處于生死存亡的危急時刻，但是看到段珩夜親手給那學生將眼淚抹掉的畫面后。整個教室的人竟然在那個瞬間忘記了剛才所緊張的事情，接著將嫉妒的目光投向了那名學生……

段教授居然親手給他擦眼淚了！

重新走上講臺，段珩夜暫時沒有講話，他正在等待著學生們冷靜下來。

其實段珩夜剛才就注意到，在自己講話的同一時間，教室里面有好幾個學生偷偷的用隨身攜帶的光腦進行拍攝。不過段珩夜卻并沒有阻攔——他剛才說的那一番話就是為了穩定人心。

對于燁天帝國而言，這場戰爭來的實在太過突然。雖然一直在課堂上，沒有時間去看新聞，但是不用想就知道，這個時候整個帝國應該已經亂成了一鍋粥。段珩夜不曉得自己的話究竟會起到多大作用，但是有卻也總是比沒有要強一些吧……

段珩夜猜的沒有錯，他講完話之后沒多久，視頻便被好幾個學生不約而同的傳到了星網上。

燁天帝國的狀況非常特殊，一方面以孟錦淮為代表的軍部正在逐漸將帝國的失地奪回。而另一方面，帝國的社會狀態依舊非?；靵y。沒有實權且時刻等待著渾水摸魚的皇室，再加存在感比皇室還低的議會，二者之間沒有一個具備穩定民心的能力。

從開戰的消息傳來之后，星網上面就亂了起來。直到這幾段分別由不同人拍攝的視頻被上傳之后，帝國終于迎來了第一個冷靜期。

“但是，我相信孟錦淮。他會盡全力守護這個帝國?！?/br>
段珩夜的話雖然簡單，但是卻足夠有力。

不過十多分鐘的時間，不止是星網，甚至就連燁天的各大媒體都轉載了它。正在努力工作的段珩夜不知道，此時自己的話已經被掛上了星際的頭版頭條……

感覺學生逐漸冷靜之后，講臺上的段珩夜輕輕的拍了一下手，叫大家集中注意力。這個動作雖然別的老師也會用，但是段珩夜確是第一次做。結合方才他的話與為別人擦拭眼淚的動作，學生們第一次感受到，段教授原來是這樣的有人情味。

等到大家注意力重新集中之后，段珩夜再次說道：“好了，大家現在關掉光腦，安心上課吧?！苯又阒匦麓蜷_了位于教室正中央的機甲投影。

和學生們的想象不同，段珩夜并沒有繼續方才的內容。與此相反的是，他轉身打開了從上課開始就沒有再動過的私人光腦。

這個光腦并沒有連接教室中央的幾面顯示光屏，所以學生們也只是看到段珩夜的手下正在不停的輸入著什么，看不到他光腦上的內容。不過直覺告訴他們，這節課絕對有驚喜。

果不其然，一分鐘之后，教室中央的小型機甲投影再一次消失。幾秒鐘的黑暗結束，另一個此前從未在這個課堂上出現過的機甲模型立在了那里。

……這是？

幾秒鐘的疑惑之后，所有人都認出來了這模型的名字，教室里面想起了陣陣驚呼。

代號“SN－902”名稱“東茶”，此時出現在他們眼前的就是新一代機甲的代表型號！同樣也是目前帝國軍隊里服役數量最多的一款。

按理來說，這種復雜程度機甲直到他們畢業時都不一定能夠接觸的到，可是現在段珩夜竟然直接將它的模型給調了出來。

當然段教授知道，單單是按照比例來說，此時這間教室里絕對坐著幾個機甲界天才?？杀M管如此，他也一點都沒有想過，要自己的學生現在就弄懂這個機甲的結構。

看到下方學生們驚詫的表情之后，段珩夜一邊為他們展示機甲模型一邊淡淡的說：“今天比較特殊，我們暫時不講原定內容?！?/br>
看到機甲模型進入啟動狀態之后，他轉身朝著學生們說：“因為我猜你們還沒有徹底冷靜下來?！?/br>
雖然段教授看起來還像以往一樣的冷淡，但是大家卻又莫名的從他這句話中感受到了一兩分可愛。一等段珩夜的話音落下，教室里便有人忍不住笑了出來。

段珩夜沒有在意這段插曲，相反他還為有人不再像方才那么的緊張而松了一口氣。

“所以趁著這個機會，今天我們的課程內容便調整為對機甲‘SN－902’的研究，我和你們一起來簡單的分析和討論一下它的優缺點?！倍午褚估^續說。

盡管此時教室中央的只是一個機甲模型，但是為了講求逼真，模型中依舊輸入了大量的真實數據，以達到完美模擬的目的。同樣由于模型中涉及數據很多的緣故，像SN－902這樣的現役機甲模型，星際中也只有個別幾個人能夠有權限調出。

在座都是對這個專業抱有熱愛的學生，故而在看到SN－902出現之后，所有人都無法避免的激動了起來。

不過雖然說是“分析和討論一下它的優缺點”，但段珩夜其實并沒有具體說它不足之處的意思。畢竟現在帝國的局勢特殊，他首先要做的還是給大家吃定心丸才對。

段珩夜看了一眼下方說道：“SN－902是我本人幾年前的作品，當時就是為量產而設計?？梢哉f它的缺點也是所有新一代機甲的共同缺點，所以你們不用擔心……它們有的問題，黎生聯盟的機甲同樣有?！?/br>
段珩夜說這話的時候語氣帶著幾分不屑，配上他那副淡漠的表情，簡直就是將“不屑一顧”這四個字演繹的淋漓盡致。

在聽到段珩夜的話后，教室終于再一次的爆發除了一陣笑聲，甚至隱約還伴隨著些掌聲?，F在學生們終于明白了段珩夜的意思，他這是在以自己的專業，叫大家安心。

果不其然，段珩夜說完剛才的話之后，就開始一邊cao縱模型，一邊非常仔細的講起了這個機甲的各項數據。機甲是星際時代最高生產力的象征，每一個零部件里面都藏著數不清的專利。

其實要是有心搜索的話，段珩夜現在所講的數據也是可以從機甲系的內部資料里面找到的，可是那也將會是一項巨大的工作。

現在親眼看到段珩夜將機甲的各項數據，以及攻擊防御性能說出，在座學生的眼里除了敬佩意外還是敬佩。什么叫做堪比光腦的大腦？今天他們總算是見識到了。

雖然段珩夜這節課和往常一樣，沒有像別的老師一樣刻意講些題外話活躍氣氛。但稍有差別的是，他的話中終于開始慢慢的反映出自己的情緒。

再者說原主雖然個性稍有缺陷