干脆明天在大扇形教室辦個講座，就請資深老教授捉刀，將其他系的優等生也拉來聽課，努力營造教學相長的氛圍環境。

于是第二天下午1:30，大扇形教室，史無前例地座無虛席。每一個到教室的人，第一眼先是往最后一排掃，見沒有空位，退而求其次，倒數第二排，再不行，求再次……到了最后，殷朝暮他們三人進來時，就第一排還空著，只能推推搡搡走過去。

王二愣心里憋悶著一股氣，偏還被他們系副院長那副官腔打得心肝兒直顫，陸維也沒心思，三人這么一來，竟是殷朝暮殷大少牽頭。他少爺習慣了眾人矚目、舍我其誰的優越感，雖說吃了教訓要低調，可今天的戰略對策注定了不能低調，當下也不猶豫，邁著一雙長腿就奔著第一排去了。

結果剛坐下三張小臉兒就全拉下來。陸王兩人是心神恍惚終于反應過來自己迷迷糊糊，被帶到了什么樣“突出”的位置。而殷朝暮是坐下才瞧見韓之安笑得yin蕩的側臉，以及顧疏這尊端坐如鐘的大佛。

陰魂不散！

你說人家都是從后排往前坐，你有必要這么搞特殊，非挑第一排坐下么。當然殷朝暮知道顧疏和他們被逼無奈的選擇不同，人家是專門坐前面聽課的。

顧疏看見是他們三人，淡淡示意，就又扭頭看自己的本子。殷朝暮瞧著他認真嚴肅的側臉，盯著那頭比一般人都略黑些、長些的頭發晃神，有那么一秒差點錯以為是曾經見過的場景。他見過這樣的顧疏，也清楚的知道再過一會兒這人就會用這副雷打不動的表情淡淡開口，眾目睽睽之下言談自若，吸引住滿座的目光……

可惜，有我在，你今天是沒機會出這個風頭的了。

上課鈴聲驟起，本來已經準備退休進而安享晚年的老頭兒重新掛帥，整理好演示文稿與教案，就準備開講，這時，門外傳進一陣喧嘩。

“孫主任，您先請！”

“馬書記，客氣了?！?/br>
……

一水兒的校領導，前呼后擁著幾位從教育部下來審核的官員，邁著四方步兒讓進了教室。一番你推我讓后，款款在幾個特別備好的軟椅上一一落座。

講臺上的老頭子見怪不怪，神態淡定，不愧為奮斗在一線數十年的老教師，非常鎮得住場面，完全無視掉領導們一身濃烈的酒味兒以及學生懶洋洋的狀態，照本宣科，一頁一頁勻速開講。領導們面色紅潤有光澤，就是王冬晨用腳趾頭想，也能想明白這撥人剛從飯桌上廝殺完回來?？纯瘩R書記容色可親的老臉就知道這一次運作得還算完滿，八九不離十，成了！

其實C大除了輸在藝術類院系太過突出，導致其他院系不上不下很是尷尬，單就實力來說，已經夠格申重點了，所以這一次來檢查驗收的，也沒幾個真正的大領導。

但酒桌上面你推我擋一番，馬文成馬書記卻摸清了雖沒大礙，但幾個人隱隱以部里一個握有實權且聲名在外的孫主任為主導。而這個主任幾番試探下來，卻只讓馬書記這等公關人才都大嘆兩個字：難辦。

你問怎么難辦？都知道京都搞教育的，來來去去就是一個賣情面，從來是順應局勢，大家都說成，那就成。

可這位孫金如主任卻不必顧慮這些，人家底子過硬，畢業于全國最頂尖的名校，在斯坦福進修金融學博士，又掛著科學研究院的院士頭銜，成績顯赫。學而優則仕，這位主任骨子里有著天之驕子的傲氣，完全不必要賣他們這類考藝術院系吃飯的面子。

金融系金融系，你們金融系要隨便來個其他領導看兩眼，那也就是從學習氛圍、教師職稱、國家級獎勵獲得數目、科研項目方面看看熱鬧罷了，怎么也混得過去；而這位，剛在飯桌上雖然也吃了也喝了，卻沒個準話出口。

像孫金如這樣金融學造詣堪稱頂尖兒的，還真不一定看得上他們這一堂商學分類下的金融課。

不過要說沒戲了……

那當然是不可能的，別忘記這次審核負責接待的，首當其沖就是馬成文馬書記。

馬書記是誰？

馬書記的戰績，要一筆筆算起來，堪稱輝煌，他作為一個深諳此道的老油條子，眼瞅著孫主任喝過酒坐□就開始我醉欲眠，心里直發急。別的小資格看不清這里面的關鍵，他卻隱隱有預感這事情有些不穩。再掃一眼教室，滿屋子雖然沒給當眾睡覺打呼嚕，可也一個個耷拉著腦袋，一副非暴力不合作的態度……

這么個情形，馬成文心里頭上火，聽臺上C大金融系老泰斗講課時，一個字一個字等間距在那兒念，只恨不能親自上場。老泰斗教書這么多年，靠的就是穩妥二字，現在可好，你倒是穩妥了，不光學生不愛聽，連孫主任都要和著節奏睡過去。你說你就不能搞點兒活潑的？你就不能調動調動學生積極性？

馬成文座位離得近，旁邊兒孫金如兩眼都有些瞇縫，他不愧是搞這套的專業人士，逮住機會就沖臺上老頭猛眨眼。

老泰斗也是老江湖，前一晚剛剛貫徹了精神，此時更是心、眼、手三合一，充分領會馬成文這幾下眨眼的內涵，立刻開始思考怎么整頓課堂氣氛。

要活潑熱烈？要緊張刺激？

成啊，他畢竟干了幾十年教師職業，別的不說，抓學生心態還不容易么。學生心目中，最刺激最緊張最考驗心臟的是什么？

不用說，是考試！

自然，一堂公開課是不可能發卷子隨堂考的，這樣做倒是一定能刺激得學生們嗷嗷直叫喚，可叫喚完領導就該沖他嗷嗷叫喚了。但這并不妨礙現場考較學生能力啊，或是把例題改改，先不放答案，讓學生上黑板寫兩下。這有來有往的，學生就活潑些，領導也能滿意些。

說做就做。老爺子刷刷刷亮出一道有關B-S期權價格的例題，清清嗓子，對臺下地學生們說：“現在來看一道剛才計算公式的應用題，這道題你們先自己做做看，要是誰做出來了就舉手，咱們請他上臺來給大家做做示范！”

不說部里領導，學生們不關心那個，但自家院系的書記總認識吧，能在頂頭上司面前露一小臉，這樣地機會?？刹皇窍雭砭蛠淼?。

老爺子用他那三十年前的思維方式推測了一下學生的反應，覺得情況會非常熱烈、甚至可能出現搶答地局面。想來踴躍回答是好的，但一擁而上又不大雅觀，畢竟這機會這么難得，也不能讓學生輕而易舉就答出來，到時候讓哪個上、哪個不讓上??？

必須出難題！

老爺子PPT上亮出來的，正是一道經典例題。這