，誰也不敢輕易靠近。

前兩天，任念年已經聽說過一些關于余衡的事了。余衡是隨母親姓的，這孩子自小就沒有父親，準確來說，是不清楚生父是誰，因為他的mama是個妓-女。

被人不恥，yin-蕩不堪的Omega母親，生下了一個普普通通的Beta兒子，身上聞不到一絲獨特氣味和信息素。

之后，余衡的mama去了外地，繼續靠身體賺錢，而小余衡則被寄養在了遠房的姨媽家。一晃眼三四年過去了，如今余衡成了高中生，可他的mama一次也沒回來看望他，只是會定期打些錢給他的姨媽。

余衡性子孤僻古怪，特別不合群，根本沒什么朋友。班主任老師說起余衡就頭疼，皺著眉頭反復向任念年強調，余衡就是個問題學生。

余衡成績差，脾氣倔又不聽勸，而且還常常惹是生非，逃課打架都好幾回了，所以身上的處分不少，還被留級了一年，他的生辰也比現在高二6班的學生們都要大一些。

任念年也猜到了大致的情況，畢竟他剛來學校入職報到的那天，就親眼目睹了余衡以一打五的場面。余衡的那股狠勁兒，可不是一般男孩子能相提并論的。

余衡那雙泛著寒芒，狠厲深沉的眼睛，總會讓任念年想到奔跑在山野間，難以馴服的狼，但余衡這時候還是個小狼崽。

這天，任念年的語文課上。

之前一直趴在桌上睡覺的余衡，這堂課卻坐起了身，甚至還打開書本，拿起了筆，默默記錄著什么。

任念年驚了驚，盡管余衡一個人坐在最后一排，氣場冰冷，但任念年還是笑著走了過去。

余衡依然低著頭，似乎一點也不想理睬任念年。見余衡這副態度，班上的幾個班委都有點不滿，任念年倒是不氣不惱，又湊近他想看一看余衡在寫什么。

余衡卻立即用手遮擋住。

盡管只是匆匆瞥了一眼，可任念年還是瞥見了余衡寫的東西。

余衡是學渣，可字挺好看的，他可能是想做點筆記，任念年分析課文時提到的重點句子，余衡都在下面畫了橫線，可惜句子旁邊寫了寥寥幾個字，應該是沒來得及記完整。

任念年愣了愣，心想是他剛才語速快了，說得太快了嗎？

于是他緩了緩語速，繞著余衡轉了轉，又重新講解了一遍，見余衡又默默動筆寫字，任念年的嘴角微微勾起了一絲笑意。

下課鈴聲響起前，任念年又一次走到了余衡的面前：“小余兒，你放學后記得來我辦公室一趟?！?/br>
“……”余衡瞬間僵住，而大家先是一愣，隨后就發出了一陣“哈哈哈”的哄笑聲。

小余兒是個什么鬼！

16

放學后，余衡沉著一張臉，敲響了任念年辦公室的門。

辦公室里本來還有兩個老師，不過這會兒他們早就下了班，急著去吃晚飯了，因此只有任念年一個人在這兒。任念年也有點餓了，他拿起洗好的蘋果，一口一口的，這時候啃得可歡了。

余衡本就難看的臉色，此時又多了幾分陰郁。

“你要吃嗎？我特地給你留了一個，也洗干凈了?！闭f罷，任念年就將另一個紅蘋果遞給余衡。

余衡沒有接過，一動不動。

任念年笑笑，便將蘋果放下了，接著用像和老朋友打招呼似的口吻，問道：“你還記得我嗎？”

其實任念年是想問余衡，他那天打架，真正的原因到底是什么？

好像有很多事，余衡都不屑于為自己辯解什么，直接就承認受罰了。

“……”余衡依舊不吭聲。

“小余兒，老師問你話呢?！?/br>
“我叫余衡?！?/br>
這回他總算有了反應。

“嗯嗯?！比文钅晷α诵?，“我們班的余衡同學，字寫得好看，聲音也好聽?！?/br>
余衡的眼底隨即就閃過一道驚愕，但他很快就低眉斂目，藏起了所有的心緒。

隨后，任念年又把自己上課用的語文書給了余衡：“我的書你今晚帶回去，書里面的筆記很詳細，你可以照著補上去。補筆記可能要花一會兒時間，那我今天布置的作業，你可以過兩天再交，要是哪里不會寫，你也可以隨時來問我?！?/br>
這一次，沒等余衡主動伸手來接，任念年是直接塞到了余衡的手中。

實際上，學渣余衡經常不交作業，但任念年的這番話，明顯表示了他不計較過去的余衡是怎樣的，也對這個學生給予了充分的寬容和信任。

“對了，還有一件事……”任念年說著，就抬起了手。

瞧見任念年抬手，好像要揮過來的動作，余衡捏緊了拳頭，他下意識就想躲開，或是反抗?？烧l知，任念年是伸手輕輕撩開了余衡額前遮眼的長劉海，讓他露出了光潔的額頭和修長的眉，手掌也摸上了他的臉頰。

“余衡，有沒有人跟你說過？你長得……超帥！”

余衡心頭一顫，凝眸直直地對上了任念年的雙眼。

當任念年笑起來的時候，他的眼里明亮璀璨，顧盼流轉間如同星星流動，從他的眼里，余衡仿佛看到了另一個讓自己向往的世界，一個充滿喜悅與幸福的世界。

壓根沒想到自己會被摸臉，余衡驚訝過后，就拿著任念年給的語文書，低著頭匆匆離去了。

第二天余衡來上課時，額前稍長的劉海已經被剪掉了。他露出了清晰明朗的五官，看著精神多了，只不過，這劉海應該是他自己動手剪的，狗啃似的，有點丑。

大家瞧見了都努力憋笑，生怕惹怒了脾氣古怪的余衡，而任念年一見到他，就直接“哈哈”大笑出來，還拍了拍余衡的肩：“小余兒，下次我幫你剪，保證更帥，帥到讓人顫抖！”

余衡：“……我叫，余衡?！?/br>
為什么他們班上新來的這位“年年老師”，和正常的老師都不太一樣？

看上去傻乎乎的，還總是朝他笑。

作者有話要說：

最近都很清新和諧~

第7章第7章

17

過完了周末兩天，這周一早上，任念年抱著全班的作業本到了教室。

上周任念年將自己的課本借給余衡，他沒想到余衡真的全部補完了，而且字跡工整漂亮，非常認真。余衡將課本送還給任念年后，難得開口說了聲“謝謝”，第二天就開始按時上交作業了。

然后上周五的語文課上，任念年讓大家默寫了詞語，有個特別容易錯的多音字，班上沒幾個人能正確地寫出來，余衡卻寫對了。

任念年愣了愣，從余衡的這些表現來看，一點也不像別的老師所說的那樣，是個多么糟心的差生。

或許，只是沒有人愿意用最大的耐心，去給他更多鼓勵。

這周過來，當任念年準備夸一夸余衡的時候，卻發現余衡又沒