分卷閱讀8
現一個挺好看的小男孩邊嚎邊跑,后面還跟著其他幾個小胖墩和一個老師。眼看那小孩兒跑上馬路,迎面就是一輛外賣電瓶車,溫升趕緊一手給他摟回來了,還安慰了那小孩兒半天。沒想到是梁文書的弟弟。“也不算救,我就是拽了他一把?!睖厣每曜犹糁毎椎拿鏃l笑了笑,“每個人遇到那種情況都會像我一樣的?!?/br>梁文書也笑了:“但是那個時侯救他的就是你?!?/br>溫升不知道怎么接話,只好再次往面條里加了點醋。本來胃里就反酸還加這么多醋。算不算以毒攻毒?“你慢慢吃吧,我不打擾你了?!绷何臅们米烂?,站了起來,“一碼歸一碼,該謝還是要謝,以后有什么事需要幫忙的話盡管開口就行,能幫的我一定盡力?!?/br>梁文書走了半天,溫升才端起碗開始大口吃面,吹都不吹幾口氣吐嚕完了,之后連湯也沒放過,全部都喝掉了。嗝。刷鍋水酸掉牙了。這一天過的挺快,下午除了兩節政治外,然后就是自習了。老張去開教職工大會了,留班長坐在前面看自習,班級里還算安靜,時不時會傳來幾句壓著聲音問作業的聲音,大部分都在學習,但也有用這個時間玩手機睡覺的。他們現在才剛上高二,雖然老師們已經開始給他們拉警報,但是他們這段時間應該還是比較愜意的,沒有那種被攆著走的壓迫感。熱湯面雖然難吃的不行,但好歹能讓肚子稍微舒服了一點,這段時間天氣開始非常明顯地轉涼,溫升吃完熱湯面感覺渾身上下的毛孔都像是張開了一樣舒服,再吹一臉涼風。非常的爽。喬琛上午養精蓄銳完畢,下午就開始玩手機,玩的什么也看不太明白,就是cao縱著一個小人兒闖關,右上角有時間限制。小人兒可以變大可以開火,但是要躲開途中的烏龜和其他什么玩意兒。大概是溫升的目光太過熾熱,喬琛帶著耳機玩了一會就看見他目不轉睛地瞪著自己的手機屏幕,挺好說話地往他那兒一遞:“要玩嗎?”“謝謝不用?!睖厣龎褐曇?,“這是什么?”喬琛頭也沒抬,重新開了一關:“超級瑪麗?!?/br>溫升小時候沒玩過游戲,聽名字覺得有點智障,但看著喬琛一臉認真的樣子,還是忍不住問了一句:“好玩嗎?”“益智的?!眴惕≌f。“哦?!睖厣f。不明覺厲。喬琛耳機里的聲音開的挺大,溫升離他有一段距離,但也能聽見一點兒游戲的bgm。挺活潑的。噔噔噔!噔!噔!可以,這很益智。第六章溫語就讀的小學是二廠小學,校園挺大,算是他們市里數一數二的小學了。溫語放學比溫升他們學校早,平常放了學她就自己坐在教室里,等著溫升過來接她回家。溫升在車站擠上了公交車,滿車差不多都是西華的學生,從前門到后門擠的像根臘腸一樣,密不透風,車下面還有好幾個人沒上來,這要是上車了,下一站估計就別想上人了。“哎哎哎中間的都往后擠擠擠擠!大媽你等下一輛吧,這兒學生太多了!”司機又沖著車廂一頓狂吼,“動一動??!都等啥呢!想不想回家??!”“動動動!”中間擠出來一聲粗狂的吼聲,“我他媽還等著去開局吶!都別墨跡了!”學生們只好一邊哎呦哎呦的,一邊不情愿地往后面以蝸牛速度移動。溫升隨著人群擠來擠去,他運氣還算不錯,有個挺窄的空地兒在旁邊,過去貼著椅背扶好,掏出手機看了一眼。剛四點五十,現在是高峰期,如果堵車的話,差不多得二十分鐘能到二廠小學。他低頭看著碎了一塊的屏幕。這老年機他買了好幾年,一直都挺結實靈敏的,但自從上回不知道被誰的金剛石腳踢碎屏幕之后,就好像從此變成了一個智障機一樣,開個鎖都得等半天,接電話一般就是得等那邊掛斷之后才能cao作下一步,干點什么得把人急死。溫升把手機揣了回去,想著周末去買個便宜點的新手機。然后下載一個超級瑪麗。提前幫手機益益智。溫升接了溫語之后,兩個人在學校門口隨便找了個餃子店,吃完了之后就往家走。天色漸漸地暗了下去,清爽的風隨著落葉沙沙聲拂面而過,馬路上時不時飛過幾輛車,在已經亮起的路燈下飛馳而過。這是個很適合飯后消食的好時候。“以后吃飯注意點兒,湯都濺衣服上了?!睖厣嘀男7渥诱f。左手袖口那里臟了挺大一片油污,吃飯的時候溫語把手放下面了,他還沒發現,剛才要帶著溫語過馬路的時候才看出來。看油漬的顏色估計臟了一下午了。溫語抬頭看了他一眼,什么也沒說,就是點了點頭。“回家脫下來給你洗洗?!睖厣チ俗ニ哪X袋說。到單元門的時候溫升往上看了一眼,他家住七樓,是倒數第二層,八樓是劉姨家。七樓的燈是黑的。家里沒人。看到漆黑的窗口時,溫升習慣性地松了一口氣。他以前回家的時候總是要抬頭看看家里燈亮沒亮,如果亮了的話,那就證明老爸或者是老媽肯定有一個在家,不是在喝酒就是在打麻將,總之都是烏煙瘴氣的。有些人喜歡回家的時候看到家里亮著一盞燈,因為那樣可以感受到家里有人而帶來溫馨和安撫。可溫升不一樣。他會頓時失去所有的安全感。他害怕家里有人,尤其是帶著小語的時候。那樣等著他們的不是一頓罵就是一頓打。溫語進了門就乖乖脫了校服外套放到洗衣籃里,然后就進屋去學習了。溫升看著她把房間門關好后,站了一會兒,才轉身進了浴室。溫語是個很聽話的孩子,而且很安靜,和很多小孩兒不一樣,她的性格里沉淀著一種名為沉穩、不動聲色的特質。但也可以說是冷漠。被家庭環境打造出的一層冷漠的外殼。她很古怪,很孤僻,基本不怎么說話,也不愛與人交流。溫升曾經有幾次中午抽時間去二廠小學看她的時候,基本上沒見過她和其他小朋友一起玩的場景。她也從來不和溫升說自己在學校里發生過什么事情,有意思的、令人難過的、讓她大動肝火的、委屈的、熱鬧的,一件都沒有過。溫升也不了解她和同學們到底相處的怎么樣,開家長會的時候老師也并不太愿意多提的樣子。可是像今天這樣,溫