匿氣息作用的圓扣，其實本來是“一對”的存在。它們最開始有兩個，一個用來隱匿氣息，一旦第一個圓扣的這個作用被啟動，那么另一個圓扣就會有所反應。如此運作功用，簡單地概括來說，是有點像簡易的警報定位裝置的，而拿著另一枚金屬圓扣的人，則可以通過手上所持有的扣子，找到另一方所在位置——這就是宋觀會很放心地躲起來，并且沒有想要出去找人，或想法設法地去聯絡諾亞的原因，因為諾亞會知道他在哪里。

然而接下來聽到那人邁入教室里的腳步聲之后，宋觀就知道對方不是諾亞了。

有時候熟悉一個人到某一種程度，哪怕是沒有看到對方的模樣，僅僅只憑借對方走路的聲音，你就可以辨別來者是不是你要找的人。

這不是諾亞。

宋觀可以肯定。

那么既然不是諾亞，剩下最大的可能性……就是對方是蒙巴頓教授了。

盡管宋觀也希望對方是學校里巡邏的警衛，或是別的其他什么人，可是抱著這種僥幸心理是最要不得的，因為這世界上的事情一直是這樣，你越是不希望發生的事情它就偏偏越是要發生，人稱此為“莫非定律”。

所以柜子的門被打開的之前，宋觀就已經做好了自己會看到教授的準備。

那串細微的腳步聲明顯沒有任何繞彎的，是很明確的，就這樣停在了一門之隔之外的地方。

屏息等待了一會兒，“吱呀”一聲，工具櫥的木門開啟并不那么順暢，是有一點小凝滯的，外頭的光亮隨著長門的被打開，緩慢地挪進滿是灰塵的柜櫥之內。宋觀揚起臉，他這個視角，正好能看到大片塵埃在半空里輕飄飄起舞的樣子。

光影分割，要看清人，首先要越過那些塵埃，然后才是蒙巴頓教授的臉孔。

當宋觀果然看到蒙巴頓教授的時候，他心緒非常平和。慢吞吞地在對方的注視之下爬出了柜子，宋觀站著拍了拍自己身上沾上的灰：“老師你是怎么找到我的？”

“你的隱匿之術，的確很高明，不過——”教授微微低頭，倒是有問必答地溫聲解釋道，“不過，我之前已經在你身上做了一點手腳，”好像是笑了一下，又好像是沒有，“所以，抱歉了?！?/br>
道歉有個卵用，有本事別找過來，有本事別把人從櫥柜里挖出來??！

看來以后得弄出個能清除自己身上負面法術的傀儡。

宋觀暗暗琢磨著。

——當然，如果他有這個“以后”的機會的話。

將因為躲藏姿勢而翻起來的衣擺整理好，宋觀繼續問：“那么老師，我的那些傀儡呢？”

蒙巴頓教授道：“它們很好，你不用擔心?！?/br>
宋觀點點頭，然后轉頭就要往外跑。

雖然知道自己這樣是逃不掉的，但還是抱著試一試的心態。宋觀被教授攔腰從后頭抱起來的時候，他又踢又踹，甚至毫無顧忌的，他連撓帶咬，是牙齒和指甲都用上了。用的招數非常無賴，宋觀用的是最小的力氣，但很能讓人覺得疼，他下手的角度和位置十分刁鉆，不愧是曾經的習武之人。若不是教授穿得厚，而且身手比較敏捷，估計這么一連串下來，少不得也得遭點皮rou之苦。

最后兩手被反絞在背后的宋觀，氣喘吁吁地面貼著桌面。他被教授按在桌子上，一只鞋在先前掙扎過程里掉了，白色的高腳襪子一直被拽下來滑到腳踝，于是整只襪子不合腳地從腳尖前端長長地拖下來一截。

“你怎么跟個瘋子一樣的？”教授語氣難得褪去溫和的意味，顯得又冷又厲。

宋觀喘了兩口氣，再開口說話時很有些氣若游絲的意思：“老師你不來抓我，我也不會跟個瘋子似的?！?/br>
教授手上稍微松了些力道，見宋觀又要開始掙扎，他是懶得再花力氣了，直接一個緊縛的咒語把人定?。骸澳阒牢乙鍪裁?？”

宋觀使勁掙了兩下，見實在掙脫無望，終于死心安分下來，他趴在桌上，平平地貼著冷硬的桌面。宋觀此時說話的聲音都是發飄的：“老師你又不同我說，我哪里知道老師打算要做什么?！?/br>
方才徒手制住宋觀，蒙巴頓教授頗費了一番力氣，以至于出了一身薄汗。松了松自己的領口，他有點后悔自己先前為什么不直接上來就用法術，明明這小鬼看起來是稍微用力捏一下就能捏死的樣子，哪想到鬧起來那么叫人頭疼。這樣想著，他俯身攥著宋觀的頭發將人拉扯起來一點。這個動作倒也不是很疼，但是頗有點羞辱意味：“你什么都不知道，那你跑什么？”

宋觀心說我不跑，難道還傻坐在那兒來等你弄死我嗎？

當然這話不能直接說出來，所以他干脆就不說話了。

不過蒙巴頓教授也沒有非要聽到宋觀回答的必要，他直接將宋觀扛起來。那么個姿勢之下，教授走路時候肩部就一直頂著宋觀的胃，宋觀差點沒被頂得吐出來。偏他動也不能動，幾步之后宋觀頭昏眼花身上出了一層冷汗，只能開口求饒：“老師，我難受?！?/br>
教授本來不想理會宋觀，只是宋觀那聲音聽著確實虛弱得很，他又走了兩步之后還是將人放下來。因宋觀臉上還一圈一圈地纏繞著繃帶，也看不出氣色好壞，教授掐著宋觀的下巴看了一會兒。上回他見著宋觀的模樣是屬于意外暴力拆封，這回教授他沒打算這樣，他手繞到宋觀后腦那兒摸到了繃帶尾端打的結，食指將那個結扣挑開了，他將不緊不慢地將宋觀臉上的繃帶一圈圈拆下來。

這個過程很繁瑣，教授拆的時候問宋觀：“你每天都這樣綁了再拆？”

宋觀閉目沒有什么力氣地“嗯”了一聲。

其實也可能是繃帶纏在臉上之后就一直不拆下來——除非特殊必要。但蒙巴頓根本不覺得有這個可能性，他直覺宋觀就是每天早上綁好了出門，再晚上回去拆一遍的。盡管這事聽起來麻煩得不可思議，似乎尋常人不會這樣做。指甲蓋長度那么寬的繃帶繞在手上，教授覺得很有趣，他覺得拆繃帶的過程很有意思，像拆一個禮物盒，由此他不免想到更深一點的東西——如果纏繃帶的主意不是其本人想出來的法子，而是另有其人的話，那么這個“另有其人”，一定懷著點什么讓人很值得探究的心思的。

但到底如何，他并沒有想要細究的興趣。

繃帶盡數拆卸下來，教授將宋觀打橫抱起。宋觀先前說自己感覺難受，并非夸張玩笑，他身上出了許多冷汗，一張臉更是煞白。教授將他抱著一路走去，這路上他一直閉著眼，一直到最后被放下來，他才吃力地睜目看了一眼四周。

是個畫室。

宋觀連驚訝的力氣也沒有，只是木著一張臉。

“只是畫張畫而已，你以為呢？”將人安置在椅子上之后，教