“可可你看到了吧，程哥真的人很好的，別看他剛才沒笑，其實他心里肯定很開心啦。?！?/br>
“哦，哥哥你懂的好多啊，我差點又弄錯了呢?！?/br>
“哈哈哈，我也是只懂一點點啦?！?/br>
……

用房卡打開門，里面一個套間，獨立的兩間房，一間屬于端可可，另一間屬于另外兩個男生。眼看都已經快八點多了，三人把東西放到房間，出門去吃夜宵。

北都科大的校區僅在北市就有許多，程逸他們來到的是少年班學院所在的東校區，偌大的校區旁邊就是一條小吃街。

小吃街名字好聽，叫做琳瑯街，無論是火鍋燒烤、還是牛排披薩，管你是北邊來的，還是南方來的，管你是東部口味，還是西方口味，這里頭的吃食都能滿足你?；臃倍?、種類齊全，讓來自全國各地學子畢業了之后還經常還念。

琳瑯街一面對著東校區的后門，另一面后頭又是一片不曉得居民區，人氣不是一般的旺盛，程逸三人找了好一會兒才找到一家不還可以的餐館。

別看裝修花里胡哨的，店里收拾的特別干凈，里面食客不少，就剩幾張桌子，三人找了其中一張坐下。

三人點了五個菜，價格卻不貴，付了錢就在座位上等著上菜。

這時一個女孩掏手機時不小心帶出了一張紙幣，被端可可給看到了。

她提醒道：“jiejie你的錢掉了?！?/br>
那女孩撿起了錢，對著端可可道了聲謝，回到位置上發現和程逸他們是鄰桌，干脆就和他們搭起話來。

她性格外向，人又和氣，沒一會兒就跟端方幾個聊熟了。

“我猜你們是來考少年班的吧？”她道，“我是科大大二的學生，我叫齊善?！?/br>
“沒想到你們倆一個高二、一個初二居然是結伴一起來考試的?！彼故且娏瞬簧偌议L陪同過來考試的孩子，就沒見著一個大孩子帶著兩個小孩子的。

齊善又講了幾個關于科大的小趣聞，哄得端可可又是驚訝又是歡笑的，還給端方講了一下學校里的幾個有名的美景區。

“你們要是考完了有時間的話，可以一起去看看，或者給我打電話也可以?！?/br>
等到三人吃完飯，齊善也要回學校了，她還特地給端方和程逸他們留了號碼。

“有事情給我打電話就行，也許幾個月后咱們就成了校友也說不定呢?！边@三個人都是很有禮貌，而且端可可還幫了一下忙，齊善覺得他們人生地不熟的，要是有事情的話，他倒是可以幫忙。

沒想到一回寢室，剛才和齊善一起吃飯的室友就一拍腦門，怪叫了一聲。

“哎呀！我就說那小孩眼熟呢，這不是那個方什么嘛?！?/br>
齊善被她嚇了一跳，“你能不一驚一乍的嗎？你剛才怎么不問人家呢?！?/br>
“我這不是忘了嘛啊，在實驗室里鉆了一個多月，每天除了試管就是培養皿，哪里還記得之前節目里看的小孩?！?/br>
“上過節目？”齊善一愣，有點不明白，“你是說端方？”

“他以前是童星？”她怎么沒聽過有童星要考科大少年班的事情？

“他們三個都上過節目，但是端方那小孩我記得最深?！笔矣岩呀洿蜷_了手機，搜到了節目的視頻，拿給齊善一看，果然是端方和程逸。

“哎呀，他的變化也太大了，我差點都沒認出來?！?/br>
齊善也跟著點了點頭，變化確實大，不僅個頭一下子拔高了許多，就連長相也好似變帥了許多，臉變白了，臉上長rou了，五官也顯出優勢來了，乍一眼看上去都覺得是個好看的乖小孩。

“這小孩不錯啊，現在都要報考少年班了?！?/br>
“是啊，不容易啊，希望他們都考個好成績吧?！?/br>
第二天是提前去看考場，三人起得早，卻沒想到進校的時候就已經到處是人。

過來的考生、就讀的在校生，陪同孩子進京趕考的家長，甚至還有不少的記者。

校園會出現這么多記者似乎有點奇怪，但是一想到今年北都科大少年班條件修改的事情，就知道那些記者們為何而來了。

天才少年這種熱點詞，就像是高考狀元一樣，雖然比不上大新聞，但是在同類的消息里面，還是很有人氣的，只要噱頭弄得好，不愁沒有流量。聽聞北都科大的少年班考試今天開始，好幾名記者聞風而動，早早就守在了主干道上，做起了采訪。

程逸三人剛好就這么撞進了一名女記者的眼中。

女記者面帶微笑。態度友好，“你們好，你們是過來參加少年班考試的學生吧，我可以向你們采訪一些問題嗎？”

端方沒被采訪過，這還算是頭一遭，看著女記者溫柔和善的面孔，有點不好意思地點了點頭。程逸也停了下來。

見他們沒有拒絕，女記者紅唇一啟，飛速地拋出了自己的問題。

“請問你們是從哪里過來參加考試的？你們對這次的少年班選拔條件更改有什么看法嗎？”

問完問題，她就給后面拍攝的搭檔打了個招呼，讓他注意。前一個問題還算是普通，可后一個就不簡單了。在她看來，端方一看就是個沒長大的孩子，讓他來說自己對選拔條件更改的看法，答案一定精彩。

可是，他卻料錯了端方的性格。

只聽得端方老實道，“我們從漢市過來的，我沒有看法?！?/br>
他的長相確實不錯，顯得他剛才說出口的話可信度特別高，但可信度高有什么用，哪個記者想要這種干巴巴的答案！

女記者尤不死心，繼續問：“那你感覺自己的壓力大嗎？看到這么多的人來考試，你對自己有信心嗎？”

這種問題就很直白了，大部分學生都會說有點壓力，或者壓力很大，然后就可以從這方面延伸，探討一下時下教育制度的優劣了。

只可惜，在女記者期待的眼中，端方依然很冷靜。

“壓力不大，我有信心?！?/br>
有信心是好事，可這小孩說的話怎么就這么讓人沒法接呢？

女記者不信邪，決定再接再厲，繼續提問。

“請問你平時用什么方法釋放壓力的呢？覺得自己的學習成績如何呢？”

“做題，挺好的?！?/br>