么時候才能認清自己投胎水準就是比不上你們天天酸的這些人？”

都說發生雪崩的時候沒有一片雪花是無罪的，但事實是也沒有一片雪花會站出來承認自己有罪。

雖說季航的話是看著周作頌說的，但卻是說給在場所有人聽的。

“為什么就是不能正確認識‘富二代’三個字？我要是富二代我也不工作，阮繹畢業了不出門工作到底是吃你們誰家大米了，你們告訴告訴我，我給你們報銷行嗎？除了建議你們有空在背后逼逼別人，不如去研究研究怎么投胎，其他真的沒什么好說的?！奔竞奖е觳舱f的理直氣壯，一點不管他根本就是富二代，還有工作這一點。

但周作頌明顯是還不死心，覺得還能掙扎一下，強行鎮定下來道：“誰舉報誰舉證，麻煩拿證據說話，你到目前為止還一條證據都沒拿出來過?！?/br>
季航嗤笑：“你想要什么證據，找人開后門？跟老師有不正當關系？還是阮繹的成績不屬實？要不你首先去問問你們學校的校長和書記愿不愿意認這幾點？反正人都在這兒了，一句話的事?！?/br>
是了，撇開阮繹本身如何不說，無論是沾了這三條里的哪一條都是對學校沒有半點好處的，甚至可以說是對學校最根本上的質疑。

這種時刻，學校自然就跟阮繹成了一條繩上的螞蚱，校長立馬一聲輕咳道：“周作頌同學，請注意一下你的言行舉止，為自己的所有言論負起責任來?！?/br>
可周作頌依然不松口，就認定了總有那么一兩點是季航沒法兒反駁的：“抑郁癥呢？撇開抑郁癥是不是真的能做到他這樣全科第一，但病例診斷書都已經清清楚楚的擺出來了，他為什么還沒被勸退，如果你堅持阮繹沒得過抑郁癥，那他又憑什么拿這個去請假，參加最后的期末考試?！?/br>
“麻煩了解清楚了再發言行不行，難道還需要我一個國外讀書的幫你普法嗎？”說到這個，季航的眼神徹底冷了下去，“抑郁癥怎么了，難道不知道學校是沒有因為學生患有心理障礙，把學生退學這個權利的嗎？受教育權是一項基本人權，是有公民享有并由國家保障實現的接受教育的權利，是憲法賦予的一項基本權利?？匆粡垉赡昵暗拇_診病例把你們嚇的，這張病例是能看出患者現在的心理狀態還是怎么的呢？”

“