，又有多少是那木匠活計手藝夸贊的功勞，不管是哪一個多些吧，反正這爺孫兩個是十分見情的，即使是那個小小的孩子，聽著也露出了笑臉來，看著明道人和阿木十分的親近，還十分懂事的遞了一碗水給明道人，那一臉的討好，看的明道人都忍不住伸手摸了摸那孩子的腦袋，露出幾分笑來。

    阿木瞧著這場面，心里一動，手又有些癢癢了，轉頭瞧著狗子那一身破破爛爛的衣裳，索性起身，將人往自己身邊一拉，小聲問道：

    “你家針線簸籮呢？拿來，我給你這衣裳補補，你這樣穿著漏風的很，容易風寒，可不能這么湊合了，你還要照顧你爺爺呢，若是病了可怎么好？”

    咦，這小道長還會縫補衣裳？還沉浸在歡喜里的狗子爺爺聽到這個，眉頭又是一跳，眼神看向阿木和明道人的時候越發的敬畏起來。只有明道人不覺有什么不對，反而點著頭，瞧著自家徒弟滿意的很。

    “你平日里總愛瞎胡鬧，如今瞧著，倒是也沒白折騰，都能照顧小得了，還能將這些用到正緊事兒上，可見是長大了?！?/br>
    這還只是長大了？那他這一輩子活得頭發都白了，也沒學會這么多，豈不是白活了？難道自己這一輩子這么窮，就是因為學的太少了？看看自己，再看看阿木，狗子爺爺覺得自己人生觀都碎了！

    有什么師傅就有什么徒弟，明道人這話，阿木聽著不覺得有什么不對不說，還感覺十分有理，甚至有些不滿足，總覺得自己有些羞愧，對這比自己還小的孩子的幫助實在是不夠。想想自己的技能，還是不夠全啊，你說若是他學了篾匠，給這孩子做上幾個魚簍什么的，該多好？若是學了彈棉花的本事，將這老的老小的小的棉衣幫著重新彈一彈，曬一曬，又能讓他們的冬日多多少保障？可見有學技能什么的，真的很有用！

    ☆、歸

    自覺自己本事不夠的阿木，心里別扭勁一發，腦子一熱，就來了個數量來湊的行動，忙得那就和小蜜蜂一樣了，看的明道人都覺得詫異。你看看啊，不過是在這狗子家借宿了一日的功夫，又是幫著修理家具，又是幫著撿柴火、尋藥材的，最后連著這一老一小的吃飯問題都幫上了。

    阿木不知道從哪里弄了一個水缸來，放到了狗子家廚房門口，然后又用自己學的漁夫本事，在不遠處的小河小池塘里，用藤條編了個簡易的小網兜，狠狠的撈了不下二十條的各種魚類，養到了那水缸里，就這么一項，足夠這老小吃上五六日的。此外還在周圍林子里摸索，尋出了好幾個什么木薯啊，什么山藥的匯集點，挖出了足足一大筐來，讓這爺倆連著主糧都能湊合上好些日子，這才歇手。

    而他這里罷手了，村子里的人卻熱鬧起來了。這事兒吧，說來也正常，凡事兒都講究個領頭的對吧。像是他這樣忙乎。。。他這本不過是覺得這老的老，小的小感覺可憐，想多幫幾把，可他卻忘了，他只是個外頭路過的，是道士，你說他這一個外人都這樣的幫扶了，這樣盡心了，這讓村子里的人怎么辦？那真是頂到了杠頭上。

    你要不跟著幫忙吧，否則豈不是顯得他們沒人情味？可幫忙吧，各家自家日子過得也艱難的很，實在是拿不出手，這可怎么辦呢？呵呵，人家也學了阿木一樣，這實力不行力氣湊的法子，于是乎狗子家的柴火幾乎是以光速在遞增，等著阿木他們準備走的時候，那院子里堆積的柴火，都快和圍墻一般高了，這真是讓人怎么看怎么覺得安心。狗子爺爺樂呵的，眼淚都要下來了，一個勁的對著來探望的村民拱著手感謝。

    當然了，村子里的人這么干也不是沒半點好處的，最起碼他們從阿木的行動中，也學會了不少的東西。別的不說，那池塘河里尋魚吃的本事就很讓人眼紅。說來這個時代吧，人過的苦真的，有很大的原因就是技術壁壘的問題。記得哪個地方看到過這么一個疑惑，說是災荒年間，不少人餓死，可在不遠處的河流大湖里卻魚蝦滿滿，為啥那些人不吃這個飽腹？

    不是他們不想，而是沒法子呦，這水深了，下去很可能上不來，你說他們怎么撈？水急了，一個不好要被沖走，你讓他們怎么辦？自然是只能眼睜睜的看著。

    而如今好了，阿木的釣魚本事，那藤條編魚兜的本事甚至是小溪小河拐彎處，堆石頭挖坑的，引魚的本事等等，都讓這些一直缺乏技術的百姓們，多了一門尋吃食的手藝，甚至有些想的遠的，還想著若是弄好了，運送到城里換錢換糧食的美事兒。

    大冬天的新鮮魚啊，這東西價錢絕對不低，村子里的人光是想想，一個個的都裂開了嘴，這樣的情況下，讓他們跟著阿木幫狗子爺倆？那還有什么可說的，可勁的上??！甚至還有那心眼活絡的，瞧著阿木年級不大，直接派自家孩子上，爭取和阿木多套套交情，好多磨點本事學上手。

    這些人的這些心思，你說阿木知不知道？他畢竟不是真的小孩，即使一開始沒注意，這后頭跟著的孩子多了，那隱隱灼灼的還有大人在后頭張望，還有那嘴巴快的，不小心禿嚕出來的，還有什么不明白的？

    只是吧，想想他教自家山下那些村民怎么布置陷阱這一點上就可以看的出來，阿木對這些手藝本事傳出去，那真是沒半點擱楞的，雖然他學本事付出的也不少，可他不但是沒有防著誰的意思，甚至反過來，對于百姓多學點，那是相當的支持。

    所以嘍，阿木那是一邊假裝什么都不知道，一邊盡心盡力的教導著那些跟著他的孩子，別的不說，那釣魚撈魚的本事，就基本傳了個遍。至于挖藥材什么的。。。他倒是想傳呢，可惜，這時間不夠，學的人基礎也太差，所以沒戲。

    阿木這樣的態度，百姓們看不出來，可明道人卻看得一清二楚，他對于自家徒弟的這份大氣很有些詫異的，自家山下的那些人，你說教這教那的，那沒說的，好歹也是比鄰而居，說一句自己人也是可以的，大氣沒問題，可這八竿子打不著的也教。。。你這圖啥？

    “藏著掖著的，除了咱們自己日子過得好些，又有什么好處？反過來，學的人多了，吃飽飯的人多了，對咱們又有什么壞處？既然教不教的妨礙不大，那自然是多積攢點善緣更好些，好歹我這也是出家人，也要講究福源，講究積德的?！?/br>
    阿木聽到疑問，看向明道人的眼神很微妙，就好像像是在看一個不懂事兒的孩子一般，說的話也十分的老成不說，那口氣。。。明道人感覺自己腳脖子有點癢癢，想踹幾腳怎么辦！這死孩子，這都學會鄙視師傅了，真是端部的人子。

    “你個混球，那是什么眼神？為師阻止你了嘛？行了，你該忙的也忙了，不該忙得也一樣沒少，這