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錯的樣子。 “師哥我錯了?!?/br> 認錯認得特別的干脆。 小獅子也連忙道:“師哥我也錯了?!?/br> 教官撣了撣袖口,抬眸輕飄飄的瞥了他們一眼,語氣還算好:“知道錯了?” “知道了!” 朗諶:“十萬伏特?” 小貓貓:“……” 朗諶低聲笑了,“就你們這點雷也算能有十萬伏特?” 小貓貓和小獅子頓時慚愧的低下頭。 朗諶:“去角落里,練習你們的十萬伏特,什么時候我說可以了才能停?!?/br> 小貓和小獅子灰溜溜的去了墻角,對著墻角那里的付勝木練習引雷術。 付勝木質地堅硬,堪比鋼鐵,兩只大貓小貓努力劈了好久也沒有劈掉一個角。 他們后面的同學們早就在教官來的時候就已經列隊站好了,教官看著他們,開口道: “從今天開始,進行組隊練習。上午是各種基礎訓練,下午是團隊陣法聯系,在剩下的這段時間內,各個小組要配合熟練,在最后的軍訓競賽中取得好的成績?!?/br> “是!”學生們齊聲道。 六個學生一個小組,開始進行配合性訓練。 正常來講,這些組合訓練是讓各種不同屬性靈根組合列陣,像是軍部就有不同元素的小隊列成一個班,上戰場上戰斗力大大加強。 只不過這衹是軍訓,而且不同院不同屬性學生進行組合也不便于管理,所以衹是讓這些新生們在軍訓的時候模擬一下,在正式上課之后,會有相關的一門課程。 小貓貓偷偷往那邊看了一眼,見大家都已經開始分組了,她和小獅子還在這里劈木頭,不由得抖了抖貓耳朵。 “喵嗚?!?/br> 小獅子也看了一眼,有些著急,頻頻的去看教官。 朗諶看著下面的學生們都已經開始組隊,這才朝著那邊兩只還在練習引雷術的小蠢貨走去。 朗諶走到付勝木旁邊,伸手抹了下付勝木,手指尖帶上了一層細細的木屑。 這已經是他的師弟師妹盡力了。 朗諶看著眼巴巴盯著他看的小獅子和小貓,眉梢眼角帶著一份若有若無的笑意,朗諶不再去逗弄他們,直接放行, “可以了?!?/br> 小獅子和小貓頓時歡呼一聲,朝著同學們跑了過去。 幸好小獅子和小貓的貓科小伙伴們還在等著他們,六個人組成了一隊,還準備給自己的隊起個名字。 朗諶站在不遠處看著那只雪白的小貓,手中拿著的手帕仔細的把手擦干凈。 小貓的靈火特殊,等著訓練的時候還要幫她處理下。 有天賦的孩子有時候也是挺麻煩的。 “你們自己確定一下分工,等會讓小組組長報給我?!?/br> 朗諶說完,就站在上面看著。 同一組的學生需要分工,要有強攻,有防守,有總控等。 小獅子知道分工的時候,努力想要爭取強攻。 一旁小豹子也想要強攻,兩只大貓即將就要打一架。 小貓貓在一旁,喵哇叫著,“不行,我也要強攻!” 同組幾只大貓聽了,不由自主的停下了動作,看向那只小小的貓,疑惑的歪了歪腦袋。 這只小貓? 小白貓昂著腦袋,站的直直的,一點也不讓。 幾只大貓對視一眼,嗷哇喵嗚一通,撲上去打了一架。 同組的另外三只大貓稍微脫離了一下站圈,他們有些想不通,當強攻很好嗎?聽聽就有些累啊。也不懂他們搶什么。 反正這種站位角色,是不能通過猜拳來決定的,畢竟這關系到之后的成績。 一時間訓練廳毛毛翻飛,很多小組都開始用打架來決定站位。 戚小寒啊嗚咬住了小獅子的耳朵,兩只后爪拚命地蹬著后面小豹子的臉。 小豹子則是去咬小白貓的尾巴,爪子還按在小獅子的腦袋上。 打架打的火花帶閃電,看上去三只貓都已經混在了一起,壯觀的很。 朗諶往那邊看了一眼,就見小白貓已經一爪把小豹子給蹬了出去,又引火去燒了小獅子的毛毛。 小獅子一邊跳著躲閃,抬爪引雷朝著小貓劈了過去。 小白貓喵哇一聲,妖冶的接近紫色的火焰直接迎了上去,絞盡了雷電,直接燒向了后面的小獅子。 “嗷!” 小獅子一躍跳開,卻不小心燒到了尾巴。 小豹子和小獅子配合,在后面偷襲小貓,此時已經和小貓滾在了一起。 “靠,戚小寒趕緊給我滅火!嗷嗷!” 小獅子撲上來,抬爪拍下小貓的腦袋。 戚小寒一腳踢出去,小獅子順勢飛出去,身上的火也被小貓給收走了,小獅子落在地上滾了滾。 因為是同學,戚小寒衹是稍微用了一點火焰的靈力,免得真的傷到同學了,像是上次烤魚一般。 眼看著小貓爪子上還纏著火焰,一副要繼續打的樣子,小豹子連忙往后退,捂著禿了毛毛的腦袋,表示自己不打了不打了。 此時小貓后脖頸少了一塊毛毛,小獅子尾巴燒禿了一小節,小豹子滿臉狼狽。 小貓停下了爪,高高的抬著小貓腦袋,很是驕傲的樣子。 “那我就是隊長了,隊里強攻!” 另外三只大貓:“……” 這貓毛滿地的,嘖。 另外幾個小組幾乎也是用這種方式確定了隊長組員之后,這才陸陸續續去朗諶那里報導。 小貓邁開貓爪,也朝著自己教官那里走了過去,報上了自己小組隊員的名字,順便標注了自己是組長。 教官看了一眼小貓,伸手給小貓理了理毛毛。 小貓抬頭,眼睛亮晶晶的看著教官,看樣子很是興奮。大概是剛剛打架打贏了,興奮勁還沒有過去。 學生們已經全部把自己小組給報了上來,教官站在臺上,開始講基本陣法。 戚小寒作為隊里強攻,站位在最前方。 防守在小貓左側,右側是另外一個輔助強攻位,控制被強攻和防守拱衛,用來控制全局。 這是學生們的理解。 教官打開投屏,開始講解陣法站位,相對星辰布局,發揮每一個站點的最大功效。 小貓認真的仰頭聽著,貓耳朵時不時的抖抖,很明顯在努力的記憶著。 朗諶無意間看到這只小貓的神情,眼底輕描淡寫的閃過一抹笑意。 第27章 第 2