會派人錄當天的教學視頻，順便把作業領回去。而恰好祝窈轉世至此，這些瑣事根本記不起來。稀里糊涂的，就背起書包來衡中上學。

    部長、班長、數學課代表……果然太傅在哪里都是這般優秀，反觀自己……祝窈咬唇。金尊玉貴的大魏小公主，不由得將這皇家高貴的頭顱低了又低。

    不管太傅是否記得她，她總不能給太傅落下個與她哥哥同樣不學無術的紈绔印象。于是難得失態，用力抓著身側蔣甜芽的手，語氣嚴肅的說：“你能教我嗎？”

    “我……”蔣甜芽的眼睛睜得很大。

    奈何蔣甜芽成績也不是太好。

    雖說這數學卷子是寫完了，但是自己做歸做，讓她講解，又是另外一回事。

    反觀祝窈，握著筆，端得一副非常認真的架勢。蔣甜芽不好意思胡謅，就將腦袋湊過去，悄悄的提議：“要不……你抄我的？”

    嗯？

    小公主的眼睛倏然一亮。

    祝窈與自家那紈绔哥哥不同，被蕭皇后養得很好，作弊抄襲這等下作之事，是斷斷不能沾染的。然而此刻，祝窈翻閱著眼前的數學課本，那上頭的蠅頭小字看得人委實頭疼。

    在大魏，女子無才便是德?；始夜饕膊焕?。

    曾經嬌貴的大魏公主，到了這現代，算是標準的文盲一枚。

    盡管原身的記憶在慢慢恢復，腦海中的知識也慢慢的堆積起來，可這數學課本上的，什么排列與組合、二項式定理、離散型隨機變量之類，看起來仍是一頭霧水。

    這只能說明，原來的祝窈也不會這些。

    一面是猶如天書的數學題，一面是要收數學卷子的太傅，一向驕傲的小公主咬了咬牙，最終不得不向現實低了頭。

    一雙清澈大眼看著好友，也悄悄的說：“嗯，也行?！?/br>
    只要不被太傅發現就行了。

    祝窈接過蔣甜芽遞來的作業本，坐姿端正，慢悠悠的、有些心虛的抄了起來。

    第4章 上課

    在蔣甜芽的把風下，祝窈開始緊張又刺激的抄數學作業。

    期間蔣甜芽看她一副生疏笨拙的模樣，經驗豐富的老司機忍不住開口指導：“這題的步驟你別寫一模一樣啊，這樣老師會發現的。我省略了這步，你中間添上去…………哎呀，這劃掉的是我寫錯的步驟，你不用也故意寫錯劃掉?！?/br>
    抄份作業居然也有這么多學問在里面……來自大魏的小公主算是開了眼界。

    抄到最后一題時，原本安靜的教室開始變得鬧哄哄。祝窈握筆抬頭，就看到那個高大身影進來，開始收第一組數學作業。

    男生們早就乖乖的把數學作業準備好，而女生們更是紅著臉把手里的作業本雙手奉上。

    祝窈手一頓，忽然想起初見太傅的場景——

    那時候她年紀還小，雙手捧著個與她臉一般大的蜜桃，是邊界小國進貢的，特別甜。

    她安靜的坐在父皇龍椅后的屏風下。而殿內正值科舉殿選，由帝王親自擬題，主要是考時事政治或經義史事，貢士們答完題后，由主考官朗讀，最后帝王裁定，選出第一甲狀元、榜眼、探花。讀書之人大多迂腐木訥，雖滿腹經綸，在小公主看來，個個看上去呆呆木木，像那池面嘎嘎亂叫的呆頭鵝，聒噪又無趣。

    唯有那個少年郎，面如白玉，身姿筆挺。

    像桿翠竹似的，遺世而獨立。

    面對威嚴帝王時從容不迫，對答如流，字字珠璣。

    年僅八歲的小公主哪里聽得懂那些文縐縐的話及時事見解，只覺得那神仙般的少年郎聲音悅耳，音色入耳時如冰雪乍破，春光湛暖，這般賞心悅目，竟連手中捧著的甘美蜜桃都忘了食，恨不得將這圓溜溜的大眼瞪得更大。后來祝窈才知道，這位俊美的少年，就是三朝元老原侯嫡孫，名原澤，年十五。

    據說這原侯嫡孫五歲能文，博涉經史，后又習武，善騎射，劍術奇佳。文武雙全，又生得張神仙般的臉，乃是那平生最為挑剔苛刻的原侯得意之作。

    ……昔日她看太傅忘了食桃，現下她看太傅，也幾乎忘了抄作業。直到第二組作業收完，祝窈才驀然回神，笨拙的握筆把最后一道題目抄完。

    那雙白色球鞋走到自己身邊，祝窈抬眼。

    最先入目的是疊厚厚的卷子，然后是他搭在卷子上修長的手，指甲修得干干凈凈，泛著健康光澤。他就這樣站在自己面前，壓迫感瞬間襲來，聲音卻溫潤清朗：“作業交一下?！?/br>
    祝窈把整理好的作業本遞給他。

    他斂著眉收作業，伸手接過她的作業，整理好，下一刻卻倏然抬睫。祝窈猝不及防，目光直直跌進他漆黑幽深的眼瞳中。

    四目相對，鮮少接觸異性的小公主瞬間滿臉通紅，連帶著耳根子都變得guntang。

    ……

    第一節是數學課。

    教數學的老師叫焦淑雪，已經四十多歲，戴了副黑色邊框眼鏡，頭發梳成一個小髻，看上去嚴謹而智慧。

    焦淑雪正講完一道函數例題，下意識的朝著自家班重點關注對象看去。

    原澤是九班的班長兼數學課代表，也是他們九班的驕傲。

    少年面白如玉，眉若遠山，每看一次，焦淑雪就忍不住感概，這世上居然有這么完美的學生，成績好不說，還顏值逆天。

    簡直是老天爺的寵兒，而且是寵到骨子里的那種。

    焦淑雪滿意的點點頭，忽然注意到了原澤身邊的女孩兒。

    雖然祝窈是開后門進來的，成績也不好，有一部分老師不太喜歡她?？山故缪┻€是挺喜歡這個孩子的。比起她哥哥祝恒，隔三差五的打架逃課，祝窈簡直是乖巧得不像話。

    缺點呢，就是不太愛說話。

    祝窈的數學作業她也有些關注，題寫得很認真，字也很工整，不過答案都是錯的。

    學習壓力大，導致這個小姑娘太過自卑。每次她上課，教完例題，出練習題準備抽人回答的時候，這小姑娘更是把腦袋埋得低低的，就怕自己會抽到她。

    教書育人近二十載，學生們心里想什么，她看個后腦勺都能看得出來。

    祝窈本來就自卑，既然不會做，她也不會故意為難她。準備找個時間好好和她說說話，開導開導。

    至于現在，焦淑雪出完題，準備抽同學上來回答時，就看到坐在原澤旁邊的祝窈坐姿端正，抬著頭，滿臉青春朝氣。原先還沒細瞧，現在一看，女孩兒自信明媚，漂亮得不像話。身為師者，心下有些寬慰。焦淑雪當然知道——這是學生想要表現的機會。

    這平時自卑的女孩兒，不像往常一樣看到接觸到自己的目光就低下頭，一雙水亮亮的大眼睛看著自己，仿佛微微含著笑意。

    眼神中儼然寫著：“老師這道題我會做，讓我來?！?/br>