不得不喜憂參半地站出來“接盤”，負責專利授權的相關洽談。

    臨走前，葉珣還特地囑咐姐夫司文宣，“有空你帶著我閨女見見世面，我把尤助理留下?！?/br>
    司文宣面露好奇之色，“這是要培養接班人？”

    葉珣認真道：“那倒不是。將來我有幾個孩子，財產就平分為幾份。小薰都二十了，也該看看一筆百億級別的小生意……”面對姐夫微皺的眉頭，他笑了，“中等生意如何談成?！?/br>
    司文宣還能說什么，“行吧?！?/br>
    得知爸爸的安排，季念薰開開心心地接受了：她還是個平平無奇的高中生，動不動就請假也太過分了。距離暑假就兩個月了，那部電影還等她去拍呢。

    卻說葉珣和容嶸一起出門，也不全是為了“度假”。

    示范堆平穩運行一年了，郭嘉決定大力推廣生物核裂變電站。高技術高產值零污染的電站，哪怕投資比火電廠高許多，又有誰不歡迎呢？更別說電站建成后能吸引多少投資，又能吸引多少人才到當地就業，拉動多少GDP……

    甚至對于某些省市地區來說，用生物核裂變電站淘汰中小型火電廠，不考慮經濟效益，光是對環境的提升，就穩賺不虧了。

    話說第一批試點的三座電站，容嶸憑本事中標，拿到了其中兩家的部分業務。

    葉珣打了個報告，得到批復，就陪著女友分別到兩家電站所在地“到此一游”了，期間順便簽訂的幾份合同也屬于“小意思”這個范疇。

    之后葉珣和容嶸在季念薰放暑假時一起回到了京市。

    此時葉珣正在醞釀一部“鴻篇巨著”：只要寫出來，這個世界任何人提到科學技術史就必須要提到他。

    要知道修煉本身就是生命層次的進化過程，而這個過程勢必涉及基因表達。他這篇巨著就打算圍繞著基因表達淺顯得講一講——講深了就是拔苗助長，天才都未必理解得了，意義不大不說，被野心家利用的話對這個世界一定是場大災禍。

    他就坐在電腦前一氣呵成，打了五千多字的開篇出來，再傳給伍小哥等一眾弟子，讓他們看看能不能完全看懂。

    伍小哥最先回應，他感動得不行，“老師你終于肯著書立傳了！您自成一派指日可待?！?/br>
    葉珣喝了口茶，心說建立學派才能堂堂正正當學閥，雖然現在他已經在相關領域“一言可決”了。

    下午三點，他所有的學生都放下實驗，硬啃他現碼的這段前言。

    只看學生們的表情，他就知道不妙，難度必須再壓低一些——不是他自我感覺良好，他的學生們絕對是世界級別最頂尖最天才的那一批年輕人。

    認清現實的同時葉珣難免郁悶，跟容嶸抱怨過，就叫上秦助理和小姜他們直奔片場，給閨女探班去了。

    季念薰在片場“小公主”名副其實，全員都在捧著她哄著她，不過因為她本人實在不難相處，所以一來二去大家都處出了點面子情。

    小公主大病初愈，拍攝過程成峒這位馮氏傳媒的副總全程陪同，他接到葉院士電話，只跟導演和制片人打了聲招呼，再沒聲張，親自去把人接進了片場。

    葉珣就站在隱蔽的角落完整地看完了閨女當天的表現。

    季念薰等導演宣布收工才發現她爸爸，戲服都沒換上來就是一句，“爸爸遇到煩心事兒了嗎？”

    葉珣笑了，“是啊?！彼吇卮疬吷焓?，要捏捏小姑娘的臉蛋。

    季念薰連忙側頭，“我今天妝超厚，爸爸你一抹一手粉底哦?！闭f著她就挽住她爸爸的胳膊，“爸爸，在我看來，這世上只有你是天仙，別人可都是凡人。天仙教導凡人就是得多點耐心?！?/br>
    葉珣盯著閨女看了看，沒說話。

    季念薰現在可不怕她爸爸，“我沒說錯呀?！?/br>
    是沒說錯。

    葉珣似乎明白這姑娘為什么能是女主了。

    晚上他和在出差的容嶸說起這個的時候，容嶸還故意賣了個關子，“小姑娘治病期間準備了許多素材，她還自學視頻剪輯來著?！?/br>
    “那我期待一下她的成品？”

    “你不會失望的?！比輲V忽然話鋒一轉，“正要跟你說，我找到錦鯉女配了?！?/br>
    葉珣就說：“提前恭喜你任務完成？”

    “哪里這么容易？女配抽取了她男友不少氣運，用這些氣運認真做了不少實事，所以快讓你閨女來給女配最后一擊啊?！?/br>
    葉珣沒說話，總覺得女友也要來個saocao作。

    “快讓男主女主在一起??！”容嶸故意大喘氣，“拍張在一起的照片也行?！?/br>
    這個簡單。

    然而季念薰和虞斐合影發在社交媒體的當天，小公主和小哥哥同進同出剛好讓狗仔拍到。

    吃瓜眾：……哦豁。

    第126章 錦鯉女配三一

    葉珣這幫天之驕子學生們讓老師隨手碼出來的五千字基因表達前言降維打擊到了, 這幾天都蔫蔫的。

    葉珣為安撫內心受傷的學生們，安排秦助理定位子，帶助教和學生還有親閨女出門好好搓一頓。

    有一說一，給葉院士當學生, 管你之前是什么等級的天才, 都挑戰十足累心又累身, 然而與之相對應的是業內最好的待遇和福利, 以及畢業后公認最好的未來。

    高付出高回報，學生們對此沒有不滿，但不代表他們遇到困擾, 尤其是這個困擾還是老師給的, 他們不會抱怨。

    比如這次, 虞斐就說, “老師, 您這篇前言我都沒啃透, 頭發掉得就比之前一年都多?！?/br>
    不僅是他一個人看不懂, 而是拿到老師這篇前言的所有人都沒讀懂。

    不是他們目下無人, 而是作為領域內最為頂尖且最近水樓臺隨時都能請教老師的一批研究人員，他們都看不懂, 意味著這世上能看懂這篇東西的除了老師就屈指可數了。

    基因表達可不是什么偏門冷門學科, 不夸張地說它能深刻地影響未來, 偏偏基礎理論只有十幾人能看明白……這肯定不合適啊。

    他們有信心, 老師作為學派開創者絕對有本事把教材寫得更淺顯更通俗一些。

    葉珣沒辜負學生們的期待, 他點了點頭, “是得弄簡單點?！?/br>
    學生們一聽這個，紛紛面露喜色。老師要開宗立派，不說什么以后, 只說現在，他們都心潮澎湃激動不已。

    虞斐打了頭陣，接下來就該肖昀也就是肖小哥表現了。他問：“從艾克到雪寧，還有老師您培育的特殊微生物，拿去做生物核電站的和咱們目前正進行的項目，都是您基因表達理論的實踐嗎？”

    雖然有明知故問的嫌疑，但是他們需要這個確定無誤的答案。

    葉珣簡單地回應了學生們，“對?！彼托牡亟o學生們答疑解惑，