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十多個老師一齊從門口出現,跟走紅毯似的,不過他們倒也習慣了,面色坦然地找到自己的位置坐下。 一隊友時刻關注著那邊的情況,“讓我來猜猜你的年輕導師是誰?!彼娱L脖子挨個瞅著,全部看完后,問袁思卿:“沒有你的導師啊,我怎么看見的都是老頭老太呢?” 聞言,袁思卿也朝前排看了一圈,她手腳冰涼,心不在焉地回道:“他太忙了吧,可能還要等一會兒?!?/br> 隊友撇撇嘴,心道老教師都準點到了,年輕人怎么能這么浮躁呢。 她靠在椅背上,語重心長地說:“我個人觀點哈,雖然說現在年輕老師和我們的代溝相對小一點,但我還是建議選背景厲害一點的,比如院長副院長啥的,老點怕什么,主要是有資源,以后找工作考研什么的,路好走多了?!?/br> 袁思卿沒好氣:“他就是副院長?!?/br> “……” “當我沒說?!?/br> 就在這時,門口似乎又有了動靜,但不似剛才一般安靜,會議大廳頓時沸騰起來,甚至有人爆出了臟話。 后排—— “好他媽帥,我夢中情人?!?/br> “清津吳彥祖來了,我是清津癩.蛤.蟆?!?/br> “激動惹,我真是cao了我哭…” “……你cao了你自己?” “……” 一時間場面難以控制。 來人的身材是典型的寬肩窄腰,同樣是西裝,老教授們就顯得老態龍鐘,撐不起來,再加上一張絕美俊秀的臉…… 難怪計科院從來不評院草。 主持人見狀,趕緊打開麥克風,臉上帶著款款笑意走上臺去控場,大嗓門一出,震得人清醒了不少。 主持的是院里一小姑娘,膽子大,敢說話,現在還沒有正式開始,她也沒有稿件來應對突發狀況,純屬自由發揮。 “周老師?您的位置在這?!毙」媚镏噶酥盖芭胖虚g的位置。 她再不喊,周之學都要走到最右邊了,剛從校長辦公室里出來,現下他手頭上還有一大堆工作,來的路上也一直在處理公事。 “好,謝謝?!敝苤畬W禮貌道謝,轉身走回貼著自己名字的位子上,右邊坐的幾十個男女學生失望死了,紛紛道:“就坐這邊嘛”,“別走!”“這塊兒視野好啊?!?/br> 不過他們挽留無效,一個個垂頭喪氣的。 等時間差不多了,學生們也都簽到了,互選會正式開始。 會議第一項,介紹導師。 院長不擔任本科生導師,所以周之學是第一個被介紹的。 兩個大屏幕上同時切換出PPT,左上方是一張照片,剛放出來的時候,不少人舉起手機咔嚓一通拍照。 主持人富有感情的朗讀出右邊的內容。 “周之學,教授,博士生導師,計科院副院長,主持國家自然科學基金三項,第一通訊作者發表SCI/SSCI論文70余篇,21篇入選ESI高引/熱點論文……入選國家國家級青年人才項目,“六大人才高峰”、“333工程”、“青藍工程”、“社科英才”等……” 后面的,袁思卿都沒聽太清了。 她真的好緊張。 一對比下來,自己菜成了渣渣。 然而隊友卻難掩激動,幾分鐘下來不知道對著那邊拍了多少照片了,嘆氣道:“不開玩笑,我好想轉專業啊,以前怎么沒發現這個寶藏老師?!?/br> 一直在一旁靜觀其變的隊長搖頭一笑,說:“果然,上大學之后只有兩種人,一種是誰都認識的人,一種是誰都不認識的人?!?/br> “???您是誰都認識了?” “不說別的,就說這個老師,還是很有名的,出了學校,照樣能看見他的影子?!?/br> “怎么說?!?/br> “是這樣的,我們上學期不是有門證券投資學的課嘛,有次我在找股票,找著找著,你們猜發現了啥,發現他是好幾家上市公司的獨立董事?!?/br> “我丟,我還特意看了年薪,最少的一家也給了七位數,這他媽,掛個名而已,啥都不干,賺錢不要太容易?!?/br> “真的假的?” “嘖,我騙你能找到男朋友嗎?就說你孤陋寡聞了還不信,你還記不記得我們學校之前那個校辦企業?” “不知道……” “當時我們院長特意請了他來坐鎮,但是王芳你知道吧,非要說自己院的事不要別的院的插手,這樣說是有道理,關鍵她搞不過人家啊,要人脈沒人脈,要資源沒資源,本專業的老師,搞不過別的院的,哈,笑死我了當時?!?/br> “后來呢后來呢?” “后來個老妖婆氣不過,死活不給辦了,天天纏著學校領導說著說那,還真給她攪黃了,八成是領導嫌她煩沒轍。cao,吃相難看?!?/br> “怪不得我不知道這事……” “不過好像今年要重新開始搞了?!?/br> “別聊啦?!痹记洳亮瞬潦终菩睦锏暮顾?,深呼吸了兩次,說:“看看別人是怎么答辯的吧,你們吵得我腦袋疼?!?/br> 臺上,每個小組限制的時間是五分鐘,大致講一下研究思路研究方法,過得非???。 “我們小組研究的課題是基于PCA-TOPSIS方法的我國光伏電力發展現狀評價……” “我們小組研究的是全球原油市場之間的風險傳染:來自后金融危機時代的檢驗……” “……” “我們小組研究的是基于MRIO模型我國區域間糧食交易的隱含碳研究?!痹记湔驹谂_上,一襲白裙十分引人注目,她不敢看臺下老師們的眼睛,但是卻感覺來自他的那道目光像閃電一般鞭笞著她,渾身不自在,話都說不利索了。 磕磕巴巴地講完,她長長地吐出一口氣,“以上就是我帶來的展示,歡迎各位老師批評指正?!?/br> 周之學翻閱了幾頁報告,以及袁思卿的自我介紹,她的意向導師是他。 “可以說一說你在這個項目中具體做了哪些事嗎?”他問。 袁思卿不安地扣著手指,這個動作落在周之學眼里,眸光一閃。 她打著膽子和他對視,因為緊張語速變得很慢,聲音尖尖細細地:“都有做……文獻綜述,模型,畫圖,結論,我都參與了……” 安靜了好一會兒,她在一片沉默中結束回答。 “嗯,可以了?!敝苤畬W點頭。 “???”袁思卿微微瞪圓了眼,不敢相信這樣就沒了。 周之學見她微愣,繼續說:“可以了,做的不錯?!?/br> 她被主持人請下臺去。 一直到回到座位,袁思卿都是懵懵的狀態,她抓住隊友的胳膊,急得眼淚都要出來了,“我是不是答辯得超爛,所以他都不想問了?!?/br> 隊友“哎呀”一聲,“你咋這么不自信呢,我聽著很好啊,完全聽不出來你緊張,而