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分辨夢境與現實的指標?這么說現在這個世界也是夢咯? 他皺了皺眉頭,起身打開了廁所門。 門外是萬丈天塹,深不見底。 施覷目瞪口呆。大地從中間裂開了一條極深的縫隙,就像一個巨人在地球上劈了一斧頭那般。無數高樓大廈也隨之斷裂,混凝土石塊墜落進溝壑之中,甚至聽不見它們落地的聲音。 城市里滿是喧嘩的汽笛聲,交通早已癱瘓,有一列地鐵來不及停車,好幾節車廂沖了出去,向雙截棍那樣掛在崖邊上晃晃蕩蕩。 大地在陷落,巖漿上涌,哀鴻遍野。 又是……夢嗎?施覷難以置信地后退了幾步,坐回了馬桶上。 遠處一架飛機不知出了什么故障,開始冒著黑煙墜落,最終在半空中爆炸開來,帶著火星的殘骸在天空中劃出一道道痕跡。 該怎么辦?這種世界,逃與不逃其實根本沒有多大差別。 “0546,后面!”ine忽然出聲提醒道。 施覷猛然回頭,他平日里自恃冷靜從容,此刻卻像是跌進了冰窖里一樣,全身的細胞都在顫抖,手腳完全不聽指揮。 在他身后的是一個非常龐大的怪物,起碼有四百米高,在它面前,所有的摩天大樓都像是玩具一般。 施覷不記得自己曾見過這個怪物,但這種久違的恐懼感與壓迫感早已深深烙在了他的靈魂上。 怪物抬起了巨大的觸手向著他砸來,陰影足以覆蓋整條街道。 施覷猛然睜開雙眼,不斷喘著粗氣,身上滿是冷汗。 他正坐在馬桶上,白色的理化板隔間門、繪著藍色花紋的瓷磚……一切都是那么的熟悉。 他下意識地看了看手中的手機,屏幕是亮著的,上面赫然寫著—— 五月九號下午三點三十三分…… 21、末世夢魘(四) 又是噩夢……施覷倒吸一口涼氣,捏著自己的鼻梁,定了定神。 難道是無窮無盡的夢中夢嗎?那究竟要怎么樣才能醒來? 施覷將手機放入口袋,起身緩緩打開了廁所門。 一切都很正常,既沒有遍地喪尸,也沒有天崩地裂。陽光從小窗中傾瀉下來,把空蕩蕩的廁所照得格外亮堂,蓄水池擰不緊的水龍頭仍在滴滴答答地漏著水,透過有節律的水聲,隱約可以聽見外邊的蟬鳴。 太安靜了,甚至顯得有些詭異。 看著無人的走廊,施覷拿起一把掃帚便走了出去。 廁所到教室的距離并不遠,施覷沒走幾步路就來到了教室門口,他抬頭看了看門上的班牌——高三33班。 教室里也是空無一人,書本和筆還好端端地放在課桌上,黑板上整齊地畫著未完成的板書。施覷猶豫了一下,走了進去。 最后一排的課桌上擺著各種稀奇古怪的小玩意兒,一本攤開的筆記本上畫著潦草的涂鴉,作者顯然是畫到一半就停手了,畫中的小人兒連頭發都沒有。隔壁的桌子上靜靜地躺著一塊吃到一半的巧克力,因為氣溫過高,剩余的部分都已經融化,流到了課桌上。 難道又是噩夢嗎?三個夢,三種不同的世界末日。 施覷站在窗戶邊張望了一下,其他教室的燈都亮著,教師辦公室外的空調外機仍在呼呼運轉,但他一個人都沒有看到。 這間摳門得要把番茄炒蛋算作葷菜的學校,怎么可能放任這種浪費電的行為? 可是……難道這世界上除了他以外的人全都消失了嗎? 施覷一邊走出教室準備下樓,一邊拿出手機,隨手打開一個還算熱門的聯機游戲,點擊了開始游戲。 這一路上風景如常,只是有些清冷,但施覷總覺得心里發毛,就像有人一直暗處在盯著他似的。 他回頭張望了一下,原來是學校的監控設備,因為校園里還未斷電,所以它仍在繼續工作,黑洞洞的攝像頭正對著他,像一只來自深淵的眼睛。 原來只是監控啊。施覷松了口氣,又向前走了一小段路。 游戲仍然沒有匹配到其他玩家,看著屏幕上仍在轉動的圈圈,他無奈地退出了游戲。 難道世界上所有人真的都消失了?這又是自然形成的噩夢嗎? 不,不對。施覷皺了皺眉頭。一個年幼喪母的人,怎么會在刻意在夢中記下了一個錯誤的母親節日期呢?簡直就像是巴不得他發現這是個夢一樣。 還有那反復出現的三十三,如果沒有人為干預的話,夢中應該是很難反復出現這樣一個數字的,除非這個數字對做夢者而言意義非凡。 但在這具身體原主人的記憶中,33并不是什么特殊的數字。 如果是有人在暗處通過某種手段cao控他的夢的話,目的又是什么呢? 這樣刻意又反復地讓他看到這個數字,是不是想要誤導他,讓他以為有這個數字的就是夢境,從而分不清夢境與現實呢? 施覷搖了搖頭,把那個可怕的念頭從腦海中趕了出去,開始環顧四周。 不遠處,一個黑色的公文包正靜靜地躺在綠化帶里,昂貴的皮革上沾滿了泥土,就像是不小心被遺失在了一樣。 帶著滿腦子的困惑,施覷走了過去,拾起了那個公文包。 包里并沒有什么特別的東西,只有一臺配置很高的筆記本電腦、幾支紅筆,和一摞文件。 看來,這個包的主人的職位應該不低,而且他應該是出了什么事情,才會將這臺價值不菲的機器丟在路邊的。這樣想著,施覷打開了那臺電腦。 鎖屏是一張小女孩的藝術照,她的臉上滿是笑容,rou嘟嘟的小手正抓著一捧五顏六色的花朵,看樣子,這個女孩應該是電腦主人的女兒。 施覷揉了揉自己的太陽xue,嘆了口氣。他倒是有一個很可怕的猜想,只是不知道是不是正確的。 罷了罷了,現在最重要的是弄清楚這個世界到底是不是夢境。 這臺電腦配置雖高,但防盜程序卻并不十分高明,施覷沒花多少功夫就破解了密碼。 這似乎就是一臺普通的學校領導的電腦,里面的文件都是關于工作的。 施覷用手機開熱點,在電腦上下載了一個vc。 其實,要分清楚夢境與現實非常簡單,夢境不能憑空創造出自己原本不知道的東西。 他的手指在鍵盤上躍動著,像一只翻飛的蝴蝶,不一會兒就編好了一個計算斐波那契數列的程序,隨手敲了個數字59。 看到輸出結果后,他拿起公文包里的紙張,開始手算。 施