總算把龍川圖書館的館藏全部掃了一遍，外號都換了一個，人稱：“掃書機”！

好幾位老師都對程塵的做法和方式提出了異議，何老師甚至擔心他的心理狀態，特意找他談了談心。

對老師們的關心，程塵通常是一臉迷惘地小聲說：“老師，我好像對特別喜歡的書看過就能記住好多。我翻一堆書真的不是在搗亂，也不是在玩，我想，我想找到些特別喜歡的書，好好學習，增長知識?！?/br>
適當透露點記憶天賦，既是借口，也有利于提高自身的價值。至于解釋，孩子不懂，總會有人給予合理自洽的說法。

然后他低下頭，握著拳頭，沉重地說：“我，我啟靈晚，家里也沒學過什么，我是想著多讀書，起碼能趕上同學們的進度?！?/br>
感性的何老師聽得淚花閃閃的，抽背了一小段程塵所說的特別喜愛的文字，果然倒背如流！何老師又驚又喜，只是遺憾孩子特別“喜歡”的書不夠多，有這樣的學習天賦，哪怕只是百分之一能記住，那也是大好事。

“嗯，程塵，大概你有某種選擇性的記憶靈賦。別擔心，啟靈晚也不是什么壞事，既然多讀書能增長你的學識，提高靈賦，老師一定盡力幫助你?！?/br>
“謝謝何老師，你真好，就像是我的親jiejie！”程塵淚花閃閃仰慕地望著老師大jiejie，哪怕馬屁功夫不深，但勝在誠意足??！

“放心，教導主任和圖書館陳助理那里我都會幫你去解釋，你要好好努力，加油！小伙子?！焙卫蠋煴攘藗€拳頭，用力點點頭。

程塵微笑地看著這位年輕活力又溫柔熱情的好老師，從心底里說出兩個字：“謝謝！”

小范圍的朋友們都知道了程塵的記憶“靈賦”，羨慕??！這簡直就是為考試學習定制的最佳靈賦么！

“也不是那么靈，就是特別喜歡的才能馬上記住?！背虊m笑瞇瞇地謙虛。

“再謙虛就虛偽了，要挨揍了??！”文理對某些大個兒同學得了便宜還賣乖的樣子激憤填膺??！

折總也長嘆息：“額要有你介靈賦，熟背三百篇，不會作文也會編??！”

劉海難得地掏出一大張紙，認真寫了起來：“你的原書角色就有這種天賦嗎？你的靈賦是怎么鍛煉的，是‘同形法’、‘誦書法’還是‘激情法’？”

程塵接過紙頓時懵圈了，這什么什么法？什么鍛煉??！他這是穿越自帶金手指，跟所謂的“靈賦”不知道有沒有一毛錢的關系。

看劉海在意的樣子，程塵也不好扯淡誤人子弟，沉吟了下說：“我不是很懂‘靈賦’，也不太清楚‘靈賦’的鍛煉法。啟靈之時也沒什么異常，來龍川了在讀書時才感覺自己看某些東西記憶特別深刻，何老師說是某種記憶相關的‘靈賦’，我也沒有特別鍛煉，只是多看書。

至于我啟靈原書的書名是，角色……嗯，我其實也不太清楚，好象是雙主角之一。我在家也不是那么得意，沒見過那本原書?！痹瓡募埖褂邪霃堅谑?，但這些私密也不用對同學盡言。

小紙條遞來：“對不起?！?/br>
劉海知道程塵是保姆送來上學的，班里同學也從沒見過程塵的父母，哪怕上的是乙組，他在家中的地位也可想而知。提及別人不愉快的事，小孩有些不好意思。他拿筆飛快地唰唰寫起來。

“‘靈賦’是原書角色賦予被啟靈之人的某種特殊能力，和啟靈早晚沒有關系，但和靈合度、啟靈人相關很大，靈合度越高的，就越有可能被原書賦予‘靈賦’；作者親啟或是等級高的啟靈人也容易給人靈賦。

靈賦不一定是啟靈后就有，有時也會在正確方法鍛煉下慢慢練出來的。

‘靈賦’是原書里對應角色的能力，像我靈合度是89%，我的角色是一級配角，作者描述他時，說他沉默寡言，但足智多謀。所以我平時盡量學原書的角色，希望能慢慢‘同形’帶來靈賦。

這樣子學原書角色鍛煉靈賦的方法，就是‘同形法’……”

看小孩寫得手都快僵了，程塵忙按住他的小爪子：“行了，別寫了。既然知道了靈賦，我會去好好查資料的，別擔心?！彼脸鲆豢诖蟀籽?，說：“要‘沉默寡言’才會‘足智多謀’，阿海??！要是寫字也算多言，那你不是白白‘同形’裝那么久的小啞巴了？慎言慎寫??！”

劉海一楞，糾結地停了筆。

“放心吧！何老師也說了要幫我找些相關的資料，我會好好研究的。你也加油！”

一張小紙條：“加油！”

一個世界的文，哪怕僅是華國的，從古至今會有多少？簡直浩如煙海。

一個人再怎么用功，想窮盡文海也是絕無可能。

程塵苦讀幾月后，越是讀得多，越是生出無力之感，似是而非的歷史和文學，有些地球上的名著完全沒有出現過，甚至連作者都沒了；有些名人則出現在了不同的年代，比如東坡居士一門三蘇閃耀在大燕，仍有千古流芳之作。

這還僅僅是華國的，其他國家的呢？以有限的時間和生命懟無限的書籍，那真是作死??！

難道這個世界的人寫文就不怕撞車嗎？不是說撞車或抄古文有文靈反噬的說法嗎？天下人寫天下事，總不可能每篇文完全不一樣。同賦過春花秋月的文人，沒有幾萬也有幾千。莫非每個原創的文人就都這么自信，落筆之后生死由命，全憑天地之間的靈來感應裁決？

埋頭啃書之余，這幾個問題困擾了他許久。

某一天，折總在聽到程塵咕噥時，一拍他的腰——站著的折總還夠不到大個兒的肩膀，不能拍肩，只能拍腰。

專業人士說：乃是不是撒（傻）？

他指指趴在電腦前的男孩，說：“吶，專家不就在你跟前！文理，把‘搜書’給他看看?！?/br>
文理頭都沒回，手指飛舞打開了一個綠色的頁面。

頁面左上角碩大的兩個字符LOGO“搜書”，他鼠標一點首頁最上方一欄的某個彩色標記，說：“這個是‘調色盤’，比對文章異同。只要調色盤判定不相同，那就沒問題，它要是提醒相似過多，那還是改了的好，免得惹麻煩?！?/br>
他點進“搜書”LOGO下方的搜索條，說：“只要是華國啟靈的文章，或是已經登記版權的非啟靈文章，都可以搜到。搜題目也行，搜字段或名句都行，它有智能匹配的。這個引擎系統架構是仿美國‘search’的，算是華國網站里做得最好的，我們華國文章、歷史比老美強到哪里去了，就是計算機技術還是差了口氣?！?/br>
第12章搜文

文理隨手把程塵的原書“重樓”兩個字打進搜索條，按了回車，很快就跳出許多結果。最上面一行前面打了個醒目的紅色標識，標