考試作弊難道還要去評省優秀學生保送大學？學校沒把他開除，都算是好的！”

    “這種人最好不要考上大學，要不然，讀書讀得越多，對社會危害越大?！崩罡笐崙嵅黄降卣f道，宛如一個正義戰士。

    “爸，他會不會知道我有考/試/答/案的事情？他這兩天看我的眼神陰沉沉的?！崩疃q豫了一會兒，有些不安地問道。

    作者有話要說：　　元勉：給小員工買了漂亮衣服！

    孟欣欣穿著五十九塊錢還買一送一的短袖，轉著圈的開心：我愛老板，老板愛我！

    人間大魔王老板：呵。

    ————

    回答評論區一直在問的一個問題：不是短篇，但我不確定是中篇（15萬字-22萬字）還是長篇（22萬字到30萬字），不過，可以確定的是，這個月（五月）會完結。

    謝謝各位人間大可愛小可愛們的支持呀~

    ☆、我的小員工

    第十三章

    十六歲的孟欣欣受荷爾蒙和激素的影響，情緒多變，幼稚，愛哭愛鬧，還表現欲強，

    孟欣欣也大概知道自己在老板心目中是個什么樣的形象了，她有必要讓老板知道，就算自己頂著十六歲的身體，自己是個專業值得高薪的好員工！

    孟欣欣凌晨四點多才布置好了一切，確定沒問題，欣賞了一遍自己的杰作，這才回到老板家，在工時本上重新計算了時間。

    孟欣欣打了打哈欠，困得不行。睡覺去。

    元勉醒來，房間里沒有小員工。

    小員工昨天跑出去以后就沒有出現了。

    書桌上的黑色筆記本被翻開了，元勉走近一看，工時統計表上——

    “一晚上沒睡，跑了整個小鎮，累死我了，老板，今天白天我休息一天?！?/br>
    元勉皺眉，他腦海里出現的一個畫面，在他熟睡以后，小員工控制著他的身體站了起來，在本子上寫下了這一行字。

    跑了整個小鎮？

    元勉動了動自己的腿，動了動自己的腳，并沒有感覺到跑了一個小鎮?？磥?，是小員工又在自我腦補了。

    元勉把昨天買回來的衣服放進了衣柜里，這才動身去學校。

    今天的小鎮格外的喧囂，好像有什么話語在人群中燃燒著，四處迸濺著。

    元勉向來不關心這些，任憑那些話從他身邊流過，只是，偶爾看到別的姑娘身上穿著的白色裙子，他腦海里想起了夢里小員工穿著白裙，朝著他笑的樣子。

    學校的氣氛才是最熱烈的，以前的早晨，同學們都因為早起沒什么精神，而今天，三三兩兩都像是被喂了雞血一般，交頭接耳，臉上洋溢著亢奮。

    元勉就算是再遲鈍也意識到了點什么，同桌二胖有些神秘地說道：“你今天遲到太可惜了?！?/br>
    “怎么了？”元勉一頭霧水。

    “今天外面公路兩邊都拉了橫幅，你猜標題是什么？”

    元勉第一反應就是跟他有關，畢竟之前光榮榜就他被人宣傳了考試作弊。

    二胖臉上露出了興奮又神秘的激動：“咱們學校老師有人泄露了考試/答案?！?/br>
    二胖說著，給元勉看了自己的手機拍下來的圖片——

    一邊是紅底金字，寫著：

    周四話題預告：教師子女提前拿到考試/答案，來講講那些關于保送的內幕—

    另一邊是同樣的紅底金字，寫著：

    周五話題預告：教師父親有車有房蘋果手機，兒子享受貧困生補助

    兩邊都只有這一段話，然后沒了。

    不知道是誰干的，特別講究，因為它用了橫幅，紅色的橫幅，上面是歪歪斜斜的金色大字，耀眼奪目，就掛在公路兩邊。

    學校老師們雖然趕緊組織人把東西取下來了，卻還是有不少同學拍了照片，到處在傳。

    學校們紛紛在議論——

    “什么保送名額？”

    “那是誰掛上去的？”

    “老師的兒子有貧困補助沒什么，但有車有房，手機還是蘋果手機?！?/br>
    “不知道啊，我更好奇是誰拿到了考試/答案 ?！?/br>
    “還能是誰？學校教師子女有幾個？”

    孟欣欣想，如果學校有個熱搜，那么熱搜前四絕對就是——

    “教師子女”

    “橫幅”

    “考試/答案”

    “保送生”

    “是誰掛的橫幅”

    輿論永遠都是對強者苛刻的，教師子女相對于其他的普通學生來說，就是強者。

    再加上一個保送名額和這種新奇的曝光方式，一下子就引炸了這個小地方的高中校園。

    比起元勉作弊，元勉神經病，這種娛樂性圖個開心的信息。

    教師泄露答案，保送生，貧困生補助，每一個點都死死地戳在同學們和鎮上其他人的神經上。

    幾乎沒有人出來質疑這個消息的真實性，這種地方還沒有接受信息大爆炸的時代，更多的是覺得：“如果你沒做，為什么別人會出來揭露你？”

    現在除非元勉跑出去裸奔，要不然關注點打死都放不到他身上。

    元勉則是看著圖片，想起了孟欣欣說的話。

    “我昨天跑了整個小鎮?！?/br>
    他意識到了問題。

    班主任很快走了進來，他臉色也不好看，陰沉著臉，目光掃視了整個教室，教室里一下子安靜了下來。

    班主任的目光停留在元勉身上，開口說道：“希望大家不要以訛傳訛，如果是我們班學生貼的，請你自己給李老師道歉，你這樣的行為給人造成了極其嚴重的傷害?！?/br>
    “我和李老師都知道這件事是誰做的，你們年紀都不大，會做錯事很正常，我不點名批評，但你心里要有數。你們來學校學習，首先要學的是做人！你們這個年紀還不明白，以后決定你們成就的不是成績，而是人品。我教書這么多年了，第一次遇到這么惡劣的事情，我為教出了這樣的學生感到羞愧?！?/br>
    班主任沉著臉，說出來的話擲地有聲，班上所有同學都像是被凍住了一樣，大氣都不敢出，窗外的風聲卻像是看笑話一樣，穿過窗戶，灌了進來。

    元勉安靜地坐在自己的座位上，目光直視著班主任。

    諷刺小員工人品不好？元勉從來沒有喜歡過這個班主任，一個偏聽偏信歧視貧困生的老師，在這里諷刺他的小員工人品不好？

    “張老師，很抱歉，我們是第一次做高中生，所以是第一次遇到這種霸占貧困生名額，泄露考試/答案的事情，反應并沒有你們成年人成熟?！?/br>
    一個聲音打破了教室里快要窒息的空氣。

    元勉看著班主任，他的小員工就算是做錯了事，也輪不到這個人來冷嘲熱諷，元勉再一次開口說道：“不，我覺得這個處理方式也算是成熟，畢竟也沒有點名具體是誰，只是讓對方明白，人品不好，遲早要出事