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子就垮了?!?/br> 宋楠楠立刻威脅地對他晃了晃拳頭。 她站起身,喊了句:“那每天下午的自習課,大家有什么問題都可以來找我,我可以為大家答疑。不過其他時間不行,我還有自己的事情要做?!?/br> 嘿嘿,有這么多現成的可愛孩子當學生。中考不過小case,不成問題。 作者有話要說: 今天夾子撲街,不過周末還是要加更的。 文中提到的周善祥。 吉特?阿姆斯特朗/周善祥 吉特在當今古典樂壇是最獨特的現象之一。1992 年生于洛杉磯, 吉特在十五個月大的時候就會數數。兩歲的時候母親教會了他加減法,然后他就自行領悟了乘除法。他在花園里挖坑玩的時候向母親解釋清楚了杠桿原理。三歲的時候他問了一個問題,答案要用相對論才能解釋清楚。 五歲時開始學習鋼琴。第一天上課的時候,吉特看到老師講解樂譜,回家以后就自己畫了一張五線譜,在沒有樂器的情況下開始自行作曲。二年級的時候,吉特已經讀完了高中數學。九歲那年他已經做好了上大學的準備。與此同時,他的鋼琴技巧也已經提升到了需要聘請經紀人的程度。 ^_^,天才總讓人跪下膝蓋。跟他們比起來,晴晴子也就還好,畢竟她從小能歌善舞,接受過非常良好的教育。她父親高級工程師,母親第一代會計,她的年紀剛好讓她躲過了上山下鄉。會京胡這點看上去逆天,但她已經在樂器行待了一年多,各種樂器上手對她而言沒什么大不了,她本身音樂素養就很好。設計服裝也一樣,一個注重穿著打扮又美商高的人,干這行本身就有得天獨厚的優勢。至于數學牛,這是她專業啊。但她自己不以為意,方教授也說了,她當時對這個興趣不大,她的注意力都在藝術上。所以她瘋了以后會天天去舞廳,平常有機會也會彈琴,但從來沒有主動展露過數學才華,因為人家不把這個當回事。 晴晴子瘋了,表現為她人際交往上有問題,人格幼稚化,到今天她還是很容易被人忽悠,但她自理能力以及學習能力都在。 至于在感情上受騙,古往今來被渣男騙的才女不勝枚舉,就是現在社會新聞中為渣男所害甚至丟了性命的成功女性也沒消失過啊。^_^,騰訊還被蘿卜章騙了呢。 我們有的時候會認為天才是無所不能的,應該不容易上當受騙。但很多時候并非如此,不少天才個性都相對單純,甚至可以說是相當天真。 另外,八十年代的大學生有不少聰明絕頂的,單墫教授在他的紀念文章里提過自己的同學兩個月自學法語,然后去法國留學讀數學的。 宋晴為什么會變成現在這樣,別想騙阿金劇透。她其實是個極為堅強的女性,只是運氣差了些。 糟糕的作者才會試圖在文章外解釋文中人物,阿金承認自己不咋地,不過也僅此一次,以后不會再說解釋了,會努力在文中就讓大家明白的。 歷史上大牛逆天的讓人想哭,英國的羅素老爺子,哲學家、數學家、邏輯學家、歷史學家、文學家,同時也是活躍的合理主義與自由思想活動家,并致力于哲學的大眾化、普及化,很多人將羅素視為這個時代的先知。 羅素到中國演講時,給他當翻譯的趙元任老爺子也是牛掰中的牛掰。對,就是寫著名的的老爺子。 石室詩士施氏,嗜食獅,誓食十獅。氏時時適市視獅。十時,氏適市。是時,氏視是十獅恃十石矢勢,使是十獅逝世。氏拾是十獅尸適石室,石室濕,使侍試拭石室,氏始試食是十獅尸。食時,始識是十獅尸是十石獅尸。是時,氏始識是實事實。試釋是事。 貼一點網上資料:到了美國康奈爾大學之后, 趙元任的興趣就變得更廣泛了。 他先選修了哲學發展史、邏輯學, 但童年時期的很多疑惑仍未解開, 又選了實驗物理、力學熱學、 有限群理論、系統心理學和語音學。 學得如此龐雜, 卻沒有一樣淺嘗輒止。 作為一個外國留學生, 數學拿了3個100分,一個99分, 創下了康奈爾建校以來, 最優異的成績紀錄。 1914年,他拿到數學學士學位, 這時候大學老師告訴他, “憑你的資質,數學或哲學的研究生獎金, 你可以隨便申請一個?!?/br> 趙元任想了想,數學已經學得差不多了吧, 于是他又中途改行, 成了康奈爾大學哲學系的研究生。 那幾年里,趙元任的天才學習能力, 簡直令同輩人望塵莫及。 不但文理兼修,而且所學之精,鉆研之深, 恐怕后來再也沒有人能夠超越。 難怪胡適對他佩服得五體投地: “每與人評留美人物, 輒常推常州元任君第一?!?/br> 此外,他還精通各種樂器, 終身與鋼琴為伴, 學生時代開始寫歌, 一生創作百余首歌曲, 當蕭友梅創作的, 成為北洋政府定下的國歌時, 很多人卻更愿唱他寫的。 而他最著名的作品, 就是那首, 曲韻悠長,耐人尋味, nongnong的思念和纏綿流轉其中。 現代音樂的一代宗師蕭友梅曾盛贊他: “替我國音樂開創了一個新紀元!” 蕭友梅 在趙元任面前, 這個世界似乎處處都是謎團, 僅僅憑某一學科的知識, 是無法滿足他的好奇心的。 讀研究生那幾年,他可以胡亂穿衣, 幾個月不刮胡子和頭發, 整天窩在床上讀康德、羅素, 累了就做物理實驗、聽唱片。 研究生一畢業,他又報考了哈佛, 1918年,拿到哈佛哲學博士學位后, 回到康奈爾大學任教, 母校給他提供的職位, 居然是物理學講師! 1920年到清華上了一年課, 1921年他又跑回哈佛研究語音學, 順便當了哲學講師和中文系教授。 趙元任不光讀書, 做研究生時,他和留美學生, 一同創辦了“中國科學社”。 留學期間,西方的工業文明, 各種先進科學已經進入爆發期, 而中國卻還在科學門檻外緩緩爬行。 趙元任認為,中華之所以孱弱, 就是因為科學不發達。 為了提倡科學,傳播知識, 他們一起創辦了一本雜志, 將其定名為《科學