說關靖澤背后站著誰，光憑他在那篇文章里的見解就已經非常了得了。

關靖澤在經濟這一塊的才能正是貧困的柳泉縣最需要的。

因而一接到關靖澤已經抵達柳泉縣的消息，王長云馬上親自跟關靖澤見面長談。

關靖澤對王長云的干練和才能也抱有好感，雙方相談甚歡。

最后王長云給關靖澤提醒：“榆林縣地方太偏，電話還不通，有時連電也很難供上，條件可能有些苦?！?/br>
關靖澤說：“想享福就不會走這條路?！?/br>
這個回答讓王長云大為贊許。他用力拍拍關靖澤的肩膀，說道：“你的一些想法很獨到，往后我會讓郵遞員每天定時跑榆林一趟，有什么消息我都會傳給你，你不要客氣也不要吝嗇，有什么需要就寫封信或者傳個口訊回來，我有事要跟你商量時你也要給我好好提意見！”

王長云這么關照自己，關靖澤當然一口答應下來：“一定！”

在縣里這邊報道完，關靖澤就趕往榆林鄉。這地方果然很偏，后邊都是山，原本管著事的也是位老書記，他年齡已經夠了，馬上就要退下去，再加上王長云那邊打過招呼，關靖澤這個鄉長等于拿下了榆林鄉全部的權限。

也許是察覺他“后臺過硬”，底下的人都非常殷勤，交接工作完成得非常麻利，完了以后還熱情地帶他在榆林鄉里面走動。

關靖澤走了一圈以后就知道榆林鄉的窮不是假的，這地方物產非常貧瘠，條件也非常糟糕，基礎設施非常不完備：路難走，電不通，沒學校！

由于榆林鄉跨過了好幾個山頭，比較大，整個榆林鄉的學齡兒童加起來有一百多人，最遠的人家要上學就得走上兩三個小時去其他地方念書，條件非常艱苦。

歸根到底，就是因為榆林鄉這邊資源匱乏、物產也差——創收艱難，路就不好修，因為上頭覺得這種地方修了路也沒什么好處。

想要改變現狀，首先就要讓榆林鄉變得“有價值”。

關靖澤站在黑黢黢的大山前停頓了許久，心里很快就有了調整榆林產業結構的雛形。

無論是大“改革”還是小“改革”前期都會非常艱難，但他不會猶豫。

只不過這還只是個最粗糙的想法而已，接下來一定要進一步細化，做到不出任何紕漏。

思想上要大步走，實踐上必須小步走。

關靖澤確定了方向，心情也放寬了。他想到來時研究過的地圖，指著眼前的大山問陪同在一旁的副鄉長：“過了這座山就是延松的青花鄉嗎？”

副鄉長說：“是??！這是我們柳泉和延松的界山，翻過它以后就是延松了，那兒確實是青花鄉沒錯?！?/br>
關靖澤點點頭，說道：“辛苦李鄉長了，我們回去休息吧，明天要開個鄉委會議，得養足精神?！?/br>
副鄉長點點頭，陪著關靖澤往回走。

月亮懸在山間，一視同仁地照拂著山的兩邊。

長夏的蛙鳴此起彼伏，聽到腳步聲后撲通撲通地跳進了水里，躲在水底下小心地探看著是誰在走過。

這樣的夜色喧嘩卻又寧靜。

121第一二一章：舊怨

第二天鄭馳樂起得很早，結果到外面一走大家都已經起來了。

這也是鄉里人的特性,晚上沒什么娛樂就睡得早,睡得早就起得早,這樣的作息讓他們個個都長得非常結實。

見到他這個生面孔,其他人都有些驚奇。

鄭馳樂笑瞇瞇地跟他們打招呼,介紹了自己的身份,然后提出想去看看學校。

即使丁老書記自掏腰包把學校重修了一遍,小學的條件依然非常艱苦,瓦房自然還算好,青花鄉還找得出不漏水的房子。

有丁老書記領頭，其他人多多少少也出了一份錢，在學校泥磚砌成的大門口貼著大字寫的紅公告,都是前些年重修時捐了錢的名單，數目不多，最多的一兩百，少的一兩塊，旁邊也詳細地寫著款項的去向，看得出是一毛錢掰成了兩毛來花，能自己做的東西都自己動手做了。

現在已經是暑假，學校沒什么人。

鄭馳樂沒有勞師動眾，自己走了進去。

他一眼就看到了cao場上忙活的一群孩子。

說是cao場，其實不過是整平了的泥地而已。那十幾個孩子就在泥地中央或蹲或站地做事，領頭的孩子大概十四五歲，已經是上初中的年紀。他們周圍擺著些零散的木塊，看起來像是桌子腿、椅子腿，還有些缺胳膊少腿的廢棄桌椅。

見到鄭馳樂，孩子們一愣，為首的那少年揮揮手讓其他人繼續做事，自個兒跑過來熱切地問：“您好，您是哪來的？來做什么？”

他的表情有些殷勤，似乎在期盼著什么。因為他在縣里上初中時聽說有些有錢人會到鄉下資助一些貧困學校，鄭馳樂看起來不像鄉下人，也許會給他們青花鄉小學帶來什么好消息！

少年的表情非常容易懂，鄭馳樂的心臟一下子像是被什么東西揪住了一樣。

他拍拍少年的肩膀，說道：“先告訴我你們在干什么？”

少年說：“我們在縣里上初中，學校那邊有許多廢棄的桌椅，我跟學校要了回來給我們小學。雖然都是缺胳膊少腿的，但我們修一修也還能用，暑假結束又要有弟弟meimei入學了，我們得給他們準備些好桌椅?！闭f到這里他挺起胸脯，面帶驕傲，“這是我們的傳統！”

鄭馳樂第一次意識到自己肩膀上肩負著什么責任。

他隱隱明白了關靖澤當年忘我地工作和奔走到底是為了什么。

這些東西需要他們去愛護。

——而且比任何東西都值得他們去愛護。

沉默片刻，鄭馳樂說：“能加我一個嗎？”

少年愣愣地看著他，表情明顯是再說“你行嗎”。

鄭馳樂捋起袖子說：“我以前跟個老木匠耍過幾年，肯定能做得比你好?！?/br>
少年被鄭馳樂的話激起了斗志：“我才不信?！?/br>
鄭馳樂朝他一笑：“那我們來比比?！?/br>
少年說：“來就來?！?/br>
鄭馳樂跟他一起走過去，跟其中一個比較瘦弱的孩子要了工具，麻利地給一張缺了腿的桌子裝上桌腿。

動作說是一氣呵成也不為過。

少年睜大眼，不敢置信地瞪著鄭馳樂。但他很快就回過神來：“我不會輸給你的！”

有人比拼時做事效率總是特別快，再加上鄭馳樂的加入，他們居然只花了大半個小時就把整批從縣中學帶回來的桌椅修完了。

而且有鄭馳樂把關，也沒出現左右不平衡的狀況，凹凸不平的地方也被削得平平整整，除了看上去老舊了點以外跟新的也沒太大的區別。

少年完事后才回過味來。

他認