怕只是搭上一兩句話，也是一件極心曠神怡的雅事。但是卻在一開頭就被自己搞砸了，能不懊惱嘛。

也有人死倔，不愿意承認誤信：“他沒吸食寒食散，也不代表著其他的傳言就是假的??！”

一開始的考生奇怪地看回來，覺得自己的這位同窗實在是個腦子不太夠用的杠精：“傳言里還說，顧世子要取溫公子而代之呢，兩人勢同水火，深厭彼此。若果真如此，溫公子怎會和顧世子同乘一輛車來貢院？怎會親自扶他下來？又怎會有說有笑？”

“這、這、這……”一連三問，讓杠精變成了鋸嘴的葫蘆，完全無法解釋。

這真的很不合常理，溫篆雖曾短暫地和顧喬并稱過“雍畿雙童”，但兩人當時應該并沒有交集，再后來顧喬沉寂了，他倆就更不可能認識了。這么高調地相攜而來，不應該啊。

溫篆在開考前找上顧喬時，顧喬其實也這么奇怪過，他不記得自己和溫篆有過什么交集。

但溫篆想來拜訪的帖子，就明晃晃地擺在他眼前的桌子上。

最終，顧喬還是點頭答應了，畢竟他小時候最想做的事之一，就是找個機會認識一下溫家的公子篆。

溫篆年不過十五，已出落得十分優秀。他和他那個當尚書的祖父有不少相似之處，均是細目長眉，唇角上揚，像極了一只長袖善舞的老狐貍，誰也不得罪，誰也能交好。

“我知道你，但我們以前確實沒有過交集?！睖毓雍苜N心，一上來就開門見山地給顧喬解了惑，免得顧喬繼續瞎琢磨。他不慌不忙，先低頭抿了口國公府待客用的花茶，微微瞇眼，更加確定了心中所想，然后才道：“我來此，只是想與世子解釋一件事?！?/br>
“何事？”

溫篆沒急著說答案，只是先反問了個問題：“不知世子對最近京中文人圈甚囂塵上的傳言，可有所耳聞？”

顧喬還真就不知道。他不管是穿成太子，還是穿回自己身上，都沒怎么和外界接觸過，一門心思都用在了接收新知識上，雖有心向外界拓展，卻還沒有來得及找到時間。但溫篆不會無故提起，所以顧喬的回答是：“我可以現在知道一下?！?/br>
然后，溫篆就把他從趙光那里聽來的傳聞，大略和顧喬說了。

“我知道傳言做不得真……”

以溫篆對太子的了解，顧喬補缺已經是板上釘釘的事了，根本不是什么“有可能”。就拿他在國公府喝的這花茶來舉例，這是一般權貴都很少能夠喝到的稀有貢茶?？梢婎檰虒τ谔觼碚f，真的很重要。雖然溫篆不知道為什么，也不知道這兩個本不該有交集的人是怎么建立起的聯系，但溫篆本就不是好奇心有多重的人。

他不關心過程，只重視結果。

如今的結果就是：“有人想看你我反目——”

“——但我又為什么要如他所愿呢？”看上去溫潤如玉的溫公子，其實也是個反骨仔，要不然他也不會入了脾氣火爆的太子的眼。在顧喬驚訝的表情里，溫篆又一字一頓地做了最后的補充：“我看上去很像個傻逼嗎？”

顧喬最終也沒忍住笑，一邊笑，一邊搖了搖頭?？磥頊毓右彩莻€有脾氣的人呀，他想著。雖然溫篆和他過去想象里陌上人如玉的翩翩佳公子不同，但這樣的溫篆，他反而更喜歡了。

巧了不是，溫篆也一直對顧喬印象良好：“很遺憾當年我們沒有來得及認識，但現在應該也不算晚。重新介紹一下，我叫溫篆，暫時還沒有字。我小時候就讀過世子寫的小詩，童趣盎然，清晰俊逸。對世子可謂神交已久，不知道世子可否賞個臉？”

溫篆要是想讓一個人喜歡自己，就真的可以做到滴水不漏，讓人如沐春風，很快他和顧喬就要無話不談了。

兩人說著說著，不可避免地談到了即將到來的伴讀考試，順其自然地，溫篆對顧喬發出了保結的邀請。

顧喬也正在為這個發愁，雖然太子殿下說不用擔心，他會搞定，但顧喬還是私心想著，若自己可以做到，也就不用麻煩太子再為他奔波。

然后，就有了今日貢院門口那驚掉人下巴的一幕。

其他伴讀的立場不好說，但至少在眼下他們是站在同一條線上的，他們都是太子對外的臉面，不能叫心懷叵測之人看了笑話去。

鐘聲一過，制科考試正式開始。

差役先是發了一圈草稿紙，然后才發了試卷，最后親眼監督著考生把姓名、籍貫填寫了上去，確定和考生本身的信息一一對應，無人冒替，這才作罷。

考試真的很嚴格。

剛剛還有心思討論八卦的考生們，如今一個個神情緊張，如臨大敵，心中再無旁騖，只抓緊時間通讀起了考卷。

讀卷不過短短幾分鐘，有人大喜過望，亦有人眼含絕望。

制科考試的范疇種類繁多，達到了八十余種，都是隨時隨地按照朝廷的需求來表立名目的，并沒有一個固定的稱呼。好比朝廷需要治國的人才，就開個“文以經國”；打仗需要人才了，那就開個“武足安邊”?？傊?，隨意得很。

因為是針對性十分強的考試，以務實為主，考官在出卷時的發揮也是天馬行空。出題范圍雖然說是以九經、正史等為主，但其實還是幾乎等于所有有過記錄的圣賢書。

考生們通讀一遍考卷，就是為了先心里大致有個數，確定一下自己到底看沒看過。

卷面一共六道大題，三經三史。

乍一看，這回出的題都出自常見經史，包括了以及等著作，就沒有人不知道的。但仔細深究才會發現，一旦到了需要把答案精確到具體出自書本里的哪個篇幅片段時，就很要人命了。

但這是答題的規矩，一開頭，就要先寫出題干的出處。

這也是有不少人沮喪的原因，這回制科的考試，考得有點冷門。

顧喬倒是覺得自己的運氣不錯，因為考的恰好都是他看過的，而他又因為特殊的經歷被鍛煉出來了過目不忘的能力，幾乎不假思索，就已經能下筆如有神地寫好每一題的出處。

第一題為中的，何休所注。

第二題為中的，包咸注。

……

……

……

巡考官背著手走過時，正看到顧喬連草稿都沒打，就開始答題。他本還有些不滿于這考生的草率與輕狂，但是等他站在一旁，仔細看完了顧喬的答案，才明白了對方是全都知道，且對自己極其自信，不需要任何涂改。

答題速度快得讓考官一度覺得，這小孩不會是已經提前知道答案了吧？

在三經三史里，只有三道會出自書本的正文，另外三道是注疏，其中有