，看著還他媽挺和諧。哎，他會打籃球嗎？要不要問問他加不加入我們球隊？”

“再說?！笔⒁剐谢貞?。

李定西臨走前特別認真地說，“七班微風起，等愛也等你！”

盛夜行被他給逗樂了，“快滾?！?/br>
他說完，把目光瞟向禁閉室里唯一的小窗戶。

雨滴砸在窗檐邊，青苔的面積比上次來又大了不少，也不知道會不會長出蘑菇啊。

雨該停了，盛夜行想。

為了防止自己睡著，李定西躲過了念經一樣的早讀，又去了一趟辦公室給唐寒匯報“探監”情況。

一番折騰完畢，他才抱著三角板沖進教室，看一眼走廊，再回頭朝教室大喊一聲：“掃黃！通通抱頭蹲下！”

教室里，顧群山幾個臭小子率先笑得東倒西歪。

林聽扶了扶助聽器，依稀辨別了“暗號”，趕緊轉頭拍路見星的手，說話聲音大得整個教室都聽得到，“見星！教務處主任來了！”

“嗯?！甭芬娦屈c頭，手機屏幕還亮著。

他想了想，慢吞吞地添一句：“謝謝林聽?！?/br>
“不客氣！”林聽又震地一聲吼，轉過頭去。

教務處主任殺進來就抓李定西，教鞭在黑板上敲得哐哐作響：“高二七班！又是高二七班！有打室友的，還有打什么的！拿個三角板耀武揚威呢？打我嗎！”

李定西看看他的啤酒肚，沒忍住心里話：“我他媽也打不過啊……”

“你說什么？”主任跳起來，驚了，“太沒管教了！站墻角根兒去！”

李定西站過去，最開始還有模有樣地罰站，沒兩秒就開始亂動。

多動癥是慢性過程，癥狀持續多年甚至終身，大部分人的多動癥會從幼年時期一直到青春期，少部分會終身難以治愈。

李定西得這個病少說也有十來年，也有老師強迫他罰站、自縛的，但在市二還是頭一回。

教務處主任厲色道：“站好！”

“主任——他多動癥啦——”班上有人吆喝起來。

“廢話！你們哪個學生什么病我不知道？！”教務處主任說完，覺得自己有點丟面兒，目光跟機關槍似地在教室里掃射一圈，尋找攻擊目標。

最后鎖定了路見星。

他看路見星握著手機，又怒了，“我來了還玩手機？??？目中無人不尊敬老師是誰教你的？唐寒嗎！”

“不是?！?/br>
路見星麻溜地把手機揣進兜里，“噌”地一聲站好，腰板挺特直。

他坐久了，衣角卷起起來特不舒服，于是拿手去撫平。

手勢特別像找武器。

旁邊幾個同學倒吸一口冷氣。

完他媽蛋，新官上任三把火的教務處主任今兒要被我路哥開瓢了。

開門紅??！

路見星昨晚受了傷，有唐寒季川兩位老師輪流照看著傷勢，校服也被張媽熱心腸地全洗了一遍，洗的時候沒注意，校服沒一件干了的。

路見星今天沒穿校服，也就沒戴胸牌，還穿了球褲。

平時本來就不好惹的他，現在看著更不好惹了，眼神冷冷的，下巴尖尖小小的，“目中無人”似的揚起來，特別像刺兒頭。

還是才從街道上混了一個通宵翻墻回來的那種。

“這位同學，你站過來?！?/br>
顧群山還沒來得及站起來解釋，教務處主任就把路見星叫到了講桌前。

他先是打量一番路見星，“你校服呢？”

全班陷入沉默。

“我靠，這是不是新來的那個大叔啊。屁都不懂?！鳖櫲荷叫÷晫χ致犝f。

林聽聽不太清楚悄悄話，點點頭又搖搖頭。

他們沒有人知道，現在教務處主任講話的分貝和同學們呼吸的分貝在路見星耳朵里聽著都差不多。

路見星皺了皺眉，想說“洗了”，沒說出來。

“報告！”李定西知道怎么回事兒，仰頭就喊：“洗了！”

全班同學開始笑。

教務處主任怒道：“閉嘴！你是他新聞發言人？”

“還真是?！崩疃ㄎ鲹笓甘?。

教務處主任繼續開炮：“你們班，高二七班，大名鼎鼎！上周才打架，這周又打架，還是打室友！像不像話？”

“主任，”李定西又舉手了，指指路見星，“他就是那個室友?！?/br>
“??？”

“被打的?！?/br>
全班又爆發出一陣狂笑。

路見星面無表情地斜了教務處主任一眼，全程沒吭聲，態度還挺惡劣。

結果他聽完李定西的話，嘴角沒忍住翹了翹。

教務處主任連忙說：“你就是那個……路……路……”

“見星?！?/br>
說完，路見星的身子才微微開始顫抖，他全靠單腿站了太久。

顧群山一拍桌子，有點兒不爽了，“主任，路見星受著傷呢，能先讓他坐下嗎？”

教務處主任是聽說過路見星的，潛意識覺得自己壓不住這孩子，趕緊給自己找臺階下，“腿還疼嗎？昨晚在你們男生寢室……”

“摔的，”路見星不太想在全班眾目睽睽之下被問寢室的事兒，“謝謝?！?/br>
李定西沒忍住笑出來。

怎么我家星星講話跟那種態度特不好的新聞發言人一樣？

“呃，”教務處主任被堵一句，撓撓頭，“那，那你們繼續等你們老師來上課！”

說完，李定西躥到門口給他開門，教務處主任前腳剛走，教英語的老師就進了教室。

新一天的學習生活循環往復，可盛夜行不在教室里，路見星渾身難受，總感覺哪里不舒服……就像寢室里的什么擺件兒變了位置，他都能難受上一整天。

偶爾控制不住的焦慮。

英語老師翻開書本，開始點名，朝第一位同學問好：“早上好，李定西?！?/br>
“老師早上好！”李定西原地一鞠躬，完全不管主任的罰站口令，然后特順其自然地回到位置上，班上又一陣大笑。

“早上好，林聽?！?/br>
扶好助聽器，林聽回答得中氣十足：“早上好！”

英語老師面帶微笑地把前排的同學都點了一遍，繼續給后排點名問好：“早上好，顧群山?！?/br>
“早上好，老師！”顧群山笑嘻嘻的。

英語老師又點了點班上一個女孩兒：“早上好，柳若童?！?/br>
柳若童得的病是臆想癥，在班上就是一個人活成了一支隊伍，同桌都是自己想象出來的，永遠覺得自己身邊有人。

得到柳若童的回應之后，英語老師又朝她身邊的空位打招呼：“早上好?！?/br>
柳若童笑得眉眼彎彎，“謝謝老師?！?/br>
接著，英語老師的眼神瞟向路見星旁邊的空位，愣了幾秒，笑道：“早上好，路見星?！?/br>
“早上好，”路見星慢慢地答，“老師?！?/br>
劃好點名