川沒說話。

    云折竹繼續說道：“我勸你還是再相處看看，看看兩個人的性格合不合適，你是不是真的喜歡她，這樣再決定要不要追?！?/br>
    小劉一聽，這小姑娘還沒追到呢，于是問：“那房子還買不買了？”

    “買?！痹普壑翊笫忠粨]，“這里房子也不貴，我就是開導開導孩子，你查你的?！?/br>
    小劉看著屏幕上的三室，突然覺得裝修不行了，于是扭頭去看附近的大平層，挑最豪華的來。

    尋找的時候，就聽到郁黎川說道：“你的意思我都懂，不過在我這里，一見鐘情是追求，如果覺得合適，確定心意了是求婚?！?/br>
    作業

    莫笙的小組作業終于完成得差不多了，用手推桌沿，轉椅往后位移了兩個身位。

    她從下午一直奮斗到這個時間，尚未來得及開燈，寢室里只有電腦屏幕上的燈光照在她身上，讓眼底還映著她屏幕保護的抹茶綠色。

    她伸了一個大大的懶腰，活動了一下脖子。

    拿起手機打算訂點什么，看到有人在群里@她的消息提示。

    她打開群，看到了群里的消息。

    郭從漫：你們的作業都完成得怎么樣了？

    劉意：我兩天前就做好了。

    毛向文：我也做完了。

    郭從漫：@所剩余笙。

    【三十分鐘后】

    郭從漫：做沒做也得說一聲吧？最起碼告訴我們進度，讓我們心里有個數。

    郭從漫：你們競技體育專業的不是有特權嗎？為什么就不能退出小組作業呢？不是第一次被你們專業的人拖后腿了。你們為校爭光，我們就要跟著掛科是不是？

    毛向文：莫笙應該只是沒看到，她不是會拖累人的人。

    郭從漫：她是什么樣的人我不清楚，我就知道我不想重修。

    莫笙看到消息后立即打字回復。

    所剩余笙：抱歉，我剛才在做小組作業，才看到消息。

    郭從漫：看到沒有，她果然沒做完。

    所剩余笙：我剛剛做完，正在檢查。

    毛向文：做完了就好，我們找個時間在一起互相看一下吧，方便做PPT。

    郭從漫：@所剩余笙，用不用再給你兩天時間，我不想看到你漏洞百出的作業，聚在一起的時候還得大家幫你修改。

    所剩余笙：我已經在修改了，今天晚上可以改好，明天開始時間都方便。

    郭從漫：@所剩余笙，你之前的課都沒來上過幾節，你改了能有什么用？我勸你找一個懂一些的人幫你修改一下，不要浪費我們大家的時間。

    郭從漫就是在分組之后，直接翻白眼的女孩子。

    之前他們群里一直沉默，莫笙還沒覺得有什么，今天一聊就覺得郭從漫有點咄咄逼人了，并且說一句，就@她一下，這讓她十分不舒服。

    所剩余笙：@郭從漫，之前拖累過你的人不是我，你沒有必要把氣撒到我的頭上。

    所剩余笙：@郭從漫，我和你并不熟，所以不要用這種語氣和我說話，我不是你媽，不會慣著你。當然，如果我是你媽，也不會讓你有這樣討人厭的性格，我至少會讓你有點家教。

    郭從漫干脆發了一段語音過來，聲音又尖又細，說話的時候像玻璃劃過黑板，讓人渾身不舒服：“顧元是你們專業的吧？他上次害得我獎學金都沒有了。你們這些體校的人就是沒有素質，上技校都費勁的成績非得來上大學，你看看你說的是人話嗎？好心好意的提醒你，你看看你什么態度？”

    所剩余笙：@郭從漫，他拖累你關我屁事？

    所剩余笙：@郭從漫，第一，先撩者賤。第二，我不是體校的，高二簽約保送，并且目前確定保研，你能嗎？

    群里瞬間安靜了。

    之后毛向文做了和事老，幫忙說了話之后場面才緩和了。

    群內約定，后天在一起聊一下小組作業。

    莫笙并不是那種會遷怒的人，并未再計較，也答應了。大家都是為了能夠完成作業，此時鬧僵對誰都不好。

    之后毛向文私聊莫笙，說郭從漫就是一個很龜毛的人，讓她別生氣。

    小組里另外一個成員劉易也私聊她，跟她說可以幫她看一看作業。她并沒有麻煩人家，她知道劉易最近在趕論文。

    放下手機，莫笙氣得喝了半瓶礦泉水。

    為了化解糟糕的心情，她把自己的瑜伽墊拿了出來，開始在寢室里做拉伸動作。

    發xiele一通之后她才重新走到書桌邊，拿起手機看了看通訊錄，最后有病亂投醫地停留在了郁黎川的聊天頁面。

    他似乎說過可以幫她？

    不過大三的學生找大一的求助是不是有點丟人？

    她點開郁黎川的聊天框跟郁黎川說話，先解釋了那天的事情：我那天喝糊涂了，把你當成我隊長了，抱歉，折騰了你那么久。

    C：沒事，還在慶幸你聯系的人是我，不然就沒機會和你聊天了。

    莫笙看著手機揚眉。

    你說人和人之間的差距怎么就那么大呢？

    被郭從漫氣到了之后，被另外兩個組員安慰到了，現在又被郁黎川治愈了。

    對比之下，就覺得這個學弟真的是討人喜歡，說話就讓人覺得心里舒服，和這樣的人相處都會非常自在。

    所剩余笙：上一次你說小組作業可以幫我，是認真的嗎？

    C：只要你需要。

    所剩余笙：目前看來，需要。

    C：那我就可以。

    所剩余笙：我這邊已經做好了，你幫我看看作業做的行不行就可以了。

    C：嗯，可以，不過我可能需要一些東西。

    所剩余笙：需要什么？

    C：告訴我你們的作業主題，然后把你的教材和你的參考書借給我。

    所剩余笙：你該不會是要先自學然后再幫我看吧？

    C：說起來是這樣，不過只要有主題了，我需要去研究的地方就窄了，放心吧。

    莫笙看著手機，內心之中沸騰起無數的想法來，每一條都是……這位學弟一定是一位學霸。

    不過她開始打退堂鼓了，這樣還不如問問別人。