枝玫田嵐長嘆一口氣。

    我不是來休假的嗎？

    作者有話要說：　　阿盈：餅，我干了件大事。

    字數多了一點點，我盡力了orz

    ☆、第二十五章

    Chapter 25

    烏獾妍蹲坐在街邊的一個花壇后面, 支著腿，撐著下巴望著天空，臉上寫滿了憂傷。

    她手里抓著個巴掌大的黃色果子, 有一搭沒一搭地啃著。

    自從從中級學院畢業, 到現在已經有大半年了。烏獾妍一邊啃一邊憂郁地嘆出一口氣：我大半年無憂無慮、幸?？鞓返纳? 終究是要結束了！

    一想到這個，她就感覺天空都暗了。

    錫蘭盈。

    在烏獾妍的心目中, 這個名字已經成了一個詞語, 一個代表了烏云、沮喪、恐怖、打擊、黑惡勢力、完蛋了、整個生活中的黑暗面……總之，一切最糟糕的詞語。

    聽起來可能有點夸張。但如果綜合這倒霉孩子從小到大的經歷來說，那就真的一點也不了。

    和其他到了中級學院才聽到作為37區校聯紀檢部部長“錫蘭盈”名頭的學生們不同，烏獾妍，以及她的三個小伙伴，都是很不幸的從的初級學校一年級起就跟這個人同校。從年方五歲起, 就已經開始承受生活的痛苦了。

    就拿烏獾妍來說。烏獾族人口倒是不少，但就因為人多, 所以他們內部又根據地區分為了好些小分族。而烏獾妍所在的分族, 是其中比較小的一支, 只有不到一千人。而這一支分族中, 族長這一脈這一代又只出了她一個女娃, 因而打小就是嬌慣著長大的, 要啥給啥，自然而然養成了一副有些霸道的性格。

    但這時，在這姑娘短暫的人生里還是那么有一點不順心的, 那就是她愛吃糖，極度的嗜甜，而家里大人不給她吃太多。

    初級學校是給學生們發課間點心的，通常是水果餅干蛋糕，再加上幾顆奶糖。第一次收到這些點心的時候，烏獾妍自然是欣喜萬分，三兩下囫圇下肚……然后就只能干看著那些吃得慢一點的小朋友吃了。

    對于從小“呼風喚雨”的妍妍小朋友來說，這能忍？大人也就算了，和她一樣的小屁孩還不好辦？

    于是，在進學校只有大概一周以后，小姑娘就走上了罪惡的搶糖之路。

    非常不幸的，她挑中的幾個“作案對象”里，恰有看起來白白瘦瘦的錫蘭盈同學。

    故事還沒開始，結局就已經注定。烏獾妍小朋友不僅沒搶到想要的糖，還被搶劫對象一頓爆錘，然后對方還報告給了老師。

    五歲的烏獾妍小朋友當時又委屈又怕又心虛，只會言不達意的嚷嚷和大哭，對比錫蘭盈冷靜的、口齒清晰條理分明的敘述，有理有據的要求，教師方會偏向誰不言而喻。

    最終，烏獾妍被取消了整整一周的點心資格。這不打蛇打到七寸了嗎？小姑娘委屈壞了，大哭著回家告訴父母。結果是……她的點心取消被延長到了一個月。

    烏獾妍小小的心靈受到了有史以來最沉重的打擊。這姑娘就把錫蘭盈恨上了。

    可能對于一般的“大人”來說，不跟小孩兒計較是普遍狀態。但阿盈不一樣，她的應對事情的態度從來都是一致的。不管對象是老人、小孩、婦女、男士，事情是搶了自己一顆糖還是金錢或者別的什么，對她來說，都只存在處理方式上的區別。

    比如，對象如果是學生、小孩，那么通過老師和父母以及校規處理；對象是成人，那么通過法律、警察和族規處理。

    阿盈的生活經歷和生長環境讓她的思維里有很多方面一種天然形成的簡潔，即沒有所謂社會人情考慮的“不計較”以及對特定群體的出于各種原因的忍讓等，她只有就事論事的直接。

    這使她天然就是一個絕好的律例執行者。

    五歲的烏獾妍按照自己的想法，對討厭的錫蘭盈采取了一系列的報復措施。

    當然，毫無疑問的慘敗。

    她的這些行為除了往往自食惡果外，還成功讓自己在阿盈的印象中掛了號。從此在阿盈職位的不斷上升中，長年累月地成為了整個紀檢部絕對的重點打擊對象。

    比如作業總是被choucha、違規行為方面總是被重點監察等。

    這不是說阿盈對她采取報復行為的那種“掛了號”，而是阿盈會認為，這個人是個“容易違規對象”，于是對她給予了職責性的關注。

    而顯然，五歲就會搶別人糖的烏獾妍小姑娘注定了不是個乖乖牌，如果要形容，大概就是“大錯不犯小錯不斷”、游走在規則邊緣的那種人。

    比如不寫作業、逃個課、上課說個話睡個覺，排擠排擠同學欺負欺負“不合群者”，嘗試某些如同酒之類的規則上的違禁品等等。

    當然，還有少男少女們感情上的——37區的學校對于學生談戀愛這一塊并沒有明確規定，但在初級學校里過分親密的行為通常還是不被允許的。如果恰好遇上一任性情比較古板的校長，可能會要求進行勸誡甚至申請家長參與處理。

    這些規定的監察和懲處執行全都是由師生合辦部門“紀檢部”來管理的。嗯，以錫蘭盈為首的“黑惡勢力”。

    總之，和好些同樣的“校園刺頭”一樣，烏獾妍的整個校園生活就是在“犯事——被錫蘭盈逮住——懲罰處理——萎靡一段時間——繼續犯事”之間循環往復。

    錫蘭盈這個名字的后面也在一天天的日子里，逐漸擁有了“鬼見愁”這樣的后綴。

    而烏獾妍也在這些日子里，和一群伙伴——最終固定的有三個，結下了深厚的革命友誼。

    是的，就是褐獅振、金熊威爾、翠羽焦三位。就讀于同一所初級學校、中級學校，當然也與錫蘭盈一路同校的四人可以說是難兄難弟，各有各的故事各有各的倒霉法，每個人都有至少三次以上被“鬼見愁”的“魔鬼網”抓住吊在學校廣場樹上過的經歷……

    最讓人難受的是，至今為止學校老師加上他們的家長都一致認為他們能考到參加第一靈魔的測試這樣的好成績要多虧錫蘭盈多年以來的“幫助”。

    烏獾妍第一次聽到這個說法的時候簡直不敢置信，憤怒地沖她爹嚷嚷：“什么？？她天天用她那個破網抓我，天天毆打我，你現在告訴我你覺得她在‘幫助’我？？”

    她爹聳聳肩：“我們不得不承認，嚴厲的督促確實有效啊。毆打？別那么夸張，哪有那么嚴重，親愛的，與強者的切磋使人進步。而且，你不是一直對你的速度引以為傲嗎，我認為這多少跟你多年的逃跑經歷有關……”

    “爸?。?！”

    “行，行，我不說了?！?/br>
    ……

    童年陰影，多年噩夢，每天思考最多如何應對的終極難題