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他問盛薰書:“這不是炸魚的游戲嗎?魚呢?”盛薰書:“因為還沒有炸到啊……”不對,事情可不像錯錯說的那樣。許嘉年思考著。他剛才丟鞭炮的時候可是對準水面下的魚去的,但是好幾次,明明已經丟到魚身旁了,也只是將魚驚走,而沒有把魚炸到。這代表著單個鞭炮的威力完全沒法炸魚!那么想要炸魚,應該要——許嘉年的目光一下瞄準了何小龍帶來的整卷鞭炮,他一溜兒跑到何小龍身旁:“我們來試試把整卷鞭炮丟到水中怎么樣?說不定會炸出兩米高的水花呢!”何小龍吃了一驚,說:“不行啊,鞭炮引線被水浸了就不響了?!?/br>許嘉年說:“這有什么難的?只要把引線保護起來就好了?!?/br>何小龍被許嘉年說服了,他也想看看兩米高的水花是怎么樣的,于是把整卷鞭炮都交給了許嘉年。許嘉年立刻動手。他先溜回野營地,從野營地中找了一塊大豬油來,接著再回到池子邊上,用豬油涂抹何小龍的鞭炮。其余的人發現了許嘉年的種種行動,盛薰書好奇地湊過來:“你在干什么?”許嘉年神秘一“噓”,揮手示意所有人貼著斷臺的土石處站立。然后將做好了防水措施的鞭炮點燃,向前一擲!喜慶的紅色在半空中劃出一道拋物線,鞭炮觸水,沉浮之后,轟然炸響!只見明亮的光伴隨著爆炸驟然出現在眼前,爆炸的中心位置有驟然生出一朵如同蘑菇似的水云,而后蘑菇水云消散,水面下凹,水花驟然騰空,其中有無數泛著白肚子的魚,這里是一個小養魚場!一聲重重的“轟隆”,大水自天而降。噼里啪啦,天上下了一場魚雨!巨響之中,其余孩子目瞪口呆。盛薰書張大嘴巴,問:“為什么鞭炮上的火沒有被水澆滅……”許嘉年也很納悶:“油能隔絕水,你們都不知道嗎?要不然為什么油鍋起火不能用水澆滅?”聲音落下,上方突然傳來嘈雜的聲音,大人們在高聲叫喊:“發生了什么?”“快下去看看!”他們同時轉頭,許嘉年的位置最靠外,清楚地看見野營區中,幾個附近的男老師拔腿就朝這邊跑來了,最近的一個,只差十數步,不用兩分鐘,就能到達!作者有話要說:jpg對對寶做的鋼珠過山車,圖片來自網絡,差不多是這種比較粗糙的手工類型=w=第6章6、火焰在跳舞小小斷臺底下,盛薰書探頭一看,臉色刷一下就變了。其余幾個人比盛薰書還不如,最膽小的何小龍已經開始發抖了,叫道:“我們怎么辦,老師肯定會叫我爸媽來的,我爸爸會打死我的!”“怕什么,”貝磊說,“叫家長就叫家長,我們只是炸魚而已,在老家我天天用鞭炮炸魚,我爸媽都知道!”盛薰書不膽小也不充大膽,他果斷說:“我們先跑吧,從斷臺這里走,我把你們頂上去。動作快的話,還能趕在老師過來之前走呢!”許嘉年也有一個主意!他眼疾手快,在盛薰書行動之前一把將幾人拉?。骸澳阆劝盐宜蜕先?,我能讓所有人都安全離開!”這時正是幾人對許嘉年懷抱敬畏的時候。情況危急,盛薰書無法多想,虎著臉說:“如果你自己跑了,我就對老師說你和我們是同伙!”許嘉年:“放心吧,我會成功營救你們的!但別讓那老師看見你們的臉?!?/br>兩人達成協議,許嘉年飛快用礦泉水瓶裝了一瓶水,接著跑到盛薰書身旁,還沒來得及動作就被盛薰書抓住往上一丟!短暫的騰云駕霧之后,許嘉年撞到了斷臺邊沿,他呲牙咧嘴,抱著礦泉水瓶爬上高臺之時,心中突然有一股莫名的擔憂:如今已經有三個月的,我始終沒有增加多少體重,而錯錯還是能一把將我擲出去,我真的能夠打贏錯錯嗎?他進入小樹林的時候,斷臺底下已經傳來男老師大聲的呵斥聲:“你們是哪個班級的,你們知不知道自己在干什么?在這里放鞭炮?這里是養魚的地方,你們放個鞭炮炸死了這么多魚,損失誰來賠償?萬一鞭炮爆炸引發火焰,造成人身傷亡——”真慘,來得這么快,只差一點我也被抓住了。許嘉年心有戚戚焉。為了不被盛薰書供出來,他加快行動:他找到了自己放在小樹林的酒精,接著從口袋里摸出手帕,然后玩一件有趣的事情,用手帕先沾水再沾酒精,最后點火。火焰頓時跳躍于手帕表面,但手帕本身不動如山,沒有任何燒焦的跡象。哈,手帕真的燒不壞,跟我在書上看見的一樣!他再次動手,這回直接上手,雙手沾水,再沾酒精,最后打火機點火。呼——仿佛風吹過手背,手上有點涼又有點熱,火焰遍布手掌,但并不痛,許嘉年心中興奮,兩手相拍,火焰叢生于他雙掌之中,剎是好看。一切準備就緒,他沖出小樹林,往盛薰書幾人所在的溪水方向跑去。怎么抹平一個爆炸性事件?干脆用另一個更具爆炸性的事件吧!這可是最簡單的注意力偏轉原則。許嘉年揮舞著燃燒的雙手,從小樹林出來,一路大喊大叫,向溪水處跑去!這時,眾多學生與老師剛剛被鞭炮的爆炸聲所吸引,絕大部分都還沒有來得及跑到斷臺底下。斷臺底下,只有盛薰書幾人和那位男老師。許嘉年的行動吸引了無數人的目光,一時之間,無數聲音高低響起,大多在喊:“水!快用水來滅火!快跑,往小溪那邊跑去——”就見教訓盛薰書并逼問他們班級與姓名的男老師都轉回頭來,接著大吃一驚,和許多老師一樣,趕向許嘉年所在方向,想要幫助許嘉年!奔跑之中,許嘉年飛快給盛薰書使了個眼色。盛薰書秒懂,立刻反向奔跑,和其余幾人相互幫助,從斷臺底下爬上去,然后嚴格遵照許嘉年的意思,沒有欲蓋彌彰地跑回,而是混在人群之中,一起看熱鬧。這時許嘉年也被老師們團團圍住,不知多少只手掌伸來,鉗住他的胳膊,將他的雙手猛然壓在不停流動的溪水之中。大水從四面八方匯聚,燃燒在手上的火焰沒有掙扎,一下就熄滅了。許嘉年雙手沒被火焰燒痛,倒被溪底的石頭咯疼,接著他還眼睜睜看著一只被掀了家園的溪蟹,憤怒地拿鉗子夾自己的手指!而他的雙手還被老師們牢牢按著,動也不能動。咝,好疼!混亂之后,老師們終于發現許嘉年雙手上并沒有燒灼的痕跡,許嘉