想要重新返回女廁所的阿亞，莫名其妙地詢問道。

“只是想去看看里面到底怎么樣了?！卑喕仡^笑了一下，安撫道，“前輩不想進去的話就在這里等我一下吧?！?/br>
“媽蛋單獨行動是作死的節奏你造嗎？！”喬孟咬了咬牙，不情不愿地跟了進去，與阿亞一起徑直來到了最后一個隔間，

隔間內已經沒有了黑色的影子，地板、墻壁、隔板上都像是涂滿了大姨媽一般，讓人目不忍視，在地上，喬孟還看到了類似于腐rou碎屑的東西。

腦子里瞬時間閃過了不知道多少種掉盡了下限的吐槽，喬孟扭頭剛想要跟阿亞分享一下，就看到他嘴角掛著一絲不祥的笑容，整個人陰森森的可怕極了！

頓時，喬孟就將已經到達嘴邊的吐槽咽了回去。

“嗯？前輩，怎么了？”感受到喬孟的目光，阿亞扭過頭來，瞬時間又變成了那副純良的模樣。

喬孟眼神復雜地搖了搖頭：“我已經拿到了二年級三班的教室鑰匙了，繼續前進吧？”

“好?！笨吹搅爽F場的阿亞沒有再提什么奇怪的要求，很干脆地點了點頭，跟著喬孟走出了廁所。

剛一出廁所，喬孟就看到對面似乎有一個晃動的黑影。第一個反應就是黑長直妹子，喬孟渾身上下的毛走炸起來了！拉著阿亞扭頭就跑，而那黑影似乎愣了一下，隨即也拔腿追了上來！

“嚶嚶嚶我最討厭追逐戰了！”喬孟一邊沖向二樓一邊淚流滿面，而身后追著的那家伙則“呼哧呼哧”喘著粗氣，眼見喬孟“健步如飛”地跨下樓梯，才不得已地大聲叫道：“前面的兩個——給我停下！”

喬孟愣了一下，與阿亞對視一眼后停下腳步，警惕地看著黑影跌跌撞撞地接近。

“……A老師？”阿亞率先認出了那人是誰——或者說喬孟就算見到了也肯定認不出來——驚訝地問道，“你怎么在這里？！”

“這個問題應該是我來問你們吧！”A老師喘著粗氣，不滿地皺著眉，“我是今天的巡夜老師，自然要在這里，你們呢？不是已經靜校了嗎？怎么還在這里徘徊！還搞出了這么大的動靜！都把我吵醒了！快把學生證拿出來，給你們記個警告處分！以后不要再違反校規了！”

在恐怖游戲里聽到如此日常的對話，喬孟都快感動哭了！跟阿亞一同拿出了學生證，看著仍舊身處危險之中而不自知的偉大的人民教師記下了自己的班級和姓名。

“……老師不覺得學校里有什么古怪的東西嗎？”喬孟表情詭異地開口問道。

“什么古怪的東西？”A老師皺了皺眉，“你們是不是恐怖怪談看多了？真是莫名其妙！”

“……既然老師覺得沒什么異常的話，那就幫我們打開門，讓我們回家吧?！卑單⑿χ卮?。

“當然，不讓你們回家難道還留在學校里過夜不成么！”A老師嗤笑道。

接下來……三人重新回到了教學樓的門口……面面相覷……

“……奇怪，為什么打不開？鑰匙明明是正確的啊……”A老師對著紋絲不動的大門，百思不得其解。

喬孟與阿亞站在A老師的身后，都是一副“早就知道會是這樣”的表情。

A老師轉過身來，看了兩人一眼：“你們兩個在這里等一下，不要亂走，值班室里還有一把備用的鑰匙，我去取，很快就回來?！?/br>
“老師不要走！”眼見A老師扭頭就要離開，喬孟瞬時間爾康手，含淚大叫。

“……怎么了？”A老師不耐煩地問道。

“……現在單獨脫隊絕逼是在作死，求不走！老師我害怕！”為了挽救無辜NPC的生命，喬孟瞬時間甩掉了自己的下限。

“一個男生怎么這么膽小，不是還有你的學弟陪你么？等在這里！”A老師斥責道，隨即大步流星地離開，喬孟下意識地就想要追上去，卻發現剛剛連追他都跑得呼哧帶喘的老師此時此刻卻走得神快！轉瞬間就沒有了影子，而他——還不知道值班室在哪里……

“值班室？”面對喬孟的問題，【百科小全書】阿亞微笑著回答，“在體育倉庫的里面啊?！?/br>
喬孟：“………………”

如果不問值班室的位置，喬孟覺得A老師有百分之七十的死亡幾率，如今一旦問了，這個幾率便立即上升到了百分之百。不過，良心還是沒有辦法讓喬孟坐視不管，只能和阿亞一起硬著頭皮跑向體育倉庫的位置，寄希望于去的早一點，能有機會幫把手。

體育倉庫是建在教學樓之外的，不過后門則與教學樓相通。兩人通過一樓的走廊找到體育倉庫的后門，然后順理成章地看到了A老師被勒著脖子、懸掛在那里的身影。

喬孟：“………………”

阿亞：“………………”

因為早就想到了，所以喬孟一點都沒有驚訝，他鎮定地走過去，抬頭望了望尸體的方向：“你能把他弄下來嗎？”

“已經死透了吧？”阿亞比他還要鎮定。

“我覺得可以搜搜尸?！眴堂匣卮?，“巡夜老師的話，身上應該有所有的鑰匙，不是嗎？”

阿亞點了點頭，環顧了一下四周，然后將一邊的折疊梯挪了過來。

由阿亞扶著梯子，喬孟爬了上去，將尸體脖子上的繩子解開，然后當尸體掉下去之后，從他的口袋里拿出了一大長串鑰匙。

“……也不知道這算不算是走捷徑……”喬孟低聲喃喃自語，不過就算有了所有房間的鑰匙，喬孟暫時也并不打算使用，畢竟現在他還沒有理清這個游戲的具體思路，擅自闖進不該闖的地方只有死路一條，還是順著目前已有的線索路徑探索更為安全，所以這一串鑰匙暫時只是被他作為了萬一卡關的備用手段。

弄了塊白布，將A老師的尸體蓋住，就算是潦草得處理了后事，喬孟與阿亞轉身又去了被A老師打開的值班室，然后從里面搜索到了一個錄音機和一盤空白的磁帶。

“……這個有什么用處？”阿亞看喬孟拿東西毫不遲疑，疑惑的問道。

“錄音機和空白磁帶，這明顯是要錄什么東西的節奏……”喬孟摸了摸下巴，“對了，你說那七大不可思議事件的其中一個，是音樂室自動彈奏樂曲的鋼琴，對么？”

“是的?！卑嘃c了點頭，然后看到喬孟胸有成竹地笑了。

作為一個經驗老道的UP主，從蛛絲馬跡中尋找線索簡直是喬孟的專長，但是他并未妄動，仍舊按照之前被A老師打斷的路線前進，從二年級三班的教室搜到了圖書館的鑰匙，然后拖著阿亞去了圖書館。

一般在游戲里，圖書館都是有著豐富信息量的地方，大多數作者都喜歡在這里將游戲里的各種注意事項和主線寫出來，供游戲者理清頭緒。當然，也要小心