將咀嚼薄荷糖的聲音夸大，對方越是羞憤，他就越是得意。

    兀自加快騎行的速度 ，語調依舊是吊兒郎當：  “我們反正遲早都會在一起的，現在親吻就當練練手?！?/br>
    ☆、第 54 章

    六月后, 高二年級已經開始為明年高考, 徹底進入全體緊張復習狀態, 連兩個月的暑假生活都被班主任嚴敏桐以補習為由，強行苛扣了一個月。

    林千愛難得有顆想好好學習的心，還特意把頭發給剪短了。

    可她一面對書本就腦殼疼, 再加上正處烈日, 教室里氣候悶熱, 人便忍不住昏昏欲睡。

    同桌于冬陽嘲笑她形式主義, 做事空有三分鐘熱度；林千愛當時笑笑沒說話, 第二天補習，她特地備了瓶風油精，犯困時就滴幾滴涂抹太陽xue。

    一來是為了提神, 二來是想故意熏一下某人, 滅了他的囂張氣焰。

    數學老師黃仁健路過他們這排，聞到林千愛身上濃烈的風油精味，覺得她最近學習態度不錯, 還特意當著全班同學的面表揚她了一番。

    他說在高三，特殊時期要特殊對待，上課覺得困的同學, 可自主站在后面提神。

    高三第一學期的期末考成績出來了，林千愛除了英語成績不咋地，其他科目考得都還不錯，總而言之，成績比剛進勝才那會兒進步多了。

    大概是因為高三學習緊張的原因吧, 林建國和張秀蘭對女兒林千愛的管理態度，也一下發生了巨大轉變。

    林建國頭上長出了幾根細微的白發，張秀蘭甚至都不怎么去銀行工作，總是忙著在家燒飯做菜、研究食材的營養搭配，從以前對林千愛的學習成績追根究底地探究，到現在幾乎是偶爾過問……

    這段日子，林建國說他們單位要組織次長達四周的內蒙古之旅，能帶家屬去，他打算帶老婆張秀蘭一塊兒去；林千愛隨口嘟囔了句她也想去，卻被他們以學習為由斷了這念頭。

    于是，老爸老媽就這樣無情地丟下她，去過甜蜜的二人世界了。

    老爸林建國在旅游前，給林千愛了一筆豐厚的生活費，她細想，沒大人約束的日子還是挺快樂的，想上網就上網，想吃啥就吃啥。

    可林千愛理想中的美好生活沒維持幾天，就破滅了。

    事情是這樣……

    那天大概在凌晨四點多左右，外面還是一片漆黑，林千愛昨晚作業完成得晚，此刻睡得正香，大門口突然傳來陣極其猛烈的敲門聲。

    林千愛蒙住被子，被這陣如鬼魅般不知停休的敲門聲嚇得睡意全無。

    也不知是誰在敲門，在這個點敲門的人實在詭異。

    她下床，順路打開客廳小臺燈，光腳走向門口，人停滯在原地，捂著嘴不敢吭聲，更不敢開門，便試探著看了眼貓眼外。

    走廊外是個長頭發的黑影，女人背著聲控燈光，整張臉處于陰影部分，完全辨不清五官。

    女人像是能察覺到林千愛通過貓眼看她，一只手還特意摸了幾下貓眼，停頓片刻后，又從敲門驟然變成砸門，震得連家里玻璃窗都在微微顫動。

    大門發出砰砰重響，仿佛隨時都有可能會被敲破般……

    林千愛感到那只看著貓眼外的眼睛視線黑了一下，心跳伴著那敲門聲的急促頻率，跟著越跳越快。

    這一刻，林千愛手足無措，立即找了幾張椅子抵住家門，甚至在猜測外面那女人會不會是鬼。

    她猶豫再三，為以防萬一，跑去廚房拿了把菜刀，雙手顫抖著將刀尖對向家門口。

    后來，也不知過去多久，窗外的天色由深紫變成淺紫，猛烈的敲門聲漸息，林千愛屏息再次看了下貓眼，走廊空無一人。

    林千愛終于歇口氣，整個人腿腳發軟地攤倒在沙發上，這時，她手機屏幕無聲亮了起來。

    打開手機，發現是條現已去法國留學的王孜哥哥發來的消息：[小愛，咱好久沒聯系啦！現在我這邊是十點多，估計你那邊已經很晚了，我剛做完專業課作業，累成/狗頭/，你呢？高三生活是不是很累？]

    林千愛劫后余生，看到是熟人發來的消息，便把自己剛剛經歷的詭異事告訴他，想尋求應對此措施的方法：[胖哥，你說那個長發‘女鬼’現在會不會躲在轉角想搞偷襲？我該怎么辦？/哭/]

    王孜頭像安靜許久，發了張圖片，接著發了條語音道：“??？天吶！怎么會遇到這種事？我建議你待會兒打電話請保安幫忙來看一下，小區保安亭的電話我有，一會兒發給你?！?/br>
    他又發了條消息：[/擁抱//擁抱//擁抱/雖然隔著屏幕我也不能做什么，但別怕，我和海綿寶寶會一直陪著你的！ps這是我新買的海綿寶寶睡衣。]

    林千愛點開圖片看，沒忍住笑出聲，心里瞬間舒服多了。

    那是一張王孜對著鏡子用手機拍的睡衣照，以身形來看，他好像比之前要胖些，再加上穿上了這套檸檬黃睡衣，著實憨得可愛。

    之后，林千愛打電話跟父母將這事又說了一通。

    老爸林建國得知此事后，安慰女兒說有可能是喝醉酒、敲錯家門的人，叫她不要擔心，專心讀書就是；一旁老媽張秀蘭擔心急了，連忙打電話跟好閨蜜紀芳訴苦了一番，接著索性讓她這陣子別回家，住同學于冬陽家就行。

    ……

    當天放學回家路上，林千愛一坐到公交車上，趁現在有空余時間，便從校服口袋里掏出小記事本。

    她邊看邊背，為明天的二?？荚囎鰷蕚洌骸罢f明文分為時間、空間和邏輯順序?！?/br>
    看于冬陽接完電話，正要往這邊走來，林千愛合上小記事本，放輕背書聲音，主動給對方騰出空位。

    他坐了進去，漫不經心地戴上耳機：“不用顧及我，接著背?！?/br>
    林千愛別扭地哦了一聲，為控制自己不再翻開小記事本看答案，時不時地仰目盯著車頂板發愣，口齒略結舌：“空間順序是指……用事物空間結構的順序來說明?！?/br>
    她拿小記事本當扇子輕輕扇風，繼續背誦：“邏輯順序是由具體到抽象、主到次，現象到本質，結果到原因；遇到這類題可回答本文使用了xxx的順序說明，對xxx加以說明方法?！?/br>
    “你空間順序漏了一點，”于冬陽目光不在焉地望著車窗外移動著的街景，輕松補充道：“由外到內，或從上到下，加以介紹?！?/br>
    林千愛愣住，小聲感慨：“厲害了?！?/br>
    他以手背撐著臉，打了個哈欠，面無表情地輕嘲道：“這么簡單的東西，我上課時，光看一遍就全記下來了?！?/br>
    林千愛嘆口氣，打心底地羨慕：“哎，我背了好幾遍都照樣容易忘，你的記憶力是怎么做到這么好的？”

    于冬陽下意識想