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什么事???”夏含清都覺得滑稽。 現在有一個一分鐘的視頻在學校各個qq群里面反復傳播,視頻內容就是今天的表白現場,主角為今天表白的小學弟和學姐,已經路人若干。 在視頻的最后,學姐的男朋友出現,小學弟奔潰大哭。 場面一度非常尷尬。 小學弟最后邊哭邊喊:“我是真的喜歡……” 視頻到這里就結束了。 也不知道為什么沒有接著往下拍。 看完這個視頻,夏含清的嘴巴一直沒能閉上。 她太驚訝了。 原因無他,這視頻里面的小學弟,她認識。 真可憐…… 她記得,這小子曾經和自己同班,后來因為骨折,留級了。 劃重點,這小子骨折是自己從宿舍跳出去上網的時候不小心摔骨折,不是她弄骨折的,和她沒有關系! 這小子確實沒有mama,他爸爸這么多年都是單身。以前,他還因為沒有mama被別人欺負過,那會兒,她還曾經打抱不平,把別人打傷。 不過并沒有收獲這小子的感激。 因為這小子在事后被罰抄十遍課本,而她卻由夏含煜護著,逃過了懲罰。 “這么多年,還是這么可憐!” 夏含清都有些不忍心。 有的時候,夏含清也忍不住會想,或許這個世界上的運氣是守恒的。像她這樣的人占據了太多的好運,別人能夠占據的運氣就會變少,甚至,會一直走背運。 很衰。 十來年過去,一點兒變化都沒有,還是這么衰。 表白一個學姐,能給自己弄個后媽出來…… 因為夏含清這一句話,其他人立刻嗅到了不尋常的味道,大家紛紛詢問夏含清,她說的是什么意思。 夏含清簡單介紹了一下自己和視頻“男主角”的淵源,也沒有往深了說,但就她說出來的那一點兒東西,足夠讓大家對他報以同情。 太可憐了…… 人可以走一時的背字,但不能像他這樣走一輩子的背字??! 別的不多說,單舉一個例子:他的分數本來可以上清華大學,結果志愿不知道被誰改了! 這家伙高三不是在臨水中學念的,但夏含清也隱隱約約知道這號人。沒辦法,相似的境遇總是讓人忍不住多加關注。這家伙被改志愿的事也是大學開學之后才爆出來的,而且,傳播的范圍很小,就連他的室友都不知道,也沒有媒體報道這件事。 大學不像初中高中,大多數人不會關注你被錄取的時候考了多少分。這家伙走背字走習慣了,甚至自己都沒把它當回事:挺不錯的,好歹還給改的是本科呢! 第六百二十六章 舊信封 生活中每天都有新聞發生,對于夏含清而言,她只會為小學弟的經歷而感到無奈,但沒有更多的感言。 甚至對她來說,這根本都算不上事。她很清楚,要不了多久,所有人都會把這件事遺忘。 然而這一次,事情和她想象的并不相同。 僅僅在事情發生的第二天,這件事就有了新的進展。 當夏含清抱著課本,在機房默默的研究上面的內容時,有人忽然發出一聲驚呼。 盡管老師就坐在講臺上,下面的人還是紛紛向那位發出驚呼的同學看過去,并詢問發生了什么事。 很快,這位看上去一點兒也不八卦的男同學,對大家爆料:之前被表白的那位學姐被家長找了上來,這會兒,家長逼著學姐休學。 大家紛紛看自己的qq群,很快也都看到了那位同學轉發的信息。 老師在講臺上掃了一眼大家,提了一句,上午必須把項目的框架做出來,然后又繼續低頭做自己的事。 夏含清完全不知道框架要怎么做,但她這會兒心思全然不在學習上。和其他人一樣,她打開手機去看最新的消息。 學姐沒有父親,只有母親。她的母親含辛茹苦地將她養大,送進大學,其中的期待不言而喻。 作為母親,自然是希望女兒能找一個好的歸宿,但對象絕不是年紀足以做她父親的人。 母親勸說女兒,希望她和男朋友,那位有點兒年紀的先生分手,可女兒壓根不聽。無奈之下,母親做出決定,要幫女兒辦理病休,帶回去好好休息一年。 這年頭,雖然老喊著念著什么戀愛自由,其實大多數情況下并沒有那么自由。 當然,本來就沒有什么絕對的自由,要是真的誰都能想一出是一出,世界早就亂套了。 女兒自然是不愿意的。 母親的處境也讓人唏噓。 一時間,這件事成了學校的熱點。討論最熱烈的地方,就是各個qq群。大群里面有輔導員控場,不讓討論,各種小群里面討論的熱火朝天。 一時間,仿佛大家都是事件的其中一員。 上午的時間過得特別快,老師提出來檢查大家的程序框架時,超過一半的人都是一臉懵:??? 我是誰?我在哪? 老師并不會因為大家把時間用在其他事情上,就放大家一碼。他拿出考勤本子,毫不留情地一個一個同學過,大多數人在這次考核里面都得到了差。 優秀、良好、中等、及格、差,五個等第,最好的也只是及格。 全班過一遍,慘不忍睹。 夏含清不僅得到了差,還得到老師一句訓:“挺好的小姑娘,心思不放在學習上!” 因為這一次考核,全班同學的學習風氣為之一振,到了下午,大家根本不關注什么學姐學弟,全部抱著書學習,往電腦里面敲代碼。 和上午的狀態相比,完全是兩個極端。巡邏的副校長路過的時候,還夸了一班學習風氣濃厚,大家學習態度端正。老師穩穩地站在講臺下方,微笑不語。 夏含清上午的時候還覺得這門課好難,本來就是完全不懂的東西,變態老師居然讓大家自習。到了下午,自己真正翻開書本認真用心去看了之后,發現其實也不是完全摸不著頭緒的東西。遇到瓶頸的時候,再和其他同學交流一下,思路暢通,學習效率蹭蹭蹭地提升。 其實,在剛進大學那會兒,各個老師就強調過,大學并不僅僅是為了給大家傳授知識,更重要的是培養大家自學的意識和習慣,讓大家在以后的學習生活中擁有優秀的自學能力。 只是,很遺憾,大多數同學還是習慣上課聽聽講,期末按照考綱復習的應試學習,根本不會有意識地去養成自己的學習習慣。