點評一下優秀作文?！?/br>
“麗日御茶子的寫的很不錯。令人眼前一亮的記敘文?！?/br>
“八百萬百的也很棒。從個人之愛上升到家國之愛。最后的升華處理尤為巧妙。非常不錯?！?/br>
“轟焦凍的非常優秀。情節把控到位,文字簡練?？上Я?，主題并沒有緊扣愛，寫的卻是離別傷感。有些跑題。你可以參考一下麗日御茶子的處理方法?！?/br>
“蘆戶三奈,請不要寫言情?！?/br>
“上鳴電氣，別笑,你也是。對了，還有你，峰田實,請不要寫帶上個人情感的色情描寫?！?/br>
“所以…”上鳴電氣憋笑,“老師,如果我們的都沒讓你那么生氣，游俠他到底寫的是什么啊?！?/br>
相澤消太的眼睛變成了紅色。

他的頭發隨著束縛帶漂移到空中。

“怎么?！彼衲跻粯有χ?，“你想知道？”

上鳴電氣吞了吞口水，很有求生欲地搖頭。

相澤消太：“很好，那我們繼續?！?/br>
…

“說吧?！毕酀上o鎖眉頭，“你這寫的都是些什么東西?！?/br>
歐爾麥特和麥克老師偷偷聽墻角。

游俠：“……”他垂下眼簾，“就是這樣啊…”

相澤消太嘆了口氣，他撫平了皺巴巴的作文紙：“我問你一個問題，你給我好好回答?！?/br>
游俠小聲：“好哦?！?/br>
“這就是你的經驗之談嗎？”

游俠抬起頭，直視著相澤消太：“是啊，怎么了？”他接過相澤消太手里的作文紙，左右翻了一遍，“沒有問題啊，確實是我寫的?！?/br>
相澤消太：……

他托住游俠的臉，讓對方看著他：“告訴我，你真的是這樣想的嗎？”

游俠更加奇怪：“不然呢，我還能怎么想。是你說，作文最好流露出真情實感，表達作者本人的觀點的哎?！?/br>
相澤消太揉揉眉頭：怎么沒問題？問題可大著了。

“能給我好好解釋一下，愛為病因這個觀點嗎？”

“治崎廻告訴我的。他曾經跟我訴說過他所認為的這個世界?！具@個社會是病態的。更為病態的是，那些患病的英雄們】?！庇蝹b模仿著治崎廻那種微微帶著漫不經心的語氣。

“我問的是你為什么會有這個結論?！?/br>
游俠有些委屈：“就是這樣啊?！?/br>
“？”

“所謂英雄們患的病，更指代的是那些英雄們的愛吧?！?/br>
“愛？”

“是啊，對自我的愛，對市民的愛，對社會的愛。治崎廻肯定是個膽小鬼哦，他相信愛，可他超害怕那種東西的。所以他覺得大家都患病了，尤其是英雄們?！?/br>
“……”相澤消太的腦中閃過一行字。

對方有自己的思維體系。

“這里我明白了?！彼脫糇雷?，“能跟我解釋一下，愛是私欲這個論點嗎？”

游俠眨了眨眼睛，他慢慢道：“有人…因為愛著完美無瑕的手臂，將愛慕他的人的手，生生割下，收入囊中細細把玩?！?/br>
相澤消太的表情漸漸肅穆起來。

“有人…因為愛著健康的軀體，所以奪走了朋友的身體?！?/br>
相澤消太停下了正在敲桌子的動作。

“還有人，因為愛另一個人，而把另一個人殺了做成玩偶?！?/br>
相澤消太嘆了口氣。

“…那，愛為沉淪，又是什么意思?！?/br>
游俠笑了：“這還不簡單？”

“愛一個人，能讓人感到痛苦。愛一個世界，能讓自己感到痛心。愛必然會造成傷害?！?/br>
“我上一個…朋友，擁有倒轉世界的能力。他一開始，只是想和所有人做朋友而已?！?/br>
“但大家都傷害他。他遍體鱗傷地躺在地上，告訴我大家都是愛著他的?！?/br>
“他說，他也要以同樣的方式，回饋所有人以愛?！?/br>
相澤消太不自覺蜷縮了一下手指，他聲音干澀：“然后？”

“love暴力指數（LevelOfViolence）。衡量你傷害別人的能力。就是這樣啦?！庇蝹b笑了笑道，“他的愛…真的滿盈了整個世界哎?！?/br>
他舔了舔嘴唇，眼睛閃閃發亮：“他將所有不愿和他成為朋友的人填充與愛?！?/br>
骨灰揚漫整座城池。

世界只剩下他們兩個人。

相澤消太給了他一個爆栗：“回神！”老師居高臨下地站起來，“你這亂七八糟的思想…真是…”

游俠鼓起臉反駁：“我的思想都有所依據！我可沒有去網上抄事例！”

“有所依據？呵呵?！毕酀上聛?，他揉了揉臉抑制住自己的情緒，拿起紅筆來，“咱們就先來探討一下，關于論點和論點之間的連接問題?！?/br>
他整整罵了游俠半小時，批評得游俠懷疑人生后，才繼續道：“知道為什么我找你的第一件事是問你你寫了什么嗎？因為你寫的真的糟糕得不行。我根本看不懂你在寫什么?！?/br>
他敲了敲筆桿，對游俠慘不忍睹的文筆和語句連續做了長達二十分鐘的點評。

游俠：…我讀了多久書你沒有一點AC數嗎。

看見委屈得想鉆到地下的游俠，相澤消太微微一笑：“我有說過結束了嗎？”他將筆放下，“現在，我們來談談你的思想漏洞?！?/br>
…

……

游俠臉色慘白地離開辦公室。

“太狠了吧…相澤老師…”歐爾麥特小聲說道，“也沒有你這么說的啊，而且太直接了吧…”

相澤消太喝了口水潤潤嗓子：“我也不想這樣，但溫水煮青蛙對他現在起的效果沒那么大了。這種時候，還是一記猛藥比較來的快?！?/br>
麥克老師抬抬眼鏡。是的是的，他差點忘了，眼前的這位畢竟是個魔鬼：“那你之前還鋪墊那么久關于論點和文筆的問題？也不怕小孩適應了你的態度，無所謂了?！?/br>
相澤消太把水杯放下：“不，他聽得進去?！彼纯词中?，道，“我了解那孩子，他接受新事物非?？?，但也葷素不忌。給他鋪墊那么長時間，是為了告訴他，他確實是錯了。在這種情況下，他才更能接受之后我對他思想上的指責?！?/br>
相澤消太道：“我如果貿然直接沖上去，估計會被他的理論先洗一波腦吧?！?/br>
麥克老師吞了吞口水：“你覺得…他說的那些事例，有多少可參考性？”

相澤消太沉默了片刻：“我不知道?！?/br>
“看他的表現，他似乎是真的經歷過這些的。我懷疑…他可能是被人扯入了幻境，或者是被人人為添加了一段記憶?！?/br>
…

游俠趴到桌上不想說話。

上鳴電氣戳他他都沒躲開。

金發的少年掐著嗓子尖叫道：“游俠！游俠你怎么了！你不要嚇爸爸我啊