在教室里面坐好了。等待著老師上課,果然大家都非常的安靜，該做筆記的做筆記，一群在外界看來都是成功人士,現在全部都在認真的等待著老師來上課。

林蛋也非常的認真拿出自己的筆記本，打算認真的做筆記。他可是想用兩個月的時間完成這次的課程，而且它也沒有太長的時間在學校耗費。

林蛋一進來，其他的同學全部都看了林蛋一眼。雖然很想結交林蛋，畢竟多個朋友多條路，而且已經發展到他們現在的這個程度的話，想要在把自己的公司的規模擴大，也是不容易的。畢竟已經發展到了一個階段，現在是鞏固的階段了。

而且當自己的行業沒有太多的發展之后，他們只能寄托于擴展，或者是投資其他的行業。與其他的商人們達成共識，大家相互合作。

基本上如果不是遇到特殊的事情，經濟危機等不可避免的危機。所有的公司基本上是發展的愈來愈穩定的。

主要就是人脈的關系，但是大家的關系圈，基本上現在也是固定的了。所以能有和別人交流的機會，一般的商業人士都不會拒絕。

其他的商人們想著畢竟也算是同班同學了，等下了課之后，舉辦一個同學會。大家也可以在聚會上面聊天，討論討論作業之類的事情。

現在他們還是抓緊，學習比較重要！馬上就要上課了。

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整個班級里面畢竟是小班教學，人員也比較少。畢竟他們可都是花了大價錢，購買了課程。雖然只有短短的兩個月，可要比大學生們交的學費要高多了。

而且給林蛋這個小班，上課的老師全部都是大學里面知名的教授。當然領導他們交的學費，絕對是十幾萬美元這樣交費的。

“大家好，既然大家都已經花了大價錢過來想要學習了，我希望在這里忘記，你們原來的身份。希望你們認真的學習，畢竟你們的時間也是非常寶貴的！不要浪費這時間，浪費這精力，還沒有學到東西……”教授在講臺上認真的說，畢竟這些有名的商人過來聽課，還是會吸引很多年輕學生過來的。

而且短短的兩個月的時間，壓縮有用的課程，一直要教授到研究生那種級別。雖然一天要在這里上5六個小時的課程。但是時間還是遠遠不夠的，雖然都是有用的課程，但是也希望這些商人學有所成。是不是都是鍍金的。

“好的，請放心老師。我們一定會認真學的！”

“放心吧，我們可是知道自己想要什么的人。不會浪費時間的！”

林蛋看到這些商人們說的話，忍不住的點點頭。確實他們過來都是有自己的目的的，要不每個人的行程都是非常滿的。既然已經花了時間想過來學習，就說明了他們有這方面的需求。

“非常感謝各位同學的配合，這些資料都是我們打印出來的，配合著我們的講解，希望所有的學生可以認真的理解………”教授開始講課程，從淺入深，而且直至現在的管理方面的各種問題。

關鍵是還不是一個教授在教授課程，每個教授都有自己的一門課程。而且教授的知識，絕對是理論和實踐結合的。

而且每一位的教授們，他們所指出來的企業和公司現在存在的問題。雖然他們沒有管理公司，也沒有掙多少錢。但是這些教授們畢竟是常年研究這方面的專家，說的話都非常的有道理。

林蛋和同學們聽到每位教授在講解問題的時候，都會有一種恍然大悟的感覺。畢竟，林蛋他們絕對是實戰經驗豐上的豐富，每個人手中都有自己的公司和企業在練手。而且說的好多問題，他們在管理當中都已經遇到了！

而這些教授們把這些問題都已經總結出來了，而且這些教授們會經常的去自己的學生或者是其他的企業，了解現在企業當中所存在的各式各樣的問題。以及如何管理公司的問題，管理公司應該從哪幾方面入手。

既然行政管理還有金融方面，全部都已經成為了大學招生的重要的學院。就說明企業方面的東西，各大學校里面都開始做這樣的專業培訓。要不然為什么這些學校里面的學生出來之后，都會應聘到公司里面的各個崗位呢。

林蛋聽到人家教授簡單易懂的話，確實覺得自己應該學習了，聽人家這種正規的培訓。和比自己摸索道路要強得多，畢竟自己摸索道路的時候，還能摸索錯誤呢。

關鍵是這些教授們絕對不說一些加水的話，而是認真負責任的全部掏干干貨。畢竟交這兩個月的學費錢，幾個學生，就交了將近100多萬美金?？刹荒茏屵@錢都打了水漂了！

而且如果是真的過水的話，這些商人們也不是吃干飯的，而且也不想和這些商人們交惡，可能相處一下之后，自己的學生在去實習的時候，還多了去處呢。

林蛋特別認真的學習，簡直拿出高考的勁頭來了。而且比高考的勁頭還要充足的多，高考那是為學校學，為家長學的。

林蛋想著每次自己一回家的時候，一進門，家長們就會說“趕緊去給我寫作業去！趕緊把作業都寫完了?！甭犚宦犣s緊給我去寫作業，果然這個作業就是為家長而寫的。

而這次的上學，絕對是自己甘愿掏錢學習的。所以絕對是一整堂課下來，很少有思想走神的時候。當然也怪人家教授講的非常的好！例子說明什么的，都扣到了他們現在的所想了解的方面。

所以林蛋和他的同班同學們課上的時候回答問題，提問題的時候。都特別的積極！

每次提問問題的時候，每個學生都會舉起雙手！而且結合自己的現狀說一下問題，對于林蛋他們現在所有的顧慮，教授們都會用簡單易懂的話給他們解釋清楚。而且人家這一些大學教授們，根本就沒有被林蛋他們的問題所難倒。

林蛋他們覺得現在管理上面出現的問題，就想不通了。在人家教授面前他們提出來的那些問題，都是可以用課本上的知識給解決了呀。雖然他們沒有實施過，但是他們知道名詞，也知道該如何去理解這些問題。

林蛋這一班的同學，雖然都有自己的問題，老師給解答的時候，只是說了一些籠統的概念，但是領導他們聽的時候，直接套用到自己公司上面。再加以實際的cao作。絕對就是一個完美的管理計劃書了。

教授們每次上完課的時候都會留半個小時，對所有的學生們提問的環節。對于他們講的所有的課程，有什么不懂的地方，進行提問。

“有問題的同學請舉手，”教授們就是客氣的一句話，每次教授大學生的時候，這些大學生只要一說到這句話，全部都低頭。大學教授們看到林蛋他們每個人都開始舉手，說出自己的問題。

“現在