勁沒有再看向窗外，莫凡抱著大黑的脖子站了一會兒，握著手里的字條說：“我們回去?！?/br>
第二天莫凡就正式去開陽一小報道。

由于莫建東是緊急調動，莫平又舍不得本來的同學和莫雨，所以他繼續寄住大伯家沒有跟到開陽。眼看莫凡也到了入學年齡，李香云只好抽出時間和他去開陽一小報名。

為了說服李香云不必接送，莫凡很快摸清班里的狀況，把同路的一伙人拉到了一塊。李香云見莫凡天天有這么一大群人陪著也不會出什么亂子，干脆就由他去了。

學前班的小鬼有些鬧騰，莫凡開始想出各種各樣的玩法忽悠一堆精力過剩的小鬼們去玩兒，順利把整個班級收服了。

班主任很喜歡看起來安安靜靜的莫凡，見他在班里又小有威望，很快就把他任命為班長。

后來小鬼們自己想出好玩的活動不知道該怎么才能組織好，就會去征求莫凡的意見。莫凡從來不拒絕，大項目小項目都是經驗嘛，莫凡完全以愛崗敬業的精神把認識的小鬼們出的主意變成可行方案。慢慢地，就連高年級的小鬼也眼熱了，跑來問有沒有適合他們的好活動。

于是九月的開陽一小就在莫凡的影響下熱鬧起來。

首倡者莫凡舒舒服服地窩在大樹底下做筆記，晚上他還得去“請教”呢，得抓緊點。

跟莫凡混得熟的幾個高年級生也都住在機關宿舍那邊，家境不凡，有些東西自然接觸得比較多，多觀察了一段時間就明白了莫凡的心思。

幾個高年級生沒像學前班那堆鼻涕蟲一樣被莫凡隨隨便便打發掉，這天湊到一塊找上了在看“課外書”的莫凡，為首的梁凱作為代表打招呼：“嘿，莫凡，小莫凡?！?/br>
莫凡把包著故事書封皮的“課外書”合上，笑瞇瞇地問：“梁哥啊，有事？”

梁凱一臉認真：“你搞了那么多活動，其實是想借這些事鍛煉自己吧？梁哥幾個也有點興趣，你讓我們跟你一塊試試看吧?！?/br>
其他幾個高年級生臉上其實有點茫然，大概還不太明白，肯定是梁凱把他們拉來的。

這就是圈子。

物以類聚，人以群分，每個人從小就會跟特定的一群人呆在一起，延伸出一張復雜的關系網。

莫凡沒有仗著自己有重生優勢去跳級就是因為想逐步搭建好自己的“圈子”。

露出笑容，莫凡一本正經地伸出小手，接納了自己第一批真正的朋友。

接下來的日子里，莫凡和梁凱幾人開始高調地組織一些活動來練手。

這個秋天，開陽一小變得格外精彩。

校長李復知道了這個情況，樂了，這可是好事啊，值得發揚！他其實也沒打聽得多仔細，一聽到自己老朋友梁立新的兒子梁凱也在其中，心里就有了個新主意。

于是在臨近開陽一小三十年校慶的前兩周，梁凱被找到了校長室。

梁凱正忐忑著呢，沒想到校長李復拍著他的肩，感慨地說：“你做的事我都聽說了，我跟梁立新可是同學，沒想到他生了這么個好兒子?！?/br>
梁凱明白了，是為了莫凡搞出來的事！他立刻把莫凡賣了。

李校長聽說出主意的另有其人，笑著說：“那好，你回班里把莫凡同學也叫來吧，他是你們班的吧？”

梁凱的臉色有一瞬間變得很古怪，然后他說：“莫凡……今年剛入學?！?/br>
李校長：“……”

沒多久，莫凡就來到了校長室?？粗槐绒k公桌高出一點點的小不點，李校長都不知道該怎么形容自己的心情了，索性開門見山直入正題：“你們的事我了解了一下，如果讓你們把下個月的校慶搞得精彩一點，你們能做到嗎？”

莫凡一愣，然后是興奮——沒想到這么快就碰上了搞大活動的機會！不過興奮歸興奮，莫凡也沒有滿口答應，仔細想了想，他抬頭問：“要人給人要錢給錢？”

“沒問題?！?/br>
“由我們全權負責，除非重大決策，其他人不干涉？”

李校長樂了，這小家伙還真是不見兔子不撒鷹，錢權都要到位他才肯點頭。其實李校長本來只想讓莫凡出幾個小節目，可聽到莫凡一開口就要吃掉整個校慶，他的想法就變了，他想看看莫凡能做到什么地步。

李校長笑著說：“學校已經有大致的方案，你們可以拿回去看一下，如果看完以后你們還是想要全權負責，那就必須在這兩天內拿出更好的方案。不能再晚，再晚就來不及了?！?/br>
莫凡對李校長的安排很滿意，要真是隨便把校慶交給學生去整，這學校還不亂了套？先拿出方案是應該的。

他伸出一只手定在半空：“擊掌為證！”

李校長被他正經的表情逗笑了，也伸出手：“擊掌為證！”

啪！

清脆的擊掌聲回響在校長室，一大一小臉上都帶著笑容。

梁凱和莫凡離開校長室后都很振奮，叫上“圈里人”開始分工。莫凡是負責統籌規劃的，幾乎所有點子都會經他的手細化，變成切實可行的詳細步驟。梁凱不知道莫凡這本領哪學來的，不過很佩服就是了。

當晚莫凡暫是推后了“請教”時間，把白天集思廣益弄出來的方案進一步完善，加入了經費預算、人員安排等等具體細節。

第二天莫凡又跟梁凱他們碰頭，把完整的方案拿給他們看。

梁凱掃了幾眼，直接把稿紙還給莫凡，目光很復雜：“真想知道你腦袋是怎么長的……”

李校長的感受也跟梁凱相同。

在莫凡寫的方案里，整個校慶被他分割成三部分，可是這三部分看似斷開了，實際上是層層推進，高|潮連著高|潮！原來準備的一些傳統節目也被保留了，不過那些普通的活動被他一串聯，似乎精彩了很多……有了這個方案一對比，李校長覺得原來的方案只適合在垃圾桶呆著。

難道這些小鬼回家找人cao刀了？李校長有些懷疑。

不過既然這確實是個好方案，誰拿出來的就不重要了。如果人家有意從小鍛煉自己的小孩，幾個小鬼又夠機靈，那放手一回又有什么關系？

李校長笑著履行諾言：“好吧，這次校慶就交給你們?！?/br>
就在莫凡接到重生以后的第一個大項目的同時，1992年慢