地坐在自己身邊，像在思考什么問題。他眉頭皺得更緊，板起臉問：“為什么不去睡覺？”

袁寧嚇了一跳。他結結巴巴地說：“大、大哥你睡著了?！?/br>
“所以呢？”章修嚴對這個答案不太理解。

“我、我怕陽光吵醒你?！痹瑢幮÷曊f。

袁寧天真的回答讓章修嚴沉默下來。他抬腕看了看表，發現自己睡了大概半小時，也不算太久，只是袁寧上學的時間差不多要到了，肯定不能午睡了。章修嚴說：“如果老師告訴我你下午上課睡覺，我肯定會罰你的?！?/br>
袁寧馬上說：“保證不睡！”

章修嚴伸手摸摸袁寧的腦袋，發現袁寧的頭發被曬得有點發燙，臉色更加不好：“下次不許再這樣?！?/br>
袁寧忙不迭地點頭。

章修嚴沒法狠下心再教育袁寧，只能讓袁寧回房去收拾上學要用的東西。下午有美術課，章修嚴早幫他把上課要用的蠟筆和鉛筆都買好了，袁寧只要放進書包里就好。章修嚴目送三個小孩上了車，才回到屋里。

薛女士精神差，身體也差，現在還在睡。章先生正準備出門，與章修嚴碰上了，說道：“我要出差三天，這三天你有什么事就和韓助理聯系?！?/br>
章修嚴點頭。

章先生說：“你對袁寧太縱容了一些，”他頓了頓，“別讓他變得太軟弱。章家不是小綿羊能生活的地方，即使他本來是羊，你也要把他教成狼?！彼€沒正式將袁寧引見給章家其他人。除了做研究的章家老三，其他人可都不是什么好相與的。

章修嚴心中一凜。

“越是喜歡，”章先生沉聲說，“越要能狠下心?！?/br>
章修嚴沉默。

章先生轉身離開。

在章先生快要走出大門時，章修嚴快步追了幾步，問道：“那么父親您為什么要選擇mama呢？”薛女士無論從哪一方面看，都不符合狼的標準。

章先生轉過身，嚴肅地審視著章修嚴稚氣猶存的臉龐。也許章修嚴自己并沒有意識到問出這句話代表著什么，他卻敏銳察覺事情正在往無法控制的方向發展。這是與他最像的兒子，也是他最引以為傲的兒子。章先生說：“因為我選擇你母親的時候，我已經擁有護她周全的能力?！?/br>
章修嚴沒再發問。

章先生凝視自己的兒子半餉，伸手拍了拍他的肩膀。事實上護住幾個孩子是他的責任，但章修嚴的快速成長他看在眼里，所以他不介意把一部分責任分給這個兒子。

章先生離開后，章修嚴也去了學校。

章先生的意思他明白。

要想袁寧這只小綿羊在狼群里活下去，要么讓袁寧成長起來，要么讓自己強大到可以將袁寧護在羽翼之下——章先生對章秀靈和章修文也許會翼護一二，但袁寧就完完全全是他的責任了。

這是章先生對他的信任，也是章先生對他的考驗。

*

下午有活動課，袁寧所在的一年一班被帶到向日葵田。

下午四點多，太陽已經不怎么猛烈，向日葵大大的花盤都向著太陽生長。金燦燦的花盤，密密麻麻的葵花籽，看起來是那么地漂亮，小孩子們都被吸引了。

他們抵達目的地，是片長得矮小一些的向日葵田?；顒诱n老師是個年輕的女人，姓齊，才二十幾歲，鼻子兩邊長著點雀斑，看起來卻很漂亮，尤其是笑起來的時候，總叫人覺得暖暖的，像那可愛的向日葵。

袁寧很喜歡這個老師。

今天他們要學著給向日葵授粉。

九月了，向日葵的花期快過了，不過種的時間不一樣，向日葵開花的時間也不一樣，他們這邊的向日葵就剛開花不久，還沒有結葵瓜子。

齊老師發給他們每個人一個棉撲，仔細地教導他們怎么幫向日葵傳粉。要把一朵花的花粉掃到另一朵花里面，才可以讓花兒長出葵花籽，要是傳粉不仔細，到時候花盤可能就會凹下去一塊。

袁寧覺得很神奇，在齊老師的指導之下幫大大的向日葵傳粉。

葵花害羞地說：“謝謝你?！?/br>
袁寧說：“不用謝，你長得很漂亮?！?/br>
小朋友們雖然好奇心重，但被齊老師教導過后，都覺得自己在做一件非常神圣的事，所以每個人的動作都很輕很小心。所有向日葵都舒張著枝葉，放松花朵，感激地接受小朋友們的幫助。

袁寧覺得自己喜歡上這個學校了。

課堂實踐結束后，齊老師把袁寧他們帶到圖書館，教他們查閱資料。陶望先先生寫的自然圖鑒里面有介紹向日葵的內容，他們要做的是分組把這部分內容找出來，跟小伙伴們分享。

袁寧已經把常用字認了大半，通過目錄很快找到向日葵的部分。齊老師經過時看見了，抓起袁寧的手高高舉起，夸道：“袁寧同學已經找到了，真棒！”

應紹榮坐在袁寧旁邊，一臉與有榮焉。等齊老師去了其他人那邊，應紹榮羨慕地問：“寧寧你為什么找得這么快？”

袁寧說：“大哥教我的?！碧崞鹫滦迖?，他的話頓時多了起來，“大哥教我看書時先把目錄看一遍，大致了解整本書講的是什么，然后再開始看書。大哥可厲害了，什么都懂！”

“真好，”應紹榮眼底滿是艷羨，“我大哥他們都不喜歡我，從來不教我這些東西?！彼昙o還小，臉上卻有了幾分憂愁，“聽說在我們這樣的家庭就算表面上和和美美，背地里還是爾虞我詐。真羨慕你們家??！”

袁寧同情地說：“這么可憐啊?！?/br>
應紹榮其實不喜歡被同情——也沒有人會同情他，畢竟應家有錢有權，遭這點罪根本不算什么，很多人想遭這個罪還沒機會呢?？陕牭皆瑢庍@么說，應紹榮卻覺得渾身舒坦，繼續和袁寧說起自己有多難過：“對，特別可憐。他們以為我不懂，其實我都知道，因為爸爸特別疼我，所以他們都不喜歡我……”

“為什么？”袁寧很不理解。

“因為爸爸疼我的話，就有可能把更多東西給我?！睉B榮撇撇嘴，“給我的多了，給他們的就少了?！?/br>
“原來是這樣啊?！痹瑢幟靼琢?。

“不說這個了，我們來看書??！”應紹榮也很喜歡向日葵，想多了解了解向日葵的習性，以后上活動課時好好照顧它們。

袁寧把書放在中間，和應紹榮一起看起書上的介紹來。陶望先先生寫得很細致，還有不少插圖，袁寧和應紹榮都看得入迷，直到齊老師讓大家把書還回去，他們才戀戀不舍地把書放回書架上。

各自上車前，應紹榮和袁寧約好明天再自己去圖書館找書看。

袁寧也意猶未盡呢，聽到這提議后一口答應下來，高興地跑向來接他們的車。章修文坐在前排，章秀靈在后排，可除了他們之外，車里還多了一個人