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科普多了,讓他們多學點文化,百姓們也不一定能學的進去,還不如給他們來一個速成班,讓他們盡快“畢業”。 至于天下學堂建造起來以后,里面收的自然都是孩子,從小就給他們教導知識。 除此之外,天下學堂還分了層次,比如村級學堂、鎮級學堂、縣級學堂、郡級學堂,其中,大秦稷下學宮是最高學府,未來將會是天下文人心目中名副其實的圣地。 收到這個消息的稷下學宮眾人簡直高興壞了,“我們這么快就能建設天下學堂了么?” 這才多久啊,他們心中的夢想就要實現了。 “咳咳,好了,接下來學宮給你們分配任務,你們各自選擇一個方向去考察學堂的位置,然后給學宮帶回來?!别⑾聦W宮的老師們道。 第132章 稷下學宮的學子們轟然響應,“終于能再次遠游了?!?/br> 讀萬卷書,行萬里路。 雖然民報的出現讓他們足不出戶就能了解天下事,可是親身去切實的了解那些事宜一直都讓稷下學宮的學子們所向往。 考察學堂不得多在外面待上一段時間么,尤其是他們大秦修建的大馬路,他們早就想體驗一番了。 學宮內南北兩方的學子都不少,說不上哪里人多,哪里人少,眾人都下意識的選擇了自己老家附近的路線,不均勻的把人勻勻,很快的,人員就被分配好。 之后,稷下學宮的學子們就從咸陽城出發,趕往大秦各地。 他們大都結伴同行,等到了之后路途的分叉口再分別。 學宮內一下少了那么多的人,留在學宮內的老師們耳邊突然清凈下來,不免有些不習慣,卻又感到一股輕松,就像突然休假了一般。 “趁著那群小家伙們外出,我們趕緊充實充實自己?!币幻寮依蠋煹?,就像被突然點醒一般,老師們紛紛回過神來,連忙朝著稷下學宮所建設的圖書館走去。 稷下學宮的圖書館非常龐大,里面的書籍囊括萬千,被分門別類的歸置好,方便眾人的查詢。 儒家、法家、兵家、醫家、農家、道家、名家、雜家、墨家、公輸家、陰陽家、家…… 還有每一期的官報和民報。 “奇怪,家們的書籍怎么會增加的這么快?”看到突然多出來的家分類書籍,眾老師不由驚訝道。 “還不是活字印刷術讓出書變得更加便捷,那群家伙們可不得扯著歡的揮灑筆墨?!?/br> 家們的書籍和他們不一樣,他們出書時總是謹慎又謹慎,而家們只憑借一個突如其來的靈感而天馬行空的書寫,反正從一開始就不是真的,里面自然是怎么荒誕怎么來了。 別的書籍對于讀書人來說就像是一份需要細細品嘗鑒賞的美味,輕怠不得,家的書就像是一份零嘴,在看的時候大都是放松的狀態。 所以雖然有些非主流,家們的書籍在文人中間還算暢銷。 老師們隨手翻閱了一本,越看眉頭越加皺起,“這書,看多了移性情?!?/br> “所以才只可做消遣,而不能成為主流?!逼溆嗬蠋焸兊?。 里面寫的多是一些人間風月一事,甚至還配有插圖,對上了年紀的老師們影響不大,但是對年輕人來說,一個把持不住可是會上癮的。 “既然這樣,要不要把家們的書給禁一禁?”眾人商量道。 “憑什么要禁止我們家的書籍?”角落里,一名家的老師們。 稷下學宮內的師生囊括百家,家的人數并不少,有當學子的,自然就有當老師的。 之前他們批判家寫的書籍也就算了,畢竟真不是主流,他也贊同。 但是禁書可就不行了,一旦開了這個不好的頭,他們家的“勢”只會越來越弱。 “年輕人基本都沒什么定力,家的放在圖書館內,一邊是晦澀難懂的圣賢書,一邊是輕松愜意的,你說時間長了,學子們會不會失去讀圣賢書的動力?!逼溆喟偌业睦蠋焸儾挥蓳鷳n道。 “怎么會,學子們又不是小孩子,孰輕孰重他們怎么可能分不清?!奔业哪俏焕蠋煹?。 一位老師把內容的插圖給他看,“現在陛下正提倡“廉恥”,這些的內容會不會太暴露了?” “不會,這些都是審核過的,陛下說了,律法可以禁止人的身體胡亂來,精神又怎么管控?有些事情堵不如疏?!?/br> “再說我們稷下學宮的學子們就沒年齡小的,就當給他們做啟蒙教育了?!奔业睦蠋煹?。 至于再小一點的孩子,除非是那種天才兒童,不然稷下學宮這座最高學府以后可就沒有那么好進了。 “你們啊,與其想著禁止這些,還不如想辦法多出幾本學子們心宜的書籍,把他們的時間給占了,他們就不會有閑心來看消遣了?!?/br> “嘴上說的容易,真要出一本書,何其難也?!?/br> 不像家門寫的,提前寫上:本故事純屬虛構,學子們不會從里面尋找真理。 可是他們其余百家卻不能這樣做,他們的每一步都必須得對大秦和學子們負責才行。 “那你們糾結你們去吧,我們家這邊馬上就要出版畫冊了?!鄙砩陷p松的家老師笑著道。 “畫冊?你們請那些丹青大家出馬了么?”其余百家老師不由驚訝道。 戲曲家們就相當于把給真人話,畫冊就相當于把文字變成圖畫故事。 相反,他們其余百家的書籍不管是變成畫冊還是讓戲曲家們演唱,都枯燥乏味的很,一點都沒家的故事吸引人。 “既然這樣的話,那讓我們來幫你們怎么樣?” “我們家可以把你們其余百家的事跡融入事跡里,而后變成簡單易懂的入門知識傳播出去,這樣一來,說不定就會有適合百家人的好苗子被發掘出來呢?!?/br> “這樣的話能行么?” “怎么不行,接下來就看我們家怎么把故事寫的引人入勝的就可以了?!奔业睦蠋煹?。 靈感突然涌上來,家的老師當即告辭離去去寫。 不同于別的諸子百家,他們家并沒有一個明確的思想引導,是以也就不存在和其余百家的沖突。 有時候家們的人都會想,他們真的配位列諸子百家之一的位置么? 直到看到后來的戲曲家和丹青家,還有書法家同樣也被趙燕歌列為一家,他們這才恍惚釋然。 比起只論思想流派的百家來,現在的諸子百家無疑更加欣欣向榮。 “陛下,我們家的那些書籍對少年真的有所影響?”一位家的大家問趙燕歌道。 “哪方面的影響?是怕那些沒有定性的少年知曉了大人的世界而淪陷進去么?” “相比起禁止來,偷偷摸摸的反倒讓人更有窺視欲,還不如大大方方的給孩子們普及男女之間的教育,讓他們能從小就保護好自己