分卷閱讀17
我行?!?/br> 一字一頓,字正腔圓。 許昭意:……? 梁靖川一瞬不瞬地凝視著她,咬著字,“我覺得我每一科都很行?!?/br> 許昭意咬住了吸管,咝地深吸了口氣。 這是門門成績低空飛過的人該說的話嗎?他就沒半點心虛、心痛、心累的覺悟嗎? “行?!痹S昭意面無表情地點了下頭,“那請拿出你的摸底考試卷?!?/br> “嗯?” “請睜大你的眼睛,伸出你的雙手,摸摸試卷上的37,也摸摸自己的良心,”許昭意正容亢色地跟著他瞎扯,“你再重復一遍,你剛剛說啥來著?” 梁靖川笑了,他算是聽出來了,他這位小同桌對他有誤解,誤解還挺深。 “你還別不信啊,許同學,你爸爸終究是你爸爸,在任何領域?!?/br> 許昭意唇角微微抽動。 平心而論,她想掐死他。 可能現在的年輕人,對當別人爸爸可能都有種變態的執念,許昭意懂,所以懶得反唇相譏。 她下巴枕著手臂,趴在桌面上,從桌洞里摸出一瓶新的AD鈣奶。她拿出黑色記號筆,在商標名字母之間圓潤地畫了個C。 然后她將它放倒,朝著梁靖川的方向,溫吞吞地推了推。 瓶子滾了兩圈,磕到梁靖川的手背,停了下來。 梁靖川動作微頓,意外地挑挑眉,“賄賂我?” 許昭意“啪”地將瓶身調直,在桌面立好,纖細的手指輕輕點了點瓶身,“看到沒?看到這個偌大的C了嗎?” 她冷冷道,“AD之間加個C,你沒發現自己沒點B數嗎?” “……” 對許昭意越來越明目張膽的開嘲諷,梁靖川挑挑眉。 “我說,我真覺得我很行?!彼朴频爻姆较騼A身,刻意壓低的嗓音沉緩勾耳,“要不然你試試,小同桌?” 許昭意手一抖,捏得瓶子都凹陷了塊,被刺激地要炸。 “梁靖川你閉嘴吧,你還能不能好好說話了你?”她后槽牙咬合,“你再胡說八道,我讓你試試!” 冷不丁的爆出一聲,周遭的聲音戛然而止。 許昭意噤了聲,慢慢悠悠地往回縮了縮,沒好氣地瞪了梁靖川一眼。 - 下午,體育課。 天氣晴朗,薄云游弋。800米長跑后自由活動,跑道上還有練習的學生,人群漸漸散開,三三兩兩地散在體育場上。 許昭意和鐘婷的體育課撞在了一起,沿著路邊慢悠悠地踱步,往看臺走。 后者邊刷手機邊纏著她八卦,圍繞著梁靖川飆了幾百字贊美。 “又開始了,”許昭意不勝其煩,絕望地看了她一眼,“前幾天才說死心了,你追星的時候都沒這么吵?!?/br> “那沒辦法,上午刷表白墻刷得我少女心又蠢蠢欲動了?!辩婃貌粍賸尚叩匚婺?,“大佬是什么神仙,他還缺迷妹嗎,拎包遞水陪吃陪玩全套服務的那種?” “你不如問問他缺不缺陪、覺的?!痹S昭意接過手機,漫不經心地掃了眼,視線被絆住。 校園表白墻九宮格小論文,放大字效長標題非常的醒目,內容也極其勁爆—— 校霸化學課一戰成名,因威脅學霸地位遭嫉恨,學霸公然表態與他勢不兩立。 “我cao,誰他媽造謠?” 許昭意萬萬沒想到,外面已經以訛傳訛到這種地步了。她平生第一次克制不住地想吐臟字。 “我什么時候表態了?不對,我什么時候嫉恨他了?” “淡定,小標題不都是這么搞才能博人眼球嘛,”鐘婷嘖了聲,“再說了,你倆關系看著確實不大行?!?/br> 表白墻上九宮格小論文的作者,十之**是梁靖川的小粉絲,還跟她有仇。全方位的贊美梁靖川的同時,不忘抨擊一下她。 許昭意對這種“捧一踩一”的雙標拉踩行為,十分無語。 “我不管,發小論文的就是跟我有仇,”許昭意氣極反笑,“別讓我知道是哪個睿智,不讓我一定手撕了他,讓他知道花兒為什么那么紅?!?/br> 說話間,有人驚呼了一聲。 “小心!” 從場內飛出來的籃球打著旋兒,不偏不倚地砸中了人。對方沒防備,一個趔趄,撞到了迎面過來的許昭意身上。 兩人都疼得躬了身。 “歲歲!” “意意,你沒事吧?”鐘婷扶了許昭意一把,憤怒地看向四周,“手賤嗎,會不會打球?” “對不起,對不起?!弊苍S昭意身上那姑娘連連道歉。 許昭意抬眸看了眼,對這個同班同學,她還有印象。 姚歲歲,是班上的學委。她每次收作業時的溫吞唯諾樣,都讓人急得上火。 “跟你沒關系,你道什么歉?!痹S昭意淡聲道。 姚歲歲身邊的朋友也很氣,想替她憤憤不平,看到場上的人,又生了怯意。 “算了,咱們趕緊走吧,那人在高二挺出名的,不是什么善茬?!?/br> “喂,那邊那個,對,就是你——”籃球場上的一個高個子擦了擦汗,指了下姚歲歲,不耐煩地招招手,“把球撿回來?!?/br> 這人沒有道歉的打算,但也沒人敢質疑。 姚歲歲咬了下唇,默不吭聲地撿起了籃球。 許昭意微微蹙眉,不等姚歲歲直起身,她從她手中奪過籃球,“我送吧?!?/br> 姚歲歲稍怔。 還沒來得及說什么,許昭意已經走過去了。 場上還是熱鬧非凡,嬉笑聲不絕于耳,沒太有人注意這邊的動靜,直到許昭意站到了對方面前。 “道歉?!?/br> 場內詭異地沉寂了片刻,她冷淡的聲音清晰地傳到了周圍人的耳朵里。 “什么?”為首的男生皺了皺眉。 “d、ao道,q、i、an歉——道歉?!痹S昭意平靜而耐心地拼了遍讀音,“聽不懂是吧?” 許昭意扯了下唇角,笑意不達眼底。在對方的視線里,她不溫不涼地問了句。 “您的教育水平停留在胎教嗎,學長?” 作者有話