碰到少年，就被一只冰冷的手掐住了。

那只手的力氣很大，周梧聽見自己被掐住的腕骨因為擠壓發出了清脆的響聲

周桐的臉陰沉極了，聲音中帶著怒意，“他只是殺死了害死他的人渣?！?/br>
“你終于出現了?！?/br>
周梧并不在乎周桐說的是什么，被抓住的右手有黑色物質涌出，周桐加大了力道，他的右手被拉過了頭頂，手中的黑色物質一下子散去了。

周梧擰緊了眉，有些煩躁，“你要護著他？為什么？”

周桐不是富有同情心的人，也不知道是那根筋搭錯了才會突然阻攔他，“他不死學校就沒辦法恢復正常！”

周梧感覺到掐著自己手上的勁送了幾分，于是掙脫了周桐的束縛，從他手中涌出的黑色物質迅速地包裹住了地上的少年。

直到少年的身影徹底消失在了空氣中，周梧才聽到周桐說，“你知道吧，學校里的非人類，其實還有一個?！?/br>
“當然?！?/br>
黑色物質化作利刃穿透了周桐的胸口，周梧的眼睛里閃著光，他的腦海中閃過了很多畫面，有周桐第一次出現的畫面，有他在自己醒來后站在血泊里的畫面，也有他驅使鬼魂屠戮生命的畫面，最后定格在了眼前這張臉上。

周桐死了，以后，他將作為正常人活下去。

周桐的眉宇因為疼痛而有些變形，他就這樣定定地注視著他，然后猛地上前，咬住了周梧的嘴，雙手扣著他的背。

周桐碰到他的一瞬間，來自靈魂的顫栗令周梧的大腦空白了幾秒，周梧沒有躲開，反而是借著這個啃咬般的吻將黑色利刃推進了周桐胸口更深的地方。

周桐化作黑氣消失了，周梧感覺那死死扣著自己后背的力道依然存在感十足，但那都只是他的錯覺罷了，周桐死了。

他的心情平靜，雙手卻在不聽他控制地顫抖。

他告訴自己，周桐該死，也必須死。

從前，有兩個可憐的孩子，始終不能互相抱著取暖，其中一個孩子能善待所有人，卻將最不堪的一面留給了另一個孩子，而另一個孩子，他只能善待一個人，他壞透了，所以他活該被拋棄。

第96章鬼校13

包裹著學校霧氣仿佛被撕開了一個巨大的口子，之前布滿眾人視野的白霧旋轉著、奔騰著、呼嘯著,向那道巨大的口子涌去,學校內那陰陽混沌的狀態也驀地消失了，一同消失的是那讓普通人都能感覺到的詭異氛圍。

云開霧散,劫后余生。

不少少年們喜極而泣，擁抱著高聲呼喊,引來了別的樓層的師生頻頻注目,最后連教務主任都來了，黑著臉拉著任課老師廖玉霞去談話。

眾人這才對周圍的世界都恢復正常了這件事有了實感,聽到久違的鈴聲，看到來往的師生,有人愣愣地掐了自己一把，然后問身邊的人,“之前發生的所有事,不會都是一場夢吧？”

旁邊的人也在掐自己，“你問我，我問誰去？”

眾人有些恍惚,在那個詭異的空間里,時間完全停滯了,世界恢復正常的時候，是數學課下課之前,現在數學課剛好下課，明明在他們的意識之中，時間已經過去了幾個小時了,沒想到一切都還停留在下課前。

這時，不遠處傳來驚呼，交雜著聲音變了形的慘叫聲，隱約能聽到“跳樓”的字眼，是周梧的父親。

眾人臉色一白，紛紛在人群中掃視了一眼，這一眼令他們心底發涼，之前在那個世界中失去生命的人都沒有回來！那不是夢！

真切地意識到這一點后，劫后余生的喜悅漸漸被沖淡，隨之而來的是對那個吃人的世界深深的恐懼……還有，對那個能和鬼魂接觸的少年的恐懼。

周梧的臉色依然是沒有血色的蒼白，一雙幽深的眼睛又黑又亮，泛著興奮的光芒，他的情緒一直高昂著，以至于鎮上的警|察來時，他都沒有做出任何反應。

鎮上向來散漫無紀律的幾名警|察第一次在本該聚在一起斗地主的時間出警了，他們臉上的表情堪稱嚴肅，除了跳樓死亡的周榮生，學校里又陸續發現了幾名同學和一位老師的尸體，師生都來自同一個班級。

出事班級的學生中還有不少傷員，其中兩個女生身上的傷堪稱慘烈，即使經過了應急處理，也能看得出她們的情況不容樂觀，嚴重的一個雙眼都被利器刺傷，怕是再難恢復視力了。

一樁疑點重重的懸案，他們只能確定那些學生是他殺，卻完全不能知道兇手有幾人，是否是同一人，或者同一團伙，他們是何時混入學校的？他們的殺人動機是什么？

這樣的案子拿給大城市的精英警隊都堪稱棘手，更別說落到鎮上警員手里了，平時處理個家長里短，偷雞摸狗已經是他們的極限了。

兩名受傷的女生第一時間被送去了省會大醫院，警力不夠，無法將整個班級的學生都帶回去一一問話，他們只能叫走了周榮生的兒子周梧，幾名死亡同學的好友，以及出事班級的任課老師廖玉霞。

許慶是鎮上三個警|察中最年長的一位，見的世面多，并且不服老，對待工作的態度不像兩個剛到任的小年輕那般兒戲，平時城里有個什么培訓，兩個小年輕不愿意去，就他去得最勤。

甫一接觸到面前這個孩子，他就察覺到了這孩子的不對勁，面前這個孩子長相秀氣，沒有劉海的遮擋，一雙眼睛直勾勾地盯著人看，這樣的注視往往會引起別人的不快，好在他見過的怪人怪事不少，面上也沒露什么端倪。

當然，如果只是看人的方式過于直接，這還不足以讓他感到奇怪，問題出在，他從這個孩子的雙眼中，不斷摩挲的手指中，看到了興奮，毫不掩飾的興奮，這該是一個剛剛失去父親的孩子應有的表現嗎？

許慶在鎮子上待了有些年頭，大概知道這樣一個被眾人稱作怪胎的孩子，對這家的家庭情況也有所了解，從天臺上斷裂的護欄來看，周榮生并非自殺，當時這孩子就在學校，一個常年被家暴的孩子是具有殺死自己父親的動機的……

許慶一直在暗中注意周梧的神情，到達警局后，周梧一直維持著的興奮情緒有所回落，臉上的表情慢慢地變得厭煩，悶悶不樂，沒走兩步，又變得興奮，然后再變得陰郁，興奮，陰郁，興奮，陰郁……

翻臉比翻書還快，許慶感到有些毛骨悚然。

詢問少年事發當時情況時，少年答得中規中矩，一直在上課，不知道父親來，也沒見死亡的同學離開教室……

過程中許慶注意到少年的神情時而舒展開朗，時而陰沉狠厲，這種一正一邪的切換，任演技再精湛的演員也無法在短時間內做到，見問話結束時少年的表情定格在了一個明媚的笑容上