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羽的肩膀頓時耷拉了下來，看著面前的試卷半響，認命地抄了起來…… 一邊抄寫一一邊心想：這次的卷子，馮先生他們似乎做得很輕松啊…… 看來下一批卷子要加大難度了…… 考核的卷子難度不變，但是平時練習的套卷可以難一些??！ 先生都這么辛苦了，身為學生也要多吃點苦嘛…… …… 既然要分批教學，自然要先選擇一些程度比較好的學生來作為第一批。 于是在二月中旬，村學將已經學過半年的學員聚集在一起，進行了一次摸底考試。 考試結束之后，眾人三兩成群地湊在一起對著答案，其中就有老村長的身影。 不過他是被圍著的那一個…… “叔，您考得怎么樣？” 老村長捋著胡子，搖著頭，嘆氣道：“哎，我這每日忙個不停的，哪還有時間好好復習課業??？考砸了，考砸了……” 周圍的半大孩子們聞言連忙安慰，“別擔心，您平日里學得認真，就算沒時間復習，肯定也差不了的。 不像我們，就算是復習了，也考得不怎么樣……” 孫老太家的大郎卻信心滿滿道：“我覺得我這次考得很不錯，肯定能合格！” 然而等到成績出來之后，眾人看著村學布告欄上張貼的成績排行榜，半響無語。 眾人看看老村長，再看看成績排行榜第一名：林永榮——甲等。 心想：叔，這就是您說得考砸了？？？ 老村長站在榜單前，矜持地捋著胡子，面帶微笑地接受著眾人的注目禮。 暗道：不枉我日日在家苦讀…… 林大郎站在榜單前，從最前端一直往后看…… 直到在榜單末端看到自己的大名：林大郎——丁等。 林大郎頓覺牙疼。 丁等……那就是不合格？！ 不應該啊……他分明感覺自己答得挺好的啊。 不說甲等吧，怎么也能混個乙等或者丙等吧？ 想到自己說出去的大話，林大郎頓覺無地自容，趁著大伙兒不注意，偷偷溜回家去了。 哪知道，剛進院子就對上了他奶炯炯有神的目光…… “大孫子啊，考得怎么樣？” 林大郎干笑著不知該如何回答，就在這時，他眼角余光瞥見他家三叔無精打采地走了回來。 想到看榜的時候，排在自己后面一個名字，正是三叔林有福，林大郎眼睛頓時一亮，“三叔，奶問你考得怎么樣呢！” 林有福：“……” 不等林有?；卮?，林大郎便對孫老太道：“奶，我比三叔考得好一點兒，您問三叔吧！我先去復習課業去了！”說著，一溜煙跑了。 留下林有福和孫老太大眼瞪小眼，“？？？” 隨著考試成績出來，村子里幾家歡喜幾家愁，但是不管是喜是愁，新學期的課程還是開始了。 摸底考核中甲等的一百多名學生作為第一批學習拼音的學生，先行開學。 而其他人則在領了一份作業大禮包之后，回家繼續放假去了…… 先生說了：活到老，學到了，便是放假也不能停止學習！ …… 傷養得差不多的小猴子也加入了第一批學習，準備在學完之后回到城里教其他人。 姜瑤甚至建議道：“以后傳遞一些重要信息可以用拼音來傳遞，這樣除了自己人，誰也看不懂?！?/br> 因此小猴子學得格外的認真，刷題也刷得極其興奮，正確率還極高。 不過，能考到甲等的學生要么是極其聰明的，要么就是屬于純用功的，所以大伙兒的學習氣氛一片其樂融融。 課上認真學，課下認真刷題，時不時還湊在一塊兒互相討論、練習發音…… 一個月之后，這批甲等的學生便順利通過了考核，開始教授乙等的學生。 此次乙等的學生屬于摸底考試中，人數最多的那一批，足足三百多人。 別看人數多，但是先生也多??！ 一百多人對三百多人，差不多是一對三的教學。 教學效果怎么樣先不說，監督那是相當到位的。 首先，村學肯定沒有一百多個教室供每個一對三教學小組單獨教學，因此都是多個教學小組在一間教室內進行教學。 因為是一對三，教學的聲音也不是很大。 彼此隔開一段距離，一開始雖然有些吵鬧，但是沒過幾天眾人便也習慣了。 反倒是因為甲等學生們不服輸的心態，各個教學小組暗自較量了起來。 原本擔心教學質量，姜羽還給馮先生等人各自分配了一個教室，時不時過去巡視、指導一二。 但是沒幾天先生們便發現他們的教學氛圍空前的好。 以往都是一個先生對著幾十個孩子，稍微有一兩個照顧不到也是難免的，所以眾人的學習成果參差不齊。 如今在一百多位小先生的監督下，乙等的學生們完全無所遁形，只能老老實實聽課，認認真真刷卷子。 甲等的小先生們也格外認真負責，有時候還會給他們加一些口頭作業…… 搞得參與學習的乙等學生們暗自叫苦不迭…… 這每日里要做的卷子也太多了吧……時不時還要被小先生們choucha發音！ 先生們見此情景倒是樂得輕松，便也不常在教室里。 有時在辦公室里泡泡茶、交流一下學問，有時甚至還到田里去幫忙。 第三百一十一章 欣欣向榮 碰上有學生找的時候，先生不在辦公室，那就在田里幫忙干活去了…… 姜瑤也終于暫時從中解脫了出來。 唯獨姜羽，肩負著帶小孩的重任，依舊是全天候地開展兒童班的教學。 本來到了年紀的三喜和龍小海等人，這學期應該要升倒基礎班去了。 但是由于改變了教學方式，三喜和龍小海便留在兒童班，由姜羽統一教學。 原本依依不舍的三喜和龍小海等人頓時樂開了花…… 而幾門選修課中，除了謀略課由于預備役還沒開始而暫停，其他幾門