府城一中今年高考成績挺好的，全省綜合排名第三，還出了個文科省狀元。

那叫一個熱鬧。

校領導們腰桿輩兒直，恰逢新的圖書館交工投入使用，順便搞了個剪彩儀式暨表彰大會。

六月曬的要命，老師在臺上大講教學經驗和學習實踐，寧也在下面四處偷瞄。

主要是……主席臺上并排坐著的人吧，怎么看怎么覺得有點怪。

齊煊樓給寧也發消息：我覺得臺上他倆坐一起，還挺合適的。

寧也抬頭看了看臺上，這短信他沒法回。

隔了會兒齊煊樓的短信又來了：蠻和諧的吧？

寧也扭頭看一班的方向，齊煊樓沖他笑著揚了揚手機。

臺上副校長臨時充當主持人：“下面舉行剪彩儀式，有請剪彩嘉賓：府城市□□寧正朝先生，齊御集團董事長齊振田先生！讓我們一起見證府城一中圖書館……”

寧也瞇著眼看臺上，覺得他爸跟齊煊樓他爸站在一起，畫風太美沒法看。

剪彩儀式結束后，給高考優秀生和貧困生發了獎勵金。

學生們解散，回教室正常上課。

寧正朝既然來了，免不了走個過場視察一下學校工作，在教育局長的陪同下視察視察學校各項工作的開展情況，順便聽了個匯報。

校長邊走邊匯報工作：“……我們一直非常注重同學們的心理健康，高中了壓力大，特設的校長信箱每周都會處理，只要是同學們反應的問題，都會仔細的、謹慎的調查……這個是校長信箱，不是很偏也不是很顯眼，同學們如果想匿名投訴，也很容易cao作……”

說著也不知道為什么這么想不開，叫身后跟著的負責老師：“來，打開?！?/br>
寧正朝擺手：“打開就不用了，只要不是虛設，只要能實際發揮作用，就是好的?！?/br>
校長非要表現一下：“來來來，打開。您看啊寧書記，上周的我們都已經清空了，這周應該有了新的，但是不會很多……”

說話間校長信箱打開，里面就放著兩封信件。

校長隨便拆開一封，遞給寧正朝：“這個是投訴老師占課的，語數外這種主課老師占用音體美副課，這種情況最多?！?/br>
寧正朝隨便看了看。

校長說：“這種情況其實最難處理，老師們都是出于好心，不然誰愿意多上課呀？但是學生們呢貪玩兒，不喜歡上主課，我們也都可以理解同學們想放松的心情……這個是……”

校長愣住了。

寧正朝見他臉色不太好，嗯了一聲，拿過匿名信，低頭瀏覽了一遍。

這封信，也是投訴老師的。

高一三班寧也、紀少衡兩位同學，無緣無故在體育課上毆打高二五班的一名同學，造成惡劣影響，但體育老師包庇寧也、紀少衡，大事化小小事化了，處理結果及其不公平公正，特投訴體育老師張占，并請嚴肅處理寧也和紀少衡，以正校風。

下付了醫院的證明等系列證據。

寧正朝的眉頭蹙了起來，把手里的匿名信遞給了旁邊的教育局長。

校長沒想到陰溝翻船，本來打算炫個功的，誰知道這群兔崽子在這個時候搞事情，投訴的還是寧也——寧也怎么進來的，什么背景，別人不知道，校長能不知道嗎——氣的連忙說：“這個事情我們確實不知情，先調查，調查清楚了再處理。一般來說不可能存在單方面無緣無故的毆打，肯定是有什么內情，這方規避責任不肯說自己的問題，都是指責別人不對的?！?/br>
教育局長看完了，也勸：“不是什么大不了的事情，范校長他們仔細查一下就是了。有錯的該怎么處理怎么處理，絕對不冤枉好同學，也不能因為一封舉報信就定這兩位同學有錯，對不對？”

寧正朝知道以前寧也的德性，雖然寧也現在看起來人模人樣，改邪歸正了似的，但是誰知道他是不是陽奉陰違在府城一中當校霸？還天天忽悠著他，不許他媽來府城。

不說其他，就寧也在學校被人投訴到校長跟前，寧正朝就臉上不好看。他心里火冒三丈，強壓著擺手：“這樣吧，李局長，范校長，涉及我那個混賬小子，我真是無地自容，無地自容。今天就查，我坐著等查出來的結果，要真是寧也在學校欺負人，我也絕對不讓兩位難做，我親自處理這個不成器的家伙！”

教育局李局長勸：“寧書記，男孩子脾氣大，話不投機打一架，再正常不過了。何況只是別人投訴，片面之詞，你不要生氣，咱們讓范校長回頭慢慢調查，查出來結果，我去給您匯報，行吧？”

范校長也勸：“李局說的對，寧書記您別動火，情況還沒查清楚呢，不能冤枉人嘛！我這一年也沒聽誰說寧也不聽管教，沒聽過。余主任，你那邊處理過寧也嗎？”

教導主任賠笑：“沒有?！?/br>
寧正朝臉色好看一些，但還是堅持現查，他有他的想法：“查一查，哪怕就先叫相關同學來問問情況，我也好心里有個底，回家怎么管教，管教的輕重，留個底。余主任，你先找體育老師跟同學來問問情況，我們去會議室里等著。范校長，我們去會議室?！?/br>
范校長跟李局長對視一眼，心里暗罵自己手賤去開信箱。

寧正朝一行人直接去了會議室，教導主任去叫兩位體育老師。

沒多久體育老師過來，一路走先給余主任說了遍情況。余主任聽了以后覺得這也確實不能全怪寧也跟紀少衡，但還是叮囑兩位老師：“寧也呢是我們市委寧書記的獨子，大家說話稍微……委婉一點兒。盡量別鬧大，鬧大了不好看，沒法收拾。寧書記回家怎么教育兒子那是他的事兒，咱別當這個壞人，懂吧？”

體育老師們點頭表示明白分寸。

他們進了會議室，寧正朝站起來跟兩位老師握手：“麻煩兩位了?！?/br>
李局長說：“聽說寧也等兩位同學，跟高二年級幾位同學打架，兩位老師瞞著不報，先談談經過吧?！?/br>
兩位老師說了個大概，因為起沖突的時候他們倆并不在現場，只說了他們知道的部分，特別點出：“肯定不是無緣無故的沖突，因為最后寧也指著實驗樓說齊煊樓在里面為學校拼命，你們這么詆毀他，要不要臉這種話，我們綜合在場學生的話分析，認為是替齊煊樓同學打抱不平，所以才起的沖突，從這個角度看，舉報方也不是全然無辜?！?/br>
一直安靜坐著當圍觀群眾的齊振田沒想到這事兒還能牽扯上他家齊煊樓，坐直身體也開始關注起來。

齊煊樓是府城整個教育系統沒幾個人不知道的優秀學生，去年還拿了唯一一個奧數省一，李局長當然也知道，更好奇了，問：“跟齊煊樓同學有什么關系？他們到底說什么閑話了？”

體育老師呃了一下：