他同一片天空，看著不同的煙火。

    繽紛、絢麗，像一場轉瞬即逝的美夢。

    *

    微風細雨，萬物復蘇。

    新的一學期在這春暖花開的季節開始。

    寒假時間一個月，少數同學在春季時期吃吃喝喝，回來已經胖了一圈。

    除此之外，其他并沒有什么變化。

    好學生依然不辭辛苦的加強學習，玩心大的學生也仍舊……不知悔改。

    “你們兩個，給我站好！”

    “把手牽上！”

    開學的第一周，黎少舟跟江紹文在班上打打鬧鬧弄壞了掃帚，還被班主任撞個正著！

    班主任沉著臉讓兩人到走廊罰站，那兩個還是互相看不順眼，于是班主任想了個法子，讓兩個男生手牽著手，繼續罰站。

    “馬上都是高二的學生了，還整天打打鬧鬧的，你們到底知不知道高中三年對個人的未來前途有多么重要？很多人都是在這里形成了一個分水嶺，以后人家考進好的大學……”

    班上的同學趴在窗邊，聽著班主任講大道理。

    黎少舟跟江紹文勾著手指頭，腦袋撇向不同的方向。

    有人偷偷把他們牽手的照片拍下來，還發在沒有班主任的同學群中。甚至隔壁班、上下樓的都有人探出腦袋看熱鬧。

    等到懲罰結束，坐在黎少舟附近的同學問起原因，黎少舟紛紛的捶桌，“他自己跟女朋友分手了心情不好，我就勸了一句‘天涯何處無芳草’，他說什么一生一世愛一人，我真是受不了了?！?/br>
    因為意見不和，追逐打鬧。

    其實這也是同學之間的小事。

    可偏偏被班主任發現，罰到走廊牽手接受眾人的目光，這就……很難為情了。

    兩個女孩子牽手那叫感情好，讓兩個男生牽手……咦~想想都渾身發抖。

    江紹文分手之后進入情緒低谷期，開始在QQ上發表一些傷感文字，連載起來堪比青春疼痛文學。

    他似乎對“真愛”失望透頂，口頭禪變成了早戀注定分手、談戀愛沒有好結果，最后甚至揚言：“我對女人已經失去了感覺?！?/br>
    聽到這句話的時候，黎少舟只覺得頭皮發麻。

    那時候學生中還盛行一種說辭，腐女都喜歡腦補耽美故事，而黎少舟跟江紹文牽手的畫面簡直成了腐女們磕到的現實cp糖。

    甚至有人在校園貼吧發文。

    沒有指名點姓，但很多知情人士透露。

    黎少舟對此很不滿，直接在吧務貼下威脅：“要是不刪帖，就向學校舉報！”

    小同學寫了幾篇段落只為娛樂，在原主出聲表明排斥之后，也立即道歉刪帖。

    姜覓爾跟喬樂芷這兩個最愛吃瓜的群眾經常在寢室討論，愛好學習的聞聽語跟虞稚一有時候都會被帶偏。

    那段時間，喬樂芷愛上，從校園外的書店租書來看。

    有時候老師突然襲擊說要檢查課桌，喬樂芷就會把分散塞給室友，讓她們藏起來。

    虞稚一隨手翻了一本，被上面的故事吸引。

    這本都是短篇，可大多是以悲劇作為結局。

    看完之后，心情都低落了許多。

    在眾多的故事里，男女主角都曾深愛著對方，可最后卻因為各種不同的原因而錯過。

    生老病死人間常態，只希望在最美的年華，不負遇見。

    她是晚上回到寢室才把那本書看完的，夜間情緒容易低落。

    最后一個悲傷故事，男主因為意外失去記憶，女主等候多年，再次相遇時，男主身旁已經有了她人。

    為文字拼成的故事感到惋惜，甚至掉眼淚，看完之后眼睛紅紅的，“喬喬，你還有其他嗎？”

    就這一本書，徹底把虞稚一帶進了坑里。

    虞稚一拿到的第二本跟上一本不一樣，都是歡樂的甜文。

    之后她就發現，自己不喜歡看悲傷的故事，所以在看一本書之前會先翻到結局，如果男女主幸福的走到一起，她才會開始。

    喬樂芷對這種行為表示，“你看完大結局就沒驚喜了?！?/br>
    虞稚一抱著書搖頭，“比起不知結局的驚喜，我更希望看到確定的幸福大結局?！?/br>
    她經歷過那段低沉時光，寧可不要太多的驚喜，只希望尋到一個可以看見希望的美好未來。

    “你要是這么喜歡，不如自己寫唄?！?/br>
    喬樂芷這話沒有懟人的意思，而是真的把后面幾頁的投稿方式圈出來給她看，“你看，可以郵箱投稿。你作文寫得好，有文筆基礎，去試試寫，萬一被選上了還有稿費拿呢！”

    一開始虞稚一沒想過這事，但從喬樂芷提出來之后，她這心里就有了想法。

    她開始在本子上記錄靈感，又按照自己所想的那樣，寫出幾篇短故事。

    怎么說呢？

    故事情節是按照她所想的發展，文筆也通順，可起來總覺得少了什么。

    喬樂芷讓她投稿，她反復看著自己的短文稿子，最終還是鎖在了手機里，沒有發出去。

    她想，大概是因為自己還沒有體會過喜歡一個人的感覺，所以寫不出那種戀愛之間甜蜜時，那種微妙的感覺。

    *

    高一下學期已經開始上晚自習，并且將晚自習之前的一段時間，設定為圖書時間。

    真正的晚自習時間都會被科任老師用來上課，而圖書時間是為了讓大家在緊張地學習期間留出半個小時看看課外書籍，稍稍放松。

    老師一般不會來教室，但教室里必須保持安靜，于是安排全班同學輪流值日，到了時間就坐到講臺上，守著大家不要發出閑雜聲音。

    但其實這種時候能不能保持安靜就要看講臺上守紀律的是誰的。

    值日生按照學號排列，時奕就是第一個。

    他在同學們心中就是很有威信的班長，所以他值日的時候基本沒人吵鬧，哪怕是忍不住說話也會控制音量，小聲嘀咕。隔遠一點就聽不見那種。

    班委還好，比較有責任心，如果臺下有同學吵鬧，都會不厭其煩的叮囑。

    若是輪到里黎少舟這種半吊子，下班嘀嘀咕咕他也不會管，除非吵得聲音很大，才會拍拍講臺喊一聲：“聊天的小聲點?！?/br>
    不知道是不是黎少舟運氣不好，管理班上紀律的時候放水，偏偏還遇到班主任巡視。

    晚上排了兩節班主任的自習課，所以班主任提前來教室逛了一圈，聽到黎少舟這句話，直接走了進去。

    教室里頓時鴉雀無聲。

    黎少舟看著朝自己走來的班主任，一顆心都提到嗓子眼。

    他把手里的“書”往前翻了幾頁，壓在手臂下。

    “黎少舟，讓你管紀律是監督他們，提醒他們要安靜，不是放縱他們在底下聊天