細菌性，額，風寒或者病毒性風寒嗎？”

    對于陶淘口中所說的陌生名詞，賈詡總是第一個反應過來，然后用波瀾不驚的語氣提出問題，“細菌是什么？病毒又是什么？”

    “呃，這個問題解釋起來就比較復雜了。簡單來說，細菌和病毒都是一種生物，就好像人類也是一種生物一樣?！?/br>
    “……”一室茫然，既然是一種生物，那他們怎么從沒見過。

    郭嘉看向荀彧，你們家可是家學淵源，藏書眾多，你可有見到過。

    荀彧搖了搖頭。

    郭嘉又看向諸葛亮，你是主公的弟子，可有學過。

    諸葛亮也搖了搖頭。

    醫生的水平直接關系到自己的壽命長短，陶淘這次一點不嫌麻煩，對眾人說道，“這種生物很小很小，rou眼不可見的，我用三種方式給大家解釋，首先我把結構圖畫出來給大家看看?！?/br>
    陶淘又對許褚道，“麻煩許二哥讓人給我準備一個土豆，一把小刀，三個沸水煮過的玻璃瓶，一疊胡椒粉，一塊肥皂，兩盆清水。這些東西，讓人用肥皂把手洗干凈了再觸碰，再送過來?！?/br>
    蔡昭姬雖然不信任主公的繪畫水平，但還是起身鋪紙研磨，其余眾人都好奇的圍了過來，陶淘提筆先寫了兩個字“細菌”，然后畫了個橢圓，在這個橢圓內又畫了兩個橢圓緊挨著外面的橢圓，然后在橢圓中間畫了一團絲狀物絞在一起，最后在橢圓外面畫了一根尾巴。

    這？是細菌？怎么連尾巴都有，卻沒有眼睛鼻子？

    陶淘又劃了橫線，標出各部分名稱，然后又畫了病毒的結構圖。

    眾人還是一臉茫然，陶淘便說道，“這種生物，你們不能把它想象成人或者豬羊貓狗這類的動物，也不是花草樹木這類的植物，它是一個新的物種，rou眼雖然看不到，但是我們能看到它們引起的一些變化?！?/br>
    陶淘對著送東西過來的士兵問道，“手有用肥皂洗過嗎？”

    士兵點頭道，“主公吩咐過，某特意洗了好幾遍才敢端這些東西?！?/br>
    陶淘點頭，“那你把土豆切成三塊，撿一塊放入一個瓶子里，”然后陶淘看了一圈眾人，請了香噴噴的荀彧，“請文若撿一塊土豆放入瓶子里?！?/br>
    荀彧雖不解其意，但還是照做。

    陶淘又道，“請文若用此清水凈手后，再撿一塊土豆放入瓶子里?！?/br>
    荀彧照做之后，陶淘給三個瓶子蓋上蓋，標上了一二三，然后對著眾人說道，“七天之后，大家再來看這三塊土豆的變化，便能知道細菌的存在了?！?/br>
    華佗皺眉道，“主公的意思是，我們的手上便有細菌？文若未凈手撿的那塊土豆會是壞的最快的？”

    陶淘點頭，荀彧聞言，低頭看著自己的雙手，為何主公叫他來撿土豆，難道是他手上細菌特別多？荀彧努力克制自己還想再洗一遍的沖動。

    陶淘又道，“不止是體表有，體內也有啊?！?/br>
    荀彧：“……”

    眾人都有點毛毛的了，陶淘見此，安慰道，“細菌并不都是壞的、會致病的，也有好的，比如奉孝最愛喝的酒，那就是利用細菌釀的呀?！?/br>
    郭嘉：“……”

    賈詡道，“主公再換一種方法講解吧?！?/br>
    陶淘見眾人好像都沒有被安慰到的樣子，點了點頭，“你們看，我把胡椒粉倒在這盆清水中，然后我的手指伸進去，再拿出來，是不是會沾上胡椒？”

    眾人點頭，陶淘在清水中涮了涮手，狠狠的戳了一塊肥皂，“你們再看我現在把手指放進去?！?/br>
    眾人便見胡椒粉往四邊散去，主公手指的地方空出一小塊清澈的水面。

    華佗驚訝道，“這是為何？”

    陶淘便道，“這是一個勸小朋友們要勤洗手的小實驗，但是這個現象有它的科學性在里面，之所以沾上肥皂之后胡椒粉會散開，是因為肥皂水的顆粒比胡椒粉小，當它在水面鋪開后就會把胡椒粉推開?！?/br>
    “這個世界有很多我們看不見，但是確實存在的東西，就比如夏天受傷了，傷口容易感染腐爛，就是因為空氣中也存在我們看不見的細菌?！?/br>
    荀彧問道，“用肥皂洗手可殺菌？”

    陶淘點頭，荀彧看著肥皂的表情變了。

    郭嘉摸著下巴，笑道，“想不到肥皂還有此妙用?！?/br>
    陶淘回道，“對啊，我當初研究肥皂，你們還說我不務正業來著?！爆F在知道有多重要了吧。

    陶淘想到了郭嘉那時還拿著她許愿的單子來找她干活來著。

    “所以，”陶淘總結道，“雖然都是風寒的癥狀，但是不一定單純的著涼引起的，也可能是我們看不見的細菌或者病毒引起的，所以有的人用有些藥管用，但有些人用卻沒有效果?！?/br>
    華佗長吁了口氣，“看來此中學問很深啊?！?/br>
    這是自然，陶淘點頭，然后端起茶杯喝水潤喉。

    華佗指著肥皂，問道，“那因細菌引起的傷寒，飲肥皂水可能治？”

    “噗！咳咳……咳！”陶淘一口水噴出來，蔡昭姬急忙給她拍背。

    看來是說錯了，華佗有些尷尬。

    陶淘平息下來，解釋道，“這個喝不得，就是體外用的，洗手洗澡什么的。喝下去的話會催吐和致瀉，因為人體的腸胃里都是酸液，而肥皂水是堿性的，喝肥皂水會破壞人體的酸性平衡，不能起到殺菌的作用，倒是可以當做對服毒患者的急救措施?！?/br>
    原來如此，華佗點頭記下，“那體內的細菌如何殺死？” 華佗作為醫者，更關心這個問題。

    陶淘想了想，道，“抗生素吧?！?/br>
    這次不用賈詡問了，陶淘看華佗一臉求知欲，便解釋道，“一種可以干擾其他生活細胞發育功能的化學物質，它可以針對細菌有而人沒有的機制進行殺傷，比如人的細胞沒有細胞壁，有的抗生素就可以破壞細菌細胞壁的形成而起到殺菌作用?！?/br>
    一聽到“化學”二字，賈詡挑眉，“某記得主公說過，您是學化學的?！?/br>
    諸葛亮點頭，華佗大喜。

    陶淘瞪眼，急忙擺手道，“不不不，不是一回事，這個是生物范疇的，屬于生物化學，不是我專業?！?/br>
    賈詡皺眉，一臉懷疑的看著陶淘，“上次的數學不是主公專業，這次的生物也不是主公專業，那主公怎么對這些知之甚詳？甚至rou眼不能看到的細菌和病毒，主公也能畫出結構圖？”

    她要怎么解釋這上千年時間的科學文化發展呢。

    “或許你們覺得這些很深奧，但這些都是基礎知識，我們、師門，不算幼兒啟蒙，前期也有九年的共同的基礎知識學習時間，然后是有三年的文理分科，再……”

    呃，不對，陶淘急忙剎住，這算下來，她的歲數不夠啊，她轉年才十七周歲！

    “文理